Lernkartei PS2 ViWo1

Karten	31
Sprache	Deutsch
Kategorie	Psychologie
Stufe	Universität
Erstellt / Aktualisiert	14.06.2016 / 18.07.2016
Weblink	https://card2brain.ch/box/ps2_viwo1
Einbinden	<iframe src="https://card2brain.ch/box/ps2_viwo1/embed" width="780" height="150" scrolling="no" frameborder="0"></iframe>

Welche Aussagen zum Dispositionsbegriff sind korrekt?

Eine Disposition ist ein Merkmal einer Person, das eine mittelfristige zeitliche Stabilität aufweist.

Eine Disposition ist nicht direkt beobachtbar.

Eine Disposition ist eine Verhaltensweise, die eine positive Darstellung der eigenen Person intendiert.

Verhalten lässt sich ausschließlich auf Dispositionen einer Person zurückführen.

Eine Disposition ist ein Merkmal einer Person, das eine mittelfristige zeitliche Stabilität aufweist.

Eine Disposition ist nicht direkt beobachtbar.

Eine Disposition ist eine Verhaltensweise, die eine positive Darstellung der eigenen Person intendiert.

Verhalten lässt sich ausschließlich auf Dispositionen einer Person zurückführen.

Welche zentrale Annahme ist den verschiedenen faktoriellen Eigenschaftstheorien gemein?

Das man durch beobachten des Verhaltens Rückschlüsse auf die Persönlichkeit ziehen kann. Die Zusammenhänge im beobachtbaren Verhalten werden zu kleinerer Zahl von grundlegenden Persönlichkeitseigenschaften zusammengefasst.

Worin unterscheidet sich die Persönlichkeitstheorie von Eysenck (1973) vom Fünf-Faktoren-Modell der Persönlichkeit nach McCrae & Costa (1986)?

Eysenck unterscheidet drei Persönlichkeitsdimensionen. Er unterteilt die Persönlichkeit in Psychotizismus, Neurotizismus und Extraversion (bzw. Introversion). McCrae und Costa erweitern die Theorie von Eysenck. Sie unterscheiden fünf Faktoren der Persönlichkeit (Gewissenhaftigkeit, Verträglichkeit, Neurotizismus, Offenheit für Erfahrung, Extraversion).

Was untersuchten Rosenthal & Jacobson 1968 in ihrer Studie? Bitte beschreiben Sie kurz die wesentlichen Inhalte und nennen Sie einen Erklärungsansatz für die Effekte.

Rosenthal und Jacobson untersuchten 1968, dass SchülerInnen (Erst-und ZweitklässlerInnen), von denen die LehrerInnen Fortschritte erwarteten, sich in einem Intelligenztest deutlich mehr verbesserten, als ihre MitschülerInnen. Ein Erklärungsansatz ist die selbstberfüllende Prophezeiung. Bei der selbsterfüllenden Prophezeiung beeinflussen sich unsere Handlungen, unsere Einschätzungen sowie Handlungen und Einschätzungen anderer, wodurch letzendlich wieder unsere Handlungen gegenüber anderen beeinflusst werden. Die LehrerInnen erwarteten einen größeren Fortschritt von bestimmten SchülerInnen, sodass sie sich ihnen gegenüber anders verhielten, was wiederum Auswirkungen auf das Handeln der SchülerInnen hatte und so zu größerem Erfolg führte.

Was versteht man unter „impliziten Persönlichkeitstheorien“, welche Funktion haben diese?

Verknüpfung von Persönlichkeitseigenschaften basierend auf wahrgenommenen Verhalten und anderen Informationen über eine Person um uns selbst ein Gesamtbild über die Person zu erstellen.

1. Zu den typischen Forschungsthemen der Sozialpsychologie zählen:

interindividuelle Persönlichkeitsunterschiede

Stereotype

Aggression und Konflikt

Ursache und Therapie von Angststörungen

interindividuelle Persönlichkeitsunterschiede

Stereotype

Aggression und Konflikt

Ursache und Therapie von Angststörungen

2. Im Rahmen des methodologischen Individualismus´ wurde davon ausgegangen, dass…

… Gruppenverhalten durch das Verständnis der Psychologie des Individuums erklärt werden kann.

… Gruppen als eigenständige Gebilde mit eigenen Gesetzmäßigkeiten zu betrachten sind.

… massenpsychologische Phänomene nie hinreichend erklärbar sind.

… quantitative Forschungsmethoden auf Individualebene vernachlässigt werden können.

… Gruppenverhalten durch das Verständnis der Psychologie des Individuums erklärt werden kann.

… Gruppen als eigenständige Gebilde mit eigenen Gesetzmäßigkeiten zu betrachten sind.

… massenpsychologische Phänomene nie hinreichend erklärbar sind.

… quantitative Forschungsmethoden auf Individualebene vernachlässigt werden können.

3. Der kritische Rationalismus wurde begründet von

Allport

Popper

Le Bon

Zimbardo

Allport

Popper

Le Bon

Zimbardo

4. Folgende wissenschaftliche Methoden erlauben Aussagen über Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge:

qualitative Interviews

korrelative Methode

echtes Experiment

Verhaltensbeobachtung

qualitative Interviews

korrelative Methode

echtes Experiment

Verhaltensbeobachtung

5. Welche der folgenden Aussagen über das Stanford-Prison-Experiment sind richtig?

Die Leitung des Experiments lag bei Philip Zimbardo.

Die Teilnahme am Experiment war freiwillig.

Die Teilnehmer der Studie wurden entsprechend ihrer Persönlichkeitseigenschaften den Gruppen „Aufseher“ und „Gefangener“ zugeteilt.

Alle Gefangenen reagierten auf den Druck durch die Wärter gleich und wurden nach nur wenigen Tagen psychosomatisch krank.

Die Leitung des Experiments lag bei Philip Zimbardo.

Die Teilnahme am Experiment war freiwillig.

Die Teilnehmer der Studie wurden entsprechend ihrer Persönlichkeitseigenschaften den Gruppen „Aufseher“ und „Gefangener“ zugeteilt.

Alle Gefangenen reagierten auf den Druck durch die Wärter gleich und wurden nach nur wenigen Tagen psychosomatisch krank.

6. Welche der folgenden Aussagen zu Paradigmen sind korrekt?

Sie beinhalten genaue Vorgaben, wie die Forschung in einer Wissenschaft in einer bestimmen zeitlichen Periode durchzuführen ist.

Sie beinhalten theoretische Leitsätze, Fragestellungen und Methoden, die über eine längere zeitliche Periode eine Wissenschaft beeinflussen.

Es können mehrere Paradigmen zeitgleich existieren.

Sie sind unveränderlich.

Sie beinhalten genaue Vorgaben, wie die Forschung in einer Wissenschaft in einer bestimmen zeitlichen Periode durchzuführen ist.

Sie beinhalten theoretische Leitsätze, Fragestellungen und Methoden, die über eine längere zeitliche Periode eine Wissenschaft beeinflussen.

Es können mehrere Paradigmen zeitgleich existieren.

Sie sind unveränderlich.

7. Der Kovariationswürfel ...

... wurde von Raymond Cattell entwickelt.

... basiert auf den Grundsätzen der Emotionalität.

... erweitert Sterns grundsätzliche Überlegungen zur Darstellung der Persönlichkeit um eine zeitliche Dimension.

... wird in der heutigen Forschung nicht mehr angewendet

... wurde von Raymond Cattell entwickelt.

... basiert auf den Grundsätzen der Emotionalität.

... erweitert Sterns grundsätzliche Überlegungen zur Darstellung der Persönlichkeit um eine zeitliche Dimension.

... wird in der heutigen Forschung nicht mehr angewendet

8. Welche der folgenden Aussagen zum Informationsverarbeitungs-Paradigma sind korrekt?

Eine Grundannahme besteht darin, dass menschliches Erleben und Verhalten auf der Informationsverarbeitung im Nervensystem beruht.

Sowohl das Kurzzeit- als auch das Langzeitgedächtnis werden als Beteiligte für die Entwicklung von Persönlichkeitsdispositionen gesehen.

Je höher die Gedächtnisleistung einer Person ist, desto mehr Persönlichkeitsdispositionen werden dieser dem Paradigma entsprechend zugeordnet.

Dispositionen werden in diesem Paradigma als zeitstabil angesehen.

Eine Grundannahme besteht darin, dass menschliches Erleben und Verhalten auf der Informationsverarbeitung im Nervensystem beruht.

Sowohl das Kurzzeit- als auch das Langzeitgedächtnis werden als Beteiligte für die Entwicklung von Persönlichkeitsdispositionen gesehen.

Je höher die Gedächtnisleistung einer Person ist, desto mehr Persönlichkeitsdispositionen werden dieser dem Paradigma entsprechend zugeordnet.

Dispositionen werden in diesem Paradigma als zeitstabil angesehen.

9. Das dynamisch-interaktionistische Paradigma ...

... betrachtet Gruppen von Menschen, die miteinander interagieren.

... versteht Persönlichkeitsentwicklung als Wechselwirkung zwischen den Eigenschaften einer Person und der Auseinandersetzung mit Umweltfaktoren im Verlauf der Zeit.

... fokussiert häufig die Entwicklung einer oder weniger Eigenschaften.

... baut theoretisch auf dem Kovariationswürfel auf.

... betrachtet Gruppen von Menschen, die miteinander interagieren.

... versteht Persönlichkeitsentwicklung als Wechselwirkung zwischen den Eigenschaften einer Person und der Auseinandersetzung mit Umweltfaktoren im Verlauf der Zeit.

... fokussiert häufig die Entwicklung einer oder weniger Eigenschaften.

... baut theoretisch auf dem Kovariationswürfel auf.

10. Welche der folgenden Aussagen zur Intelligenzforschung sind korrekt?

Den ersten Intelligenztest entwickelte Alfred Binet.

Intelligenz wird über die verschiedenen Paradigmen hinweg als zeitstabile Disposition angesehen.

Erst in den 1970er Jahren konnten Zusammenhänge von Intelligenz mit anderen kognitiven Funktionen empirisch belegt werden.

Intelligente Menschen erreichen auch in Untersuchungen zur Bindungsqualität höhere Werte als weniger intelligente Menschen.

Den ersten Intelligenztest entwickelte Alfred Binet.

Intelligenz wird über die verschiedenen Paradigmen hinweg als zeitstabile Disposition angesehen.

Erst in den 1970er Jahren konnten Zusammenhänge von Intelligenz mit anderen kognitiven Funktionen empirisch belegt werden.

Intelligente Menschen erreichen auch in Untersuchungen zur Bindungsqualität höhere Werte als weniger intelligente Menschen.

Definieren Sie den Begriff „Paradigma“

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

Von vielen Wissenschaftlern geteiltes Bündel aus theoretischen Leitsätzen, Methoden und Fragestellungen, das über einen längeren Zeitraum in der Entwicklung einer Wissenschaft überdauert.

1. Das psychoanalytische / tiefenpsychologische Paradigma …

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

geht zentral von unbewussten Trieben des Menschen und deren Befriedigung aus

2. Das humanistische Paradigma …

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

geht davon aus, dass der Mensch von Natur aus gut ist und nach Selbstverwirklichung strebt

3. Das kognitivistische Paradigma …

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

betrachtet den Menschen als ein rationales, aktiv denkendes und handelndes Wesen, dessen Verhalten von innerpsychischen Prozessen gesteuert wird

4. Das dynamisch-transaktionale Paradigma …

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

geht davon aus, dass Verhalten durch ein Wechselspiel von Person und (wahrgenommener) Situation entsteht

5. Das lernpsychologische Paradigma …

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

geht davon aus, dass sämtliches Verhalten in interaktivem Prozess zwischen Individuum und Umwelt erlernt wird (gewisse Anteile können wieder verlernt werden)

Ordnen Sie bitte den nachfolgenden Beispielen die jeweilige Persönlichkeitsdimension der Big Five von Costa & McGrae (Extraversion, Neurotizimus, Offenheit für Erfahrungen, Gewissenhaftigkeit, Verträglichkeit) und den dazugehörigen Ausprägungsgrad (hoch versus niedrig) zu!

a) Arya kommt zu vereinbarten Treffen mit Freunden meist etwas zu spät, manchmal vergisst sie auch ganz, dass jemand auf sie wartet. Ihr Arbeitsstil ist oft etwas durcheinander. Anfallende Aufgaben löst sie lieber spontan, sorgfältig geführte „To-Do-Listen“ waren für Arya bisher nie eine Option.

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

Gewissenhaftigkeit - niedrig

b) Hodor ist von klein auf eine Person gewesen, die sehr nach Harmonie strebt. Auf Streit lässt er sich nie ein, auch wenn dieser offen an ihn herangetragen wird. Er zeigt sich stets hilfsbereit in der Annahme, dass andere ihm auch Gutes tun werden.

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

Lösung: soziale Verträglichkeit - hoch

c) Pycelle zeichnet sich nicht nur durch seine Loyalität gegenüber Kollegen aus, sondern auch durch sein Festhalten an althergebrachten Werten und Normen. Neuen Entwicklungen steht er eher kritisch gegenüber und orientiert sich bei Problemlösungen häufig an bewährten Strategien.

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

Lösung: Offenheit für Erfahrungen -niedrig

d) Jon ist kein sehr geselliger Mensch. Er hat zwar feste Bezugspersonen in seinem Leben und genießt auch ab und an ein langes Gespräch, häufig ist er jedoch lieber alleine und wandert in Wäldern umher. Seine Unabhängigkeit ist John sehr wichtig. Weil er größere Versammlungen meidet und selten sehr gesprächig ist, wird er von anderen manchmal kaum wahrgenommen.

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

Lösung: Extraversion - niedrig

e) Bronn ist „die Ruhe selbst“ und wirkt meistens sehr entspannt. In Konfliktsituationen zeigt er keine Zeichen von Aufregung und gibt sich stets sicher. Nervosität oder Angst sieht man bei ihm so gut wie nie.

Lösung:Neurotizismus- niedrig

4. Welche Indikatoren zur Bestimmung der Persönlichkeit kennen Sie, bitte erläutern Sie diese!

Typologien

Eigenschaftstheorien

Ausdruckspsychologie (ist Teil der Typologien)

Typologien

Zuordnung von Menschen aufgrund bestimmter physiologischer Merkmale zu einem bestimmten Typus
Rückschluss auf die Persönlichkeit aufgrund der Zugehörigkeit zu einem Typus

Eigenschaftstheorien

Zuordnung von Menschen aufgrund bestimmter Verhaltensweisen zu zeitstabilen Dispositionen
Rückschluss auf die Persönlichkeit durch die Feststellung der individuellen Ausprägung stabiler Persönlichkeitseigenschaften

Ausdruckspsychologie (ist Teil der Typologien)

Lehre des Ausdrucks in seiner Erscheinung und psychologischen Bedeutung

PS2 ViWo1

Lernkarteien erstellen oder kopieren

Lernkarteien erstellen oder kopieren

Melde dich an, um alle Karten zu sehen.

SWITCHaai

Office 365

Edulog

Apple ID

Google