Ski Alpin

Altklausurfragen

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Peter Karl

Étudier

Peter Karl

À propos de ce fichier

Diese Lernkarten bieten eine grundlegende Einführung in den alpinen Skisport. Sie decken Themen wie Sicherheit auf der Piste, Umweltbewusstsein, Skitechnik und die Rolle von Skilehrern ab. Besonders nützlich für Kinder, die erste Erfahrungen im Skifahren sammeln, und für Skilehrer, die ihre Schüler sicher und effektiv unterrichten möchten.

Cartes-fiches

135

Utilisateurs

Langue

Allemand

Catégorie

Sport

Niveau

École primaire

Créé / Mis à jour

21.01.2015 / 15.03.2023

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Der Lehrer sollte im Stoff fortschreiten...

erst wenn eine Fahrhilfe perfekt erlernt ist

wenn eine Fahrhilfe im Wettkampf angewendet werden kann

wenn eine Aufgabe etwa in der Grobform beherrscht wird

Welches methodische Hilfsmittel findet vorrangig Anwendung im
Kinderskilauf?

die Bewegungsanweisung

die Bewegungsaufgabe

die Bewegungserklärung

Was ist die Grundlage der Sicherheitserziehung?

Erzeugen von Betroffenheit

Androhung von Bestrafung

Vermittlung von Wissen und Können

Wir unterscheiden zwischen Bewegungsanweisungen und
freien/gebundenen Bewegungsaufgaben. Was sind
Bewegungsaufgaben?

„Umfahrt die Stangen mit in großem Abstand“

„Umfahrt die Stangen“

„Umfahrt die Stangen nur mit paralleler Skistellung“

Welche Unterrichtsmaßnahmen fördern Selbständigkeit und Erfahrung?

Hang frei befahren lassen und Selbstbeurteilung einfordern

in Kursformation eine Abfahrt durchführen

freies Üben einplanen

Was erzeugt ein Aufkanten der Ski ?

Unterschenkel und Knie kurfeneinwärts bewegen

Verkanten

Hüfte kurfeneinwärts verlagern

Was soll man beim Schleppliftfahren zu zweit auf jeden Fall vermeiden?

vom Partner weg nach außen neigen

auf den Bügel setzen

in offener Skistellung fahren

Welche didaktisch-methodischen Aspekte für gesundheitsbewusstes
Fahren sind zutreffend?

sorgfältige Gerätewahl

Verzicht auf Techniken mit „Kraftspitzen“

Vorrang für die Forderung „statische Arbeit statt dynamische Arbeit“

Emotionale Komponenten beim Skiunterricht sind

Angst, Versagen, Blockaden

Freude, Spaß

Müdigkeit

Allgemeine Bewegungsempfindungen werden erschlossen durch...

Körpergefühle

Verstandesleistungen

Lauf- und Fahrgefühle

Schwerpunkte der Unterrichtsorganisation sind

Sicherheit

Intensität

Zeitdauer

Die Organisationsform/Betriebsform „Einzelunterricht“ ist besonders
geeignet für...

Begegnung

Selbsterfahrung

schnellen Lernfortschritt

Wie lautet das letzte Lernziel in der blauen Lernebene?

erstes Kurvenfahren in paralleler Skistellung

erste Pflugkurven

rhythmisches Aneinanderreihen von Pflugkurven

Weiche Fehlertypen gehören im Gegensatz zu den „Störfehlern“ zu den
„Lernfehlern“?

zu schwierige Geländesituation

unzureichende Bewegungsvorstellung

nicht genügende Konzentration oder Einsatzbereitschaft

Typische Konzentrations- und Ermüdungsfehler sind?

Unkontrolliertes Rutschen

Rücklage und Beschleunigung

Auslösung am falschen Geländepunkt

Welcher Lernebene ist das Lernziel „Gleiten und Bremsen im Pflug“
zuzuordnen?

Lernebene Rot

Lernebene Grün

Lernebene Blau

Beim Lehren und Lernen mit Kindern sollte beachtet werden, dass

eine leicht verständliche, bildhafte Sprache verwendet wird

mehr über Bewegungsanweisungen gearbeitet wird

mehr über Aufgabenstellungen gearbeitet wird

Für den Kinderskilehrer ist es am Wichtigsten

einen sicheren Skiunterricht zu organisieren.

Spaß zu haben.

möglichst viel den Kindern beizubringen.

Welche Aussage(n) ist/sind richtig?

Kinder haben ihren Körperschwerpunkt beim Fahren weiter vorne als Erwachsene

Kinder drehen stark mit dem Rumpf

Kinder fahren mit gestrecktem Außenbein

Wieviele Lernebenen beinhaltet die DSLV Schneesportphilosophie?

2 Lernebenen

3 Lernebenen

4 Lernebenen

Schrägfahren und Seitrutschen sind wichtige Inhalte der

der Lernebene Rot

der Lernebene Grün

der Lernebene Blau

In der Lerneben Rot lernt der Schüler unter anderem

Kurvenwechsel verbessern

Pflugkurven mit Belastungswechsel

Paralleles Kurvenfahren mit variabler Spuranlage

Die richtige methodische Reihung der Lernebenen ist:

Grün, Rot, Blau, Schwarz

Grün, Blau, Rot, Schwarz

Gelb, Blau, Rot, Schwarz

Informationen über Material, Gelände und Sicherheit im Skilauf sind
Bestandteil

in Lernebene Grün

in Lernebene Blau

in Lernebene Rot

Wer holt bei einem schweren Unfall, z.B. offener Unterschenkelbruch, in
einem Erwachsenenkurs Hilfe?

ein Pistenfahrer (nicht Mitglied der Gruppe)

ein guter Schüler

zwei gute Schüler

Welche Maßnahmen müssen bei einem Unfall auf der Piste zuerst
getroffen werden?

Absicherung der Unfallstelle

Versorgung des Verletzten

Benachrichtigung der Bergwacht

Erste Hilfe bei einem Sonnenstich ist:

kurze Lagerung im Schatten, äußerlich und innerlich Flüssigkeit zuführen

einige Zeit im Dunkeln bleiben, Kühlgelees auftragen

Lagerung mit dem Kopf nach unten

Erste Hilfe bei einem Ohnmachtsanfall mit Bewusstlosigkeit ...

Medikamente mit heißem Tee verabreichen

Verunfallten in stabile Seitenlage bringen

durchblutungsfördernde Massage anwenden

Erste Hilfe bei Schnittwunden ist...

sofortiges Anlegen eines keimfreien Wundverbandes

sofortiges Abbinden oberhalb und unterhalb der Wunde

Versorgung mit feuchtkalten Umschlägen

Die Kursteilnehmer sollten bei einem Unfall...

weggeschickt werden

zuschauen

zu Hilfemaßnahmen veranlasst werden

Wann ist mit erhöhter Gefahr durch UV-Strahlung zu rechnen?

Nach Neuschnee in tiefen Lagen

Nur ab 2.500 m Höhe

Bei Nebel bereits in mittleren Höhenlagen

Welche Situationen im Winter lassen den Schluss zu, dass mit erhöhter
Lawinengefahr zu rechnen ist?

Ergiebiger Neuschneefall

Tiefe Nachttemperaturen

Mildes Wetter

Welche Bodenbeschaffenheit begünstigt einen Lawinenabgang?

Grashänge

Hänge mit Büschen

Hänge mit wechselndem Gefälle

Für die Beurteilung der Lawinengefahr sind entscheidend:

Gelände

Schneedecke

Fahrkönnen

Wenn man einen lawinengefährdeten Hang queren will, sollte man...

eine Querung möglichst hoch und einzeln vornehmen

die Spur möglichst am Fuß des Hanges anlegen

eine Querung hoch und schnell mit geschlossener Gruppe vornehmen

Schwimmschnee ist...

eine durch aufbauende Metamorphose oder Tiefenreifbildung entstandene Schicht, die zu erhöhter Lawinengefahr führt

eine Sulzschneeschicht, in die man tief einsinkt; die Lawinengefahr ist relativ gering

eine dünne Schicht an der Oberfläche, die wenig mit dem Untergrund verbunden ist.

Eine Beschäftigung mit alpinen Gefahren ...

erübrigt sich, solange man auf Pisten bleibt

hat große Bedeutung, weil man durch die Aufstiegshilfen in hochalpines Gelände vorstößt

ist für jeden Wintersportler zum Eigenschutz und für Hilfeleistungen von Bedeutung

Lawinengefahr besteht...

nur bei Nassschnee über 30 cm Höhe

primär bei Temperaturen über 0 Grad

bei einer Vielzahl von Bedingungen, die vornehmlich durch die klimatischen Verhältnisse im Laufe des Winters bestimmt werden

Der Kameradenhilfe bei einer Lawinenverschüttung ist eine
entscheidende Bedeutung einzuräumen...

weil der Zeitfaktor entscheidend für die Überlebenschance ist

weil die eigenen Kameraden auf den Geborgenen sofort beruhigend einwirken können und die Schockgefahr mindern

weil der Erfolg bei Einsatz von technischen Hilfsmitteln und Hunden ungewiss ist

Abrisse von Lockerschneelawinen sind:

punktförmig

linienförmig

flächenhaft

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