Lernkartei Psychologie, SS16

Karten	85
Sprache	Deutsch
Kategorie	Psychologie
Stufe	Universität
Erstellt / Aktualisiert	08.07.2016 / 23.01.2017
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Welche der folgenden Aussagen über die Entwicklung des Selbstkonzepts sind zutreffend?

Das Selbstkonzept differenziert sich in Abhängigkeit des individuellen Entwicklungsstands aus.

Die Sicht der Anderen wird im Grundschulalter zunehmend bedeutsamer für die Konstruktion des Selbstkonzepts.

Schon im Kleinkindalter sind realistische Selbstbewertungen erkennbar.

Ideales und reales Selbst werden auch im hohen Erwachsenenalter nicht deutlich voneinander differenziert.

Das Selbstkonzept differenziert sich in Abhängigkeit des individuellen Entwicklungsstands aus.

Die Sicht der Anderen wird im Grundschulalter zunehmend bedeutsamer für die Konstruktion des Selbstkonzepts.

Schon im Kleinkindalter sind realistische Selbstbewertungen erkennbar.

Ideales und reales Selbst werden auch im hohen Erwachsenenalter nicht deutlich voneinander differenziert.

In welchen Bereichen sind substanzielle genetische Einflüsse empirisch nachweisbar?

"Big Five“ der Persönlichkeit

Delinquenz und Devianz

Einstellungen

Intelligenz

"Big Five“ der Persönlichkeit

Delinquenz und Devianz

Einstellungen

Intelligenz

Welche Ebenen von Vertrauen unterscheidet die differentielle Vertrauens- und Misstrauenstheorie (Schweer, 1996, 2014)?

personale Ebene

konzeptuale Ebene

systemische Ebene

transzendente Ebene

personale Ebene

konzeptuale Ebene

systemische Ebene

transzendente Ebene

Welche Bedeutung hat die Peergroup für Heranwachsende?

Peer-Beziehungen tragen zur Entwicklung des Selbstbildes bei.

Peer-Kontakte schaffen zentrale Rückzugsmöglichkeiten und helfen bei der Ablösung vom Elternhaus.

Die Peergroup kann durch ihre asymmetrische Anordnung auch Minderwertigkeitsgefühle verstärken.

Durch Identifikations- und Selbstdarstellungsspielräume ermöglicht die Peergroup Jugendlichen eine Selbstdefinition.

Peer-Beziehungen tragen zur Entwicklung des Selbstbildes bei.

Peer-Kontakte schaffen zentrale Rückzugsmöglichkeiten und helfen bei der Ablösung vom Elternhaus.

Die Peergroup kann durch ihre asymmetrische Anordnung auch Minderwertigkeitsgefühle verstärken.

Durch Identifikations- und Selbstdarstellungsspielräume ermöglicht die Peergroup Jugendlichen eine Selbstdefinition.

Welche Aussagen zum Verständnis von Trieben nach Freud sind korrekt?

Die Triebbefriedigung erfolgt über heterogene Zonen.

Die Entwicklung der Triebbefriedigung wird über ein Phasenmodell beschrieben.

Adäquate Triebbefriedigung ist von hoher Bedeutung für die Entwicklung des Individuums

Die Reihenfolge der Triebbefriedigung und der zugehörigen Zonen in der Entwicklung einer Person kann variieren.

Die Triebbefriedigung erfolgt über heterogene Zonen.

Die Entwicklung der Triebbefriedigung wird über ein Phasenmodell beschrieben.

Adäquate Triebbefriedigung ist von hoher Bedeutung für die Entwicklung des Individuums

Die Reihenfolge der Triebbefriedigung und der zugehörigen Zonen in der Entwicklung einer Person kann variieren.

Welche Gedächtnissysteme werden unterschieden?

Ultrakurzzeitgedächtnis

Arbeitsspeicher

Mittelzeitgedächtnis

Langzeitgedächtnis

Ultrakurzzeitgedächtnis

Arbeitsspeicher

Mittelzeitgedächtnis

Langzeitgedächtnis

Ein Synonym für das sensorische Register ist das...

Ultrakurzzeitgedächtnis

primäre Gedächtnis

Mittelzeitgedächtnis

Langzeitgedächtnis

Ultrakurzzeitgedächtnis

primäre Gedächtnis

Mittelzeitgedächtnis

Langzeitgedächtnis

Im Kurzzeitgedächtnis können im Durchschnitt folgende Informationseinheiten gespeichert werden:

7 +/- 2

9 +/- 1

5 +/- 2

2 +/- 7

7 +/- 2

9 +/- 1

5 +/- 2

2 +/- 7

Im deklarativen Gedächtnis...

...werden semantische Gedächtnisinhalte gespeichert.

...wird Wissen über die eigene Person gespeichert

...wird Wissen über Handlungsabläufe gespeichert

...wird die Speicherung der Inhalte häufig durch die Synaptogenese gehemmt.

...werden semantische Gedächtnisinhalte gespeichert.

...wird Wissen über die eigene Person gespeichert

...wird Wissen über Handlungsabläufe gespeichert

...wird die Speicherung der Inhalte häufig durch die Synaptogenese gehemmt.

Folgende Gedächtnissysteme werden im Langzeitgedächtnis unterschieden:

episodisches Gedächtnis

semantisches Gedächtnis

prozeduales Gedächtnis

sensorischer Speicher

episodisches Gedächtnis

semantisches Gedächtnis

prozeduales Gedächtnis

sensorischer Speicher

Vaske:

Was sind die Grundgedanken der Eigenschaftstheorien?

Menschen besitzen Dispositionen

die Summe der individuellen Dispositionen bildet die Grundlage, um Verhalten von Personen erklären zu können

Dispositionen können aggressives Verhalten umfassend erklären

Dispositionen resultieren aus der Faktorenanalyse

Menschen besitzen Dispositionen

die Summe der individuellen Dispositionen bildet die Grundlage, um Verhalten von Personen erklären zu können

Dispositionen können aggressives Verhalten umfassend erklären

Dispositionen resultieren aus der Faktorenanalyse

Vaske:

ideographische Eigenschaftstheorie...

u.a. von Allport

gründet auf den statistischen Methoden der Attribution

wurde über das Interviewverfahren entwickelt

gehört zu sogenannten faktoriellen Eigenschaftsansätzen

u.a. von Allport

gründet auf den statistischen Methoden der Attribution

wurde über das Interviewverfahren entwickelt

gehört zu sogenannten faktoriellen Eigenschaftsansätzen

Vaske:

Richtige Aussagen zum kommunikationstheoretischen Konstruktivismus:

es gibt eine Realität 3. Ordnung

Kommunikation ist zur Erklärung der subjektiven Realität eine wichtige Komponente

es beruht ein Teil der Wirklichkeit ausschließlich auf Zuschreibung von Sinn und Wert

es gibt eine Realität 3. Ordnung

Kommunikation ist zur Erklärung der subjektiven Realität eine wichtige Komponente

es beruht ein Teil der Wirklichkeit ausschließlich auf Zuschreibung von Sinn und Wert

Vaske:

Aspekte der Definition von Aggression aus psychologischer Perspektive:

Normabweichend

Intention

Schädigung

physisches Handeln

Normabweichend

Intention

Schädigung

physisches Handeln

Vaske:

Methoden zur Erfassung von Gewalt und Aggression

Fragebögen

Experimente

dynamisch-transaktionales Modell

"General- Affective Aggression Model"

Fragebögen

Experimente

dynamisch-transaktionales Modell

"General- Affective Aggression Model"

Zu den typischen Forschungsthemen der Sozialpsychologie zählen:

interindividuelle Persönlichkeitsunterschiede

Stereotype

Aggression und Konflikt

Ursache und Therapie von Angststörungen

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interindividuelle Persönlichkeitsunterschiede

Stereotype

Aggression und Konflikt

Ursache und Therapie von Angststörungen

Im Rahmen des methodologischen Individualismus´ wurde davon ausgegangen, dass…

Gruppenverhalten durch das Verständnis der Psychologie des Individuums erklärt werden kann.

Gruppen als eigenständige Gebilde mit eigenen Gesetzmäßigkeiten zu betrachten sind

massenpsychologische Phänomene nie hinreichend erklärbar sind.

quantitative Forschungsmethoden auf Individualebene vernachlässigt werden können.

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Gruppenverhalten durch das Verständnis der Psychologie des Individuums erklärt werden kann.

Gruppen als eigenständige Gebilde mit eigenen Gesetzmäßigkeiten zu betrachten sind

massenpsychologische Phänomene nie hinreichend erklärbar sind.

quantitative Forschungsmethoden auf Individualebene vernachlässigt werden können.

Der kritische Rationalismus wurde begründet von

Allport

Popper

Le Bon

Zimbardo

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Allport

Popper

Le Bon

Zimbardo

Folgende wissenschaftliche Methoden erlauben Aussagen über Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge:

qualitative Interviews

korrelative Methode

echtes Experiment

Verhaltensbeobachtung

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qualitative Interviews

korrelative Methode

echtes Experiment

Verhaltensbeobachtung

Welche der folgenden Aussagen über das Stanford-Prison-Experiment sind richtig?

Die Leitung des Experiments lag bei Philip Zimbardo.

Die Teilnahme am Experiment war freiwillig.

Die Teilnehmer der Studie wurden entsprechend ihrer Persönlichkeitseigenschaften den Gruppen „Aufseher“ und „Gefangener“ zugeteilt.

Alle Gefangenen reagierten auf den Druck durch die Wärter gleich und wurden nach nur wenigen Tagen psychosomatisch krank.

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Die Leitung des Experiments lag bei Philip Zimbardo.

Die Teilnahme am Experiment war freiwillig.

Die Teilnehmer der Studie wurden entsprechend ihrer Persönlichkeitseigenschaften den Gruppen „Aufseher“ und „Gefangener“ zugeteilt.

Alle Gefangenen reagierten auf den Druck durch die Wärter gleich und wurden nach nur wenigen Tagen psychosomatisch krank.

Welche der folgenden Aussagen zu Paradigmen sind korrekt?

Sie beinhalten genaue Vorgaben, wie die Forschung in einer Wissenschaft in einer bestimmen zeitlichen Periode durchzuführen ist.

Sie beinhalten theoretische Leitsätze, Fragestellungen und Methoden, die über eine längere zeitliche Periode eine Wissenschaft beeinflussen.

Es können mehrere Paradigmen zeitgleich existieren.

Sie sind unveränderlich.

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Sie beinhalten genaue Vorgaben, wie die Forschung in einer Wissenschaft in einer bestimmen zeitlichen Periode durchzuführen ist.

Sie beinhalten theoretische Leitsätze, Fragestellungen und Methoden, die über eine längere zeitliche Periode eine Wissenschaft beeinflussen.

Es können mehrere Paradigmen zeitgleich existieren.

Sie sind unveränderlich.

Der Kovariationswürfel ...

wurde von Raymond Cattell entwickelt.

basiert auf den Grundsätzen der Emotionalität.

erweitert Sterns grundsätzliche Überlegungen zur Darstellung der Persönlichkeit um eine zeitliche Dimension.

wird in der heutigen Forschung nicht mehr angewendet.

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wurde von Raymond Cattell entwickelt.

basiert auf den Grundsätzen der Emotionalität.

erweitert Sterns grundsätzliche Überlegungen zur Darstellung der Persönlichkeit um eine zeitliche Dimension.

wird in der heutigen Forschung nicht mehr angewendet.

Welche der folgenden Aussagen zum Informationsverarbeitungs-Paradigma sind korrekt?

Eine Grundannahme besteht darin, dass menschliches Erleben und Verhalten auf der Informationsverarbeitung im Nervensystem beruht.

Sowohl das Kurzzeit- als auch das Langzeitgedächtnis werden als Beteiligte für die Entwicklung von Persönlichkeitsdispositionen gesehen.

Dispositionen werden in diesem Paradigma als zeitstabil angesehen.

Je höher die Gedächtnisleistung einer Person ist, desto mehr Persönlichkeitsdispositionen werden dieser dem Paradigma entsprechend zugeordnet.

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Eine Grundannahme besteht darin, dass menschliches Erleben und Verhalten auf der Informationsverarbeitung im Nervensystem beruht.

Sowohl das Kurzzeit- als auch das Langzeitgedächtnis werden als Beteiligte für die Entwicklung von Persönlichkeitsdispositionen gesehen.

Dispositionen werden in diesem Paradigma als zeitstabil angesehen.

Je höher die Gedächtnisleistung einer Person ist, desto mehr Persönlichkeitsdispositionen werden dieser dem Paradigma entsprechend zugeordnet.

Das dynamisch-interaktionistische Paradigma ...

betrachtet Gruppen von Menschen, die miteinander interagieren.

versteht Persönlichkeitsentwicklung als Wechselwirkung zwischen den Eigenschaften einer Person und der Auseinandersetzung mit Umweltfaktoren im Verlauf der Zeit.

fokussiert häufig die Entwicklung einer oder weniger Eigenschaften.

baut theoretisch auf dem Kovariationswürfel auf.

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betrachtet Gruppen von Menschen, die miteinander interagieren.

versteht Persönlichkeitsentwicklung als Wechselwirkung zwischen den Eigenschaften einer Person und der Auseinandersetzung mit Umweltfaktoren im Verlauf der Zeit.

fokussiert häufig die Entwicklung einer oder weniger Eigenschaften.

baut theoretisch auf dem Kovariationswürfel auf.

Welche der folgenden Aussagen zur Intelligenzforschung sind korrekt?

Den ersten Intelligenztest entwickelte Alfred Binet.

Intelligenz wird über die verschiedenen Paradigmen hinweg als zeitstabile Disposition angesehen.

Erst in den 1970er Jahren konnten Zusammenhänge von Intelligenz mit anderen kognitiven Funktionen empirisch belegt werden.

Intelligente Menschen erreichen auch in Untersuchungen zur Bindungsqualität höhere Werte als weniger intelligente Menschen.

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Den ersten Intelligenztest entwickelte Alfred Binet.

Intelligenz wird über die verschiedenen Paradigmen hinweg als zeitstabile Disposition angesehen.

Erst in den 1970er Jahren konnten Zusammenhänge von Intelligenz mit anderen kognitiven Funktionen empirisch belegt werden.

Intelligente Menschen erreichen auch in Untersuchungen zur Bindungsqualität höhere Werte als weniger intelligente Menschen.

Welche Aussagen zum Flynn-Effekt sind korrekt?

Die Zunahme der durchschnittlichen Leistung in Intelligenztests seit 1950 wird als Flynn-Effekt bezeichnet.

Der Effekt beruht vermutlich auf den sich ständig verschlechternden Lebensbedingungen von Schwangeren und Kleinkindern.

Der Effekt beträgt pro Dekade ca. 2,5 IQ-Punkte.

Der Effekt lässt sich genetisch erklären.

Die Zunahme der durchschnittlichen Leistung in Intelligenztests seit 1950 wird als Flynn-Effekt bezeichnet.

Der Effekt beruht vermutlich auf den sich ständig verschlechternden Lebensbedingungen von Schwangeren und Kleinkindern.

Der Effekt beträgt pro Dekade ca. 2,5 IQ-Punkte.

Der Effekt lässt sich genetisch erklären.

Durch welche der folgenden Merkmale zeichnen sich Intelligenztests häufig aus?

niedrige Reliabilität

zeitliche Stabilität

Kriteriumsvalidität

niedrige Komplexität

niedrige Reliabilität

zeitliche Stabilität

Kriteriumsvalidität

niedrige Komplexität

Joy P. Guilford verstand unter Kreativität die Fähigkeit, Probleme zu lösen, welche …

konvergentes Denken erfordern.

divergentes Denken erfordern.

kontroverses Denken erfordern.

diametrales Denken erfordern.

konvergentes Denken erfordern.

divergentes Denken erfordern.

kontroverses Denken erfordern.

diametrales Denken erfordern.

Zu den Komponenten von Kreativität zählen nach Guilford (1950):

Sensitivität gegenüber Problemen

Flexibilität des Denkens

Flüssigkeit des Denkens

Konventionalität des Denkens

Sensitivität gegenüber Problemen

Flexibilität des Denkens

Flüssigkeit des Denkens

Konventionalität des Denkens

Soziale Kompetenz …

wird auch als soziale Intelligenz bezeichnet.

gilt als komplexes Fähigkeitskonzept, das aus den Komponenten der Durchsetzungs-fähigkeit und der Beziehungsfähigkeit besteht

korreliert mit dem Big-Five-Faktor Gewissenhaftigkeit.

korreliert nicht mit Intelligenz.

wird auch als soziale Intelligenz bezeichnet.

gilt als komplexes Fähigkeitskonzept, das aus den Komponenten der Durchsetzungs-fähigkeit und der Beziehungsfähigkeit besteht

korreliert mit dem Big-Five-Faktor Gewissenhaftigkeit.

korreliert nicht mit Intelligenz.

Psychologie, SS16

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