Psychologie Maslow Angst und Grundlagen der Kommunikation
Prüfungsfragen, Fachhochschule Winterthur
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Flashcards
Unterscheide die verschiedenen Begriffe:
Ergonomie
Teilgebiet der Arbeitswissenschaft und dient der optimalen Gestaltung von Arbeitssystemen in Bezug auf die Abstimmung zwischen Mensch, Maschine und Arbeitswelt. Die Ergonomie beruht auf der Erforschung der Eigenarten und Fähigkeiten des menschlichen Organismus und schafft dadurch die Voraussetzungen für eine Anpassung der Arbeit an den Menschen sowie umgekehrt.
Sensorik
Sensorik: Wahrnehmung ist der Prozess und das Ergebnis der Informationsgewinnung und -verarbeitung von Reizen aus der Umwelt und dem Körperinnern. Wahrnehmung bezeichnet allgemein den Vorgang der Empfindung einer subjektiven Gesamtheit von Sinneseindrücken aus Reizen (Stimuli) der Umwelt und inneren Zuständen eines Lebewesens.
Motorik
Motorik: Ist die Fähigkeit eines Menschen, Tieres oder anderen Objektes sich selbstständig zu bewegen. In der Medizin wird mit Motorik die körperliche Geschicklichkeit sowie allgemeine Fähigkeit zur normalen Bewegung bezeichnet.
Sensomotorik
bezeichnet man das Zusammenspiel von sensorischen und motorischen Leistungen. Damit ist die Steuerung und Kontrolle der Bewegungen von Lebewesen im Zusammenspiel mit Sinnesrückmeldungen gemeint.
Biomechanik:
Unter dem Begriff Biomechanik versteht man die Wissenschaft, die sich mit den Bewegungsabläufen in biologischen Systemen, sowie den Funktionen von biologischen Bewegungsapparaten beschäftigt. Dabei geht es zusammenfassend gesagt um die Untersuchung von zwei grundlegenden Teildisziplinen:
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die äußere Biomechanik konzentriert sich auf die Beobachtung, Darstellung und Beschreibung von mechanischen Prozessen und Eigenschaften
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die innere Biomechanik beschreibt mehr die Regulationsmechanismen von Bewegungsabläufen, z. B. auf sensomotorischer Ebene
Begründe 5 Grundregeln/Prinzipien vom Heben und Tragen und Drehen /SUVA
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Last nahe beim Körper tragen
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Sicher greifen
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Beim entgegen nehmen und anheben mit Knie unterstützen
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In die Knie gehen beim heben
- Lastenentgegennahme frontal
Verstehen, wann Hilfsmittel (Rollstuhl, Gehstöcke, Rollator) bei der Mobilisation sinnvoll eingesetzt werden
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Rollstuhl> Gehbeschwerden
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Stöcke> Gehhilfe
- Rollator> Gehilfe
Erläutere verschiedene Symptome gestörter Atmung
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Akute Dyspnoe > Unangenehm empfundene erschwerte Atemtätigkeit. Symptome> Abfall des BD, Steigerung des Herzschlages
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Zyanose> Violette bis bläuliche Haut/ Schleimhäute, Lippen, Haut. Symptome> Herzerkrankung, Lungenerkrankung, Sauerstoffdefizit.
- Orthopnoe> Stärkste Form der Dyspnoe, die einen Einsatz der Atemmuskulatur in aufrechter Haltung nötig macht. Symptome> Unruhe und meist Zyanose.
Benenne atmungsunterstützende/atmungsvertiefende Maßnahmen und wendet diese situationsgerecht an
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Sauerstoffbrille/Nasenatmer
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Maske mit Reservoir/Mundatmer
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Atemmaske/Mundatmer
- Sonde mit Sauerstoff/Nasenatmer
Unterscheide verschiedene pathologische Atmungsformen
- Hyperventilation/ übermassige Steigerung der Atmung. Ausatmung führ zu typischen Kramp zuständen
- Schnappatmung/ Die Atemzüge treten immer seltener auf und werden zunehmend schwächer bis eine Apnoe eintritt
- Chey-Stokes Atmung/ kleinen, flachen, geräuschlosen Atemzüge, die werden allmählich tiefer, schwellen dan wieder ab und eine pause setzt ein
- Kussmaul-Atmung/ abnorme tiefe, regelmäßige Atmung.
- Bio-Atmung/ periodische tiefe Atemzüge von tiefen Pausen unterbrochen
- Seufzer-Atmung/ nach tiefem Atemzug kommt es zur periodischen Verminderung der Atemaplitute
Beschreibe die begriffe Gesundheit, Krankheit und Public Health
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Gesundheit: Körperliche, Geistige und Seelische Unversehrtheit, Leistungsfähigkeit und Wohlbefinden
- Krankheit: Störungen der Lebensvorgängen in Organen oder im gesamten Organismus mit der Folge subjektiv empfundene beziehungsweise objektiv feststellbaren körperlichen geistigen bzw. seelischen Veränderungen. „Unfähigkeit der gesellschaftlichen Rollenführung“
Nenne Einflussfaktoren auf die Gesundheit und Krankheit
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Genetische u biologische Faktoren (z.B Veranlagung- nicht beeinflussbar)
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Faktoren der Psyche und Persönlichkeitsstruktur (z.B Einstellung zum Leben, Umgang mit besonderen Lebensereignissen)
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Faktoren des Sozialen Umfeldes/ Familienstruktur, Freunde
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Faktoren der Ökonomie, Kulturellen Faktoren und Umwelt
- Zugang zu Einrichtungen und Diensten, Umfeld und Qualität der Gesundheitsdienste
Beschreibe verschiedene Formen der Prävention
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Zeitpunkt, Primäre-Sekundäre- Tertiäre Prävention
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Spezifität, spezifische und unspezifische Prävention
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Inerventionsebene, Verhaltens Prävention
- Zielgruppe, Populationsprävention, Risikogruppen
Unterscheide Anliegen der Gesundheitsförderung und der Prävention
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Prävention = Spezifisch und pathogenetisch
- Gesundheitsförderung = Salutogenetisch und Unspezifisch
Unterscheide die Saluto- von der Pathogenese
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Pathogenese: Beschreibt Entstehung und Entwicklung einer Krankheit mit allen daran beteiligten Faktoren
- Salutogenese: Gesundheitsentstehung, eine Abgrenzung zur Pathogenese die sich mit dem Weg von Gesundheit zur Krankheit beschäftigt
Beschreibt das Salutogenische Modell
Antwort: Die sich hinter dem Begriff Salutogenese verbergende neue Feststellung lautet: „Warum befinden sich Menschen auf der positiven Seite des Gesundheits- und Krankheits- Kontinuums oder warum bewegen sie sich auf den positiven Pol zu, unabhängig von ihrer aktuellen Position?“ Es setzt sich aus diesen verschiedenen Bestandteilen Zusammen:
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Gesundheits und Krankheitskontiuum
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Stressfaktoren
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Wiederstandressourcen
- Kohärenzgefühl
Erläutere die Arbeitsbereiche der Hygiene und realisiere deren Wirkung
Arbeitsbereiche:
- Individualhygiene: Verantwortung jedes einzelnen
- Arbeitshygiene: Ergonomisches Arbeiten, Sicherheit und Schutz
- Umwelthygiene: Lebensqualität, Kampf gegen Armut, Schutz und Förderung
- Lebensmittelhygiene: Kontrollsystem, Hygiene in Restaurants
- Sozialhygiene: Gesundheitserziehung, Früherkennung Krankheiten
- Psychohygiene: Umgebungsgestalltung, Sprachkultur
Unterscheide die verschiedenen Infektionswege
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Infektionsquellen: Endogen: aus dem eigenen Körper/ Exogen: aus der Umgebung
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Direkt: von Mensch zu Mensch
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Indirekt: Über einen Zwischenträger (Stethoskop)
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Natürliche: Mund, Nase, Harnröhre
- Künstliche: Punktionskanülen, OP Schnitte
Stellt die wichtigsten Hygienestrukturen in Institutionen der Gesundheitsversorgung dar und erläutere deren Aufgabe
Mitglieder der Hygienekommission:
- Ärztlicher Direktor
- Krankenhaushygieniker
- Apotheker
- Fachärzte unterschiedlicher Disziplinen
- Hygienebeauftragte
- Krankenhausbetriebsingenieur
- Fachkrankenpfleger für Krankenhygiene
- Pflegediensleitung
Aufgaben:
- Analysieren der Hygienischen Situation
- Organisation der Mitarbeiterfortbildung
- Festlegen von Verhütungsmaßnahmen
- Beobachtung von Durchführung der Maßnahmen
Beschreibe die Notwendigkeit der Hygieneprinzipien und Weiß, wo und wie diese im Alltag angewendet werden müssen
Es gibt insgesamt 11. Prinzipien, sie dienen zur Qualitätssicherung und zur klaren Richtlinie der Krankenpfler, Mitarbeiter, Patienten und Allgemeinheit.
Hier einige Prinzipien aufgeführt:
- Prinzip: Mitarbeiterschutz, um Ansteckungen von Patienten zu vermeiden.
- 2. Prinzip: Eigenverantwortung, sich zu schützen, Hände desinfizieren liegt in der eigenen Verantwortung
- 3. Prinzip: Aktive Patienten können erheblich zur Verminderung des Infektionsrisiko beitragen
- 5. Prinzip: Standarthygiene, Sie ist die Basis der Infektionsprävention aller mit dem Patienten arbeitenden Berufsgruppen. Standarthygiene> Händewaschen. Desinfizieren, Benutzung und rechtzeitiges wechseln von Handschuhen
Kennt die Maßnahmen der Infektionsprophylaxe
Vorbeugemassnahmen
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Impfung
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Sterilisation
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Desinfektion
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Saubere Kleidung/ Benutzung von Handschuhen
- Schutz vor Stichen
Definiere die Begriffe Epidemie, Endemie und Pandemie
Epidemie: Örtlich und zeitlich begrenzte Grippe
Endemie: Zeitliche unbegrenzte aber örtliche begrenzte Grippe
Pandemie: Weltweite Grippe Zeitlich begrenzt
Definiere den Begriff „Impfung“ und „Schutzimpfung“Impfung: Ziel den Organismus gegen eine Infektionskrankheit immun zu machen
Schutzimpfung: Künstliche Erzeugung einer spezifischen Immunität als Vorbeugungsmaßnahmen gegen Bakterien oder Virale Infektionskrankheiten
Aktive Immunisierung:
- Vermehrungsfähige aber abgeschwächte Erreger
- Lokale Gabe lebender und vermehrungsfähiger Impfkeime oder nicht vermehrungsfähige Antigene
- Injektion von Antitoxine oder Inaktiver Toxine von BakterienParenterale Gabe nicht vermehrungsfähiger Bakterien und Viraler Antigene
Ziel: Den Körper gegen Stärkere Erreger zu wappnen
Passive Immunisierung:
- Injektion von Immunglobuline (spezifische Antikörper) gegen eine Infektionskrankheit
- Antikörper von schon Immunen Lebewesen z.B von Tieren
Impfung: Ziel den Organismus gegen eine Infektionskrankheit immun zu machen
Schutzimpfung: Künstliche Erzeugung einer spezifischen Immunität als Vorbeugungsmaßnahmen gegen Bakterien oder Virale Infektionskrankheiten
Aktive Immunisierung:
- Vermehrungsfähige aber abgeschwächte Erreger
- Lokale Gabe lebender und vermehrungsfähiger Impfkeime oder nicht vermehrungsfähige Antigene
- Injektion von Antitoxine oder Inaktiver Toxine von BakterienParenterale Gabe nicht vermehrungsfähiger Bakterien und Viraler Antigene
Ziel: Den Körper gegen Stärkere Erreger zu wappnen
Passive Immunisierung:
- Injektion von Immunglobuline (spezifische Antikörper) gegen eine Infektionskrankheit
- Antikörper von schon Immunen Lebewesen z.B von Tieren
Unterscheide die Impf-Verabreichungsformen
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Parenteral: per Injektion
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Oral: per Schluckimpfung
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Kutan: per Haut einritzen
- Nasal: per Schleimhaut
Begründe den Sinn des Impfens und erläutere Gründe für die Impfmüdigkeit
antwort suchen
Beschreibe den Impfplan 2013
suchen
Definiere den Begriff „Soziale Rolle“
Gesellschaftliche verbindliche Verhaltenserwartungen
Den Inhaber einer Rolle nennt man Rollenträger. Instanzen, welche Erwartungen und Normen formulieren nennt man Rollensender
Beschreibe, wie Rollen innerhalb einer Gruppe entstehen können
mmer wenn eine Gruppe von Menschen zusammen ein Ziel verfolgt, kristallisieren sich verschiedene Rollen heraus die von einzelnen Personen wahrgenommen werden. Dabei kann es sich um ein Verhalten handeln, das von der Gruppe geschätzt oder abgelehnt wird.
Erläutere aufgabenbezogene, dysfunktionale und emotionale Rolle
Aufgabenbezogene-Rolle: Meinungsforschend, Strukturiert
Emotionale- Rolle: Aufbauend, zu redend
Dysfunktionale Rolle: Außenseiter
Beschreibe die Begriffe Inter- und Intra- Rollenkonflikt
Interrollenkonflikt: Wenn man das Gefühl hat sich in 4 Teilen zu müssen
Intrarollenkonflikt: Wiederspruch, Beispiel mit der Stationsleitung und dem Personal
Nenne Lösungssätze, wie Rollenkonflikte angesprochen werden können
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Distanz schaffen
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Soziale Veränderung/ Dinge abgeben, Planen
- Inanspruchnahme fremder Hilfe/ Zusammenarbeit, Team bilden
Definiere den Begriff Gender
Für die Soziale, Gesellschaftliche und Kulturelle Geschlechtsidentität von Mann und Frau
Erläutere, wie Geschlechterzuschreibung zustande kommen
Wird schon im Kindesalter erlernt was typisch Mann und typisch Frau ist
Setzten sich mit eigenen Stereotypen- Vorstellung auseinander
Sie werden je nach Geschlecht Wahrgenommen. Sie werden aufgrund ihres Geschlechtes traditionell erzogen, es werden ihnen ungleiche und typische Positionen zugeteilt.
Beschreibe den Aufbau, die Funktion und die Eigenschaften von Bakterien
Aufbau: Bakterien besitzen keinen Zellkern, die Erbsubstanz die DNS liegt frei in ihrem inneren.
Funktion: Einige Bakterien sind sehr nützlich für den Körper. Die Keime der Darmflora, sie versorgen mit Vitaminen und unterstützen die Verdauung von Nahrungsmittel. Andere dagegen können zu Akuten Erkrankungen führen.
Eigenschaft: Stäbchenförmige, Kugelförmige, Fadenförmige, Spiralförmige und Kommabakterien. Auch werden Sie unterteilt in Grampositiv(blau Färbung) und Gramnegativ (Rotfärbung)
Können Endogene und Exogene Infektionen inkl., Begleiterscheinungen einander gegenüberstellen sowie mögliche Übertragungswege aufzeigen
Endogene Infektion: Solche Infektionen kommen von innen durch Kranmachenden Mikroorganismen. Z.B geplatzter Blinddarm. Bakterien gelangen in den Bauchraum. Begleiterscheinung: Fieber und Schmerzen
Exogene Infektion: Solche Infektionen kommen von Außen, Z.B eine Pneumonie oder Diarrhö. Der Mensch steckt sich mit diesen Bakterien an. Aufnahme durch Nahrung- oder Tröpfchen Infektion.
Lege dar, weshalb Staphylokokkus aureus ein klassischer Eiter- und Abszess Erreger ist.
Er zerstört gesundes Gewebe, bildet Toxine, verhindern die Phaozytose (Fresszelle, Immunsystem)
Benenne die Begriffe Abszess, Furunkel, Phlegmone, Empyem
Abszess: Ansammlung von Eiter
Furunkel: Tiefe Entzündung eines Haarbalgs mit Abszess Bildung
Phlegmone: Eitrige Entzündung im Raum des Bindegewebes
Empyem: Ansammlung von Eiter in einem vorgeformtem Gewebehohlraum (Stirnhöhle)
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Beschreibe die Problematik der Noskomialen Infekte
Nosokomiale Infekte sind welche die sich der Patient in einer medizinischen Einrichtung zu zieht.
Die häufigsten Infekte sind: Pneumonie, Harnwegserkrankungen, Wundinfektion
Beschreibe die Problematik MRSA und ESBL
MRSA: Ist ein Bakterium das selber resistent ist
ESBL: Sind Bakterien die selber einen Stoff herstellen können um Antibiotika zu neutralisieren
Problematik: Ist die Übertragung im Spital auf die Patienten. Sie sind Immun gegen Antibiotika. So kann eine Pneumonie sehr gefährlich werden.
