PuKW - WIEN - STEP 4
Prüfungsstoff
Prüfungsstoff
Set of flashcards Details
| Flashcards | 72 |
|---|---|
| Students | 10 |
| Language | Deutsch |
| Category | Social |
| Level | University |
| Created / Updated | 25.01.2013 / 31.01.2017 |
| Weblink |
https://card2brain.ch/box/pukw_wien_step_4
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| Embed |
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Merkmale Qualitativer Methoden?
- Induktiv
- Hypothesen generierend
- verstehen
- beschreiben
- Einzelfall
- stammt von der Textanalyse versucht Texte systematisch → zu analysieren
- Non self-report Daten
- Produzenten- oder Rezipienten-orientiert
→ in der Sozialwissenschaft
- Vergleich von Inhalten
- Bezieht sich nicht nur auf Texte, sondern auch auf Filme, Videos, Mode, Höhlenmalerei (z.B.: Analyse von Dresscodes kann Auskunft über die jeweilige Sozietät geben (unterschiedliche Universitäten/Fakultäten)
Früh (2001): Die Inhaltsanalyse ist eine empirische Methode zu systematischen und intersubjektiv nachvollziehbaren Beschreibung von inhaltlichen und formalen Merkmalen einer Mitteilung
Was ist eine quantitative Inhaltsanalyse?
Sie ist eine Forschungsmethode zur objektiven, systematischen und quantitativen Beschreibung von manifesten Inhalten
Was ist eine Qualitative Inhaltsanalyse?
Sie dient der Erhebung von sozialer Wirklichkeit. Vom manifesten Text ausgehend wird auf den nicht-manifesten Kontext geschlossen.
Was sind die Funktionen der Inhaltsanalyse?
- Diagnostische Funktion: Rückschlüsse auf Entstehung (z.B.: Parteiprogramme werden analysiert)
- Prognostische Funktion: zukünftiges Verhalten wird erschlossen (z.B. Berichterstattungen von Zeitungen)
- Kommunikationstheoretische Funktion: Wirkung von Sender und Empfänger, Nutzungsstrukturen und Interaktion der Rezipienten (z.B.: Vergleich Privatsender und öffentlich-rechlicher Sender)
Deskriptive Inhaltsanalyse
- Einteilung in Text- und Themenanalyse
- Textanalyse: grammatikalische Besonderheiten eines Textes werden ausgezählt, Texte werden miteinander verglichen
- (z.B. Kriminologie; Erpresserbriefe)
- Themenanalyse: Semantik (nicht Syntax) wird untersucht
Was bezeichnet Reliabilität?
Zuverlässigkeit
Was versteht man unter Typenbildung?
Bei der Typenbildung geht es nicht um die Zusammenfassung und Kategorisierung von Aussagen und Interpretationen.
Sie bezieht sich auf die Dimensionen des existentiellen Hintergrundes. Dabei handelt es sich um mileu-, generations-, geschlechts- und Entwicklungsphasenspezifische Zugehörigkeiten.
Wie vermeidet man Artefakte?
Versuchsperosn im Unklaren lassen, dass er/sie Versuchsperson ist.
(ABER: ethische Problematik)
Was bezeichnet Repräsentativität?
- Verallgemeinerung, es lässt sich auf die Grundgesamtheit schließen
- Ergebnis soll für Grundgesamtheit stehen
- in der Sozialwissenschaft: selten repräsentative Stichprobe nötig, stattdessen oft Gelegenheitsstichprobe
Durch die Randomisierung der Versuchsgruppen kann die interne Validität eines Experiments erhöht werden
WEIL
Dadurch die Repräsentativität der Aussage verstärkt wird
(1)
Non-Self-Report Daten kommen durch welche Methoden zustande?
- Verdeckte Beobachtung
- Tiefeninterviews
- Psychologische Messungen
- Nonreaktive Untersuchungsverfahren
Die Variablen der FF werden operationalisiert
Die Variablen der Hypothese werden operationalisiert
Was charakterisiert eine naive Versuchsperson?
geringe Konfundierung
Was ist ein Quasiexperiment?
- wenn die Randomisierung nicht möglich ist
- es muss mit präformierten Gruppen gearbeitet werden, da die Personen nicht aus der existierenden Gruppe herausnehmbar sind
Was ist die Validität im Experiment?
Gültigkeit der Ergebnisse
Was ist die externe Validität?
Die Möglichkeit der Verallgemeinerbarkeit der Ergebnisse
Was ist die interne Validität?
Der Zusammenhang zwischen unabhängiger und abhängige Variable
Wann spricht man von einer hohen internen Validität?
Wenn Veränderung der abhängigen Variable direkt auf Manipulation der unabhängigen Variable zurückgeführt werden kann.
Was sind Kohorten?
- in der Sozialwissenschaft: Alterskohorten
- Gruppen von Personen, die ein bestimmtes Merkmal gemeinsam haben
Was ist der Kohorteneffekt?
Wenn ein Untersuchungsergebnis auf eine gewisse Kohorte
zurückgeführt werden kann.
Was sind Artefakte? (1)
Welche Aussage trifft auf die Induktion am besten zu? (2)
Eine Studie versuchte herauszufinden, welche Typen von Exponaten in einem Museum am häufigsten frequentiert werden. Hierzu wurde die Verunreinigung des Bodens vor den Objekten beobachtet. Die Studie lief während der Sommermonate Juli/August in 18 zufällig ausgewählten Museen ab.
Welche Aussagen treffen auf diese Studie zu? (3)
Was gilt es bei der Erstellung einer repräsentativen Stichprobe zu beachten? (3)
Die Problematik beim Ein-Gruppen-Pretest-Posttest-Design (2)
Als Spezialform der Validität beschreibt die interne Validität? (1)
Welche der folgenden Aussagen trifft auf die Nominaldefintion zu? (1)
Als Untersuchungsmaterial gilt eine österreichische Tageszeitung. Es soll das Thema „XY“ untersucht werden.
Fall: Der Schwerpunkt der Untersuchung liegt darin, dass über die Beschreibung der
Inhalte hinaus auf Aspekte der sozialen Realität geschlossen wird. Welche Form der
Inhaltsanalyse wählen sie? (1)
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