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Outcome-Perspektive

Outcome-Perspektive


M. K.
Diese Lernkarten bieten eine umfassende Übersicht über die Analyse und Interpretation von Studien, insbesondere randomisierten kontrollierten Studien (RCTs). Sie decken Themen wie Methodik, Ergebnisse, Diskussion und die Anwendung des CONSORT Statements ab. Die Karteikarten behandeln wichtige Aspekte wie die Definition von Zielen, die Durchführung von Analysen, die Bewertung von Evidenz und die Interpretation von Veränderungen. Sie sind besonders nützlich für Studierende und Forscher in der Psychologie, die sich mit der Planung, Durchführung und Auswertung von Studien auseinandersetzen.
Cartes-fiches
72
Utilisateurs
0
Langue
Allemand
Catégorie
Psychologie
Niveau
Université
Créé / Mis à jour
11.02.2014 / 11.02.2014

Cartes-fiches

Praktische Implikationen klinischer Signifikanz

  • auch Erhebung von "Konsumenten"zufriedenheit
  • Verwendung von normierten Standardinstrumenten, sofern zur Verfügung stehend
  • Anwendung diagnostischer Interviews prä und post (Katamnese)
  • Erhebung auch der Lebensqualität
  • Institutions-/ Klinikspezifische Normen, wenn nötig
  • Erhebung nichtreaktiver Daten

nichtreaktive Daten

  • Fehltage Arbeit
  • Wiederaufnahme in Klinik
  • Rückfallraten
  • Anzahl der Suizidversuche in einer Population usw.

Forschungsprobleme

  • Reliabilitäts-Validitäts-Dilemma
  • Spannungsfeld interne - externe Validität
  • Primat der Subjektivität vs. Operationalisierung
  • Reaktivität und soziale Erwünschtheit bei der Messung
  • Kleine Stichproben/ hohe Kosten (Lösung: Power-Analysen, Forschung im Verbund (Multicenter))
  • Behandlungsintegrität

Behandlungsintegrität

  • Definition

Durchführungskontrolle behindert u. U. die Entfaltung bestimmter WIrkprinzipien

CONSORT Statement

  • Zweck

  • Ziel, Design, Dürchführung, Analyse und Interpretation einer randomisierten, kontrollierten Studie (RCT) sollten Lesern transparent vermittelt werden
  • soll beim Verfassen, Beurteilen und Auswerten von Berichten behilflich sein

CONSORT Statement

  • Inhalte
  • Entwickler

  • Consolidated Standards of Reporting Trials (gemeinsame Standards für Beschreibung von Studien
  • Checkliste und Flussdiagramm zur Beschreibung von RCTs
  • Entwicklung durch internationale Gruppe von Forschern, Statistikern, Epidemiologen und Herausgebern

Pluspunkte des CONSORT Statement

  • erste Nachweise, dass Gebrauch zur Qualitätsverbesserung bei Beschreibung von RCTs beiträgt
  • Gebrauch scheint Zahl der nicht ausreichenden Berichte zu verringern
  • kann modifiziert werden, falls nötig ⇒ Überarbeitung

revidiertes CONSORT Statement

  • Autor(en) und Jahr
  • Aufbau
  • Ziel

Moher et al., 2004

Checkliste mit 22 Punkten und Flussdiagramm

Qualität der Dokumentation von einfachen, parallelen Zweigruppen-RCTs zu verbessern

Publikationsabschnitte

  • 5 Teile der Arbeit

  • Titel und Zusammenfassung
  • Einleitung
  • Methoden
  • Ergebnisse
  • Diskussion

Titel und Zusammenfassung

  • Inhalt
  • Seite

  • Zuordnung zu Therapiegruppen
  • Seite 1

Einleitung - Hintergrund

  • Inhalte

  • wissenschaftlicher Hintergrund
  • Begründung der Studie

Methodenteil

  • Inhalte

  • Probanden/ Patienten
  • Intervention/ Behandlung
  • Ziele
  • Zielkriterien
  • Fallzahlbestimmung
  • Randomisierung
  • Verblindung
  • statistische Methoden

Probanden/ Patienten

  • Aspekte, die beschrieben werden müssen

  • Einschlusskriterien
  • Studienorganisation
  • Ort der Studiendurchführung

Intervention/ Behandlung

  • Inhalt

  • Angaben zu den geplanten Interventionen und zur Durchführung

Methoden - Ziele

  • Inhalte

  • Ziele
  • Fragestellung
  • Hypothesen

Methoden - Zielkriterien

  • Inhalte

  • primäre und sekundäre Zielkriterien
  • ggf zur Optimierung der Ergebnisqualität verwendete Methoden

Methoden - Fallzahlbestimmung

  • Inhalt

  • wie bestimmt? 
  • falls nötig, Beschreibung von Zwischenanalysen und
  • Kriterien für vorzeiten Studienabbruch

Methoden - Randomisierung

  • Arten und Unterpunkte

  • Erzeugung der Behandlungsfolge (Methode zur Generierung der zufälligen Zuteilung)
  • Geheimhaltung der Behandlungsfolge/ allocation concealment (1.) Durchführung der Zuteilung; 2.) Angabe zur Gewährleistung der Geheimhaltung
  • Durchführung (1.) Wer führte die Zuteilung durch? 2.) Wer nahm Probanden in Studien auf? 3.) Wer teilte Probanden Gruppen zu

Methoden - Verblindung

  1. Waren
  • Probanden
  • und/ oder Durchführende der Intervention
  • und/ oder Beurteiler der Zielgrößen verblindet oder nicht?
  1. Wie wurde der Erfolg der Verblindung evaluiert?

Ergebnisse

  • Inhalte

  • Ein- und Ausschlüsse
  • Aufnahme/ Rekrutierung
  • Patientencharakteristika zu Studienbeginn (baseline data)
  • Anzahl der ausgewerteten Probanden/ Patienten
  • Ergebnisse und Schätzmethoden
  • zusätzliche Analysen
  • unerwünschte Auswirkungen

Ergebnisse - Ein- und Ausschlüsse

  • Inhalte

Anzahl der Probanden pro Gruppe, die ...

  • die geplante Intervention erhalten haben
  • die Studie protokollgemäß beendeten
  • in der Analyse des primären Zielkriteriums berücksichtigt wurden

Ergebnisse - Aufnahme/ Rekrutierung

  • Inhalt

  • Angaben über Zeitraum der Studienteilnahme der Probanden und der Nachbeobachtung

Ergebnisse - Patientencharakteristika zu Studienbeginn (baseline data)

  • Inhalte

  • demographische und
  • klinische Charakteristika

aller Gruppen

Ergebnisse - Anzahl der ausgewerteten Probanden/ Patienten

  • Inhalte

  • Anzahl der in die jeweilige Analyse eingeschlossenen Probanden pro Gruppe
  • Angabe, ob es sich dabei um eine "Intention-to-Treat"-Analyse handelt
  • Angabe wenn möglich in absoluten Zahlen

Ergebnisse - Ergebnisse und Schätzmethoden

  • Zusammenfassung der Ergebnisse aller primären und sekundären Zielkriterien für jede Gruppe
  • geschätzte Effektgrößen sowie ihre Präzision

Ergebnisse - zusätzliche Analysen

Angabe von weiteren

  • Tests
  • Subgruppenanalysen und
  • adjustierten Analysen

Ergebnisse - unerwünschte Wirkungen

Angabe aller wichtigen unerwünschten Wirkungen oder Nebenwirkungen in jeder Gruppe

DIskussion

  • Inhalte

  • Interpretation
  • Generalisierbarkeit (externe Validität)
  • Bewertung der Evidenz

Diskussion - Interpretation

Interpretation der Ergebnisse unter Berücksichtigung

  • der Hypothesen
  • möglicher Ursachen von Verzerrungen und
  • Problemen durch multiples Testen und multiple Zielkriterien

Diskussion - Bewertung der Evidenz

allgemeine Interpretation der Ergebnisse unter Berücksichtigung des aktuellen Forschungsstandes und anderer Publikationen

Flussdiagramm

  • Funktion

zeigt Informationen aus 4 Studienabschnitten:

  • Aufnahme
  • Behandlungszuordnung
  • Nachbeobachtung
  • Datenanalyse

enthält die Zahl der Probanden für jede Interventionsgruppe, die in die primäre Datenanalyse aufgenommen wurde

Flussdiagramm

  • Beispiel

a

Étudier