Spezi
Alltagsgestaltung / Sexualität
Alltagsgestaltung / Sexualität
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Cartes-fiches
Raumgestaltung
Neugierde und individuelle Erfahrungen wechek, Bedürfnis nach Selbstständigkeit unterstützen, Lebendigkeit fördern.
7-9 Spielorte wo kleine Kinder ihrem Momentanen Interesse nachgehen können.
genügend Platz für Bewegung
Materialien sichtbar und greifbar - Selbstbestimmung und Selbstständigkeit.
Vielfältiges Materialangebot
In einem grossen Raum Kleinräume schaffen.
Räume sollten so verbunden sein, dass es die möglichkeit gibt sich zu treffen.
Entwicklung / Orientierungshilfen
Entwicklungstabellen, Enwticklungskurfen. Vergleichen des Kindes mit dem Durchschnitt des Standes gleichaltriger Kinder.
Altersgerechte Entwicklung: Fortschritte finden in den entsprechenden Zeiträumen statt.
Beschleunigte Entwicklung: Der Norm weit voraus
Verzögerte Entwicklung: Der Norm weit hinterher
Abweichung: sehr grosse Unterschiede zum Durchschnitt und/oder mehrere Entwicklungsbereiche sind betroffen
Ursachen: können vielfältig sein.
Deffinition Entwicklung
Bei Entwicklung handelt es sich um Veränderung, die aufeinander aufbauen, sich einer bestimmten Altersstufe zuordnen lassen, deren Wirkung nachhaltig ist und deren Ablauf kontinuierlich erfolgt.
Deffinition Verhaltensauffälligkeiten
Ein Verhalten wird dann als "auffällig" bezeichnet, wenn es sich erheblich und dauerhaft von dem abweicht, was die meisten Menschen dr Bezugsgruppe tun oder empfinden.
Wann ist man Verhaltensauffällig
Abklärungen
Das Verhalten der Bezugsgruppe wird zum Massstab gemacht.
Ist die Abweichung des Verhaltens erheblich?
Werden Verhaltensweisen dauerhaft gezeigt?
Welches Verhalten, in welcher Situation, wie häufig? Wie verhalten sich Kinder in der entspr. Bezugsgruppe in ähnlichen Situationen? Welche Informationen sind aus dem sozialen Umfeld des Kindes bekannt?
- Austausch mit päd. Mitarbeitern, sich Informieren bei Fachleuten, erzieherische Massnahmen planen, eig. Verhalten hinterfragen.
Verhaltensstörungen
- Körperlicher, motorischer Bereich: Essstörung, Einnässen, Einkoten, Schlafstörungen
- Sozialer Bereich: Lügen, Stehlen, Überangepasstheit, agressives Verhalten
- Psychischer, emotionaler Bereich: Angst, Zwangsvorstellungen, depressive Verstimmungen
- Arbeits- und Spielhaltung, Leistungsbereich: Mangelnde Ausdauer, Konzentation, fehlende Initiative, ADS, ADHS
Fit-Konzept von Remo Largo
Zusammenspiel von Kind und seiner Umwelt passt. Kind fühlt sich Wohl und entwickelt Selbstwertgefühl.
Bedürfnisse aufgeteilt in:
Grundbedürfnisse
Soziale Anerkennung
Entwicklung und Lernen
Ausdrucksweisen von gesunder kindlicher Sexualität
- Vielfältige Formen von Lust: Saublust des Säuglings, Gefühl des Wohlseins und körperlicher Befriedigung.
- Zärtlichkeit: Hautkontakt, schmusen, kuscheln, küssen, gehalten werden.
- Sinnlichkeit: tasten, schmecken, sehen, hören, riechen, fühlen.
- Geborgenheit: geschütz und angekuschelt einschlafen, auftanken und sich erholen
- Schwärmerei: für die Eltern, oder für and. Bezugspersonen.
Egozentische Sexualität
Die eigene Lust befriedigen und nicht anderen Lust verschaffen.
Kindliche Sexualität - Erwachsenen Sexualität
Kindliche Sexualität: Kinder (0-6 J) sind mit allen Sinnen auf der SUchen nach maximaler Lustgewinnung.
Kind lernt seinen Körper und seine Körperempfindungen kennen und vergweissert sich seiner Geschlechtidentität (ab 4. Lj)
Erwachsene sind eher genital orientiert.
