Prinzipien staatlichen Strafens SAZ
Schweizerisches Ausbildungszentrum für Strafvollzugspersonal
Schweizerisches Ausbildungszentrum für Strafvollzugspersonal
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Lernkarten
Was wollen wir mir Strafen erreichen?
Absolute Straftheorie.
Bestraft wird damit Recht geschieht, Sie verlangt einzig Vergeltung (Rache) oder Sühne (Strafe als Zufügen von Leiden)
Z.B. Auge um Auge, Zahn um Zahn
Spiegelstrafe: Dieb wird Hand abgehackt,
Was wollen wir mir Strafen erreichen?
Relative Straftheorie.
Gestraft wir um damit eine Wirkung zu erziehlen.
Zweck der Strafe ist die Verbrechensverhütung.
Mit hilfe von prävention Verbrechen verhindern
Was versteht man unter Spezialprävention?
- Abschreckung (z.B: durch Busse)
- Sicherung (Haft, Verwahrung)
- Beseitigung (Verbannung)
+ Resozialisierung
+ Wiedergutmachung
+ Versöhnung
Was versteht man unter Generalprävention?
- Potentielle Täter werden durch Furcht vor der Strafe abgeschreckt. ( Strafandrohung im Gesetz)
+ durch die Strafe wird die verletzte Norm in der Gesellschaft gestärkt,
+ eine gerechte Strafe beruhigt die Bevölkerung und verhindert Selbstjustitz (öffentliche Verhandlung / Veröffentlichung der Strafe in Medien)
Was sind die ersten beiden Grundsätze im StGB. Art. 74
Gestützt auf die Bundesverfassung
Achtung der Menschenwürde, diese zu achten und zuschätzen.
Verhältnismässigkeit bei der Beschränkung der Rechte des Gefangenen
Welches sind die Grundsätze für den Vollzug von Freiheitsstrafen. StGB Art. 75
SENF mit Brot
Sicherheitsgrundsatz (Schutz der Bevölkerung, der Vollzugsmitarbeiter und den Mitgefangenen)
Entgegenwirkungsgrundsatz (den schädlichen Folgen des Freiheitsentzug entgegen zu wirken)
Normalisierungsgrundsatz (Normal Lebensweise ermöglichen / aufzeigen)
Förderungsgrundsatz (Hilfe für ein straffreies Leben)
Betreungsgrundsatz (Gesundheits- und Arztdienst, Sozialdienst, Seelsorge.....)
Atr. 75 Abs. 1 StGB
Der Strafvollzug hat das soziale Verhalten des Gefangenen zu fördern, insbesondere die Fähigkeit, straffrei zu leben. Der Strafvollzug hat den allgemeinen Lebensverhältnissen so weit als möglich zu entsprechen, die Betreung der Gefangene zu gewährleisten, schädliche Folgen des Freiheitsentzugs entgegen zu wirken und dem Schutz der Allgemeinheit, des Vollzugspersonals und den Mitgefangenen angemessen Rechnung zu tragen.
Förderungsgrundsatz:
Aufgabe der Anstaltsmitarbeiter
Der Täter soll lernen,sozial angemessen zu handeln und damit nicht meht zu deliquiren (kriminell zu werden)
Normalisierungsgrundsatz:
Angleichungsgrundsatz
Bezîeht sich auf die Anstalt und dessen Vollzugkonzept.
Dem Insassen ein Leben im Freiheitsentzug zu ermöglichen, welches den Verhältnissen drausen, so weit als möglich, entspricht.
Betreungsgrundsatz
Der Strafvollzug hat gegenüber dem Gefangenen eine Fürsorgepflicht.
Die Möglichkeit für einen Gefangenen Hilfe und Rat zu holen, sind beschränkt, daher hat die Anstalt die Pflicht, selber solche Angebote zur Verfügung zu stellen (Arzt und Gesundheitsdienst, Sozialdienst, Sellsorge....)
Entgegenwirkungsgrundsatz
Die folgen einer Abschottung durch die Totale Institution entgegenwirken.
Die Möglichkeit muss bestehen um den Kontakt mit der Aussenwelt zu pflegen (Familie, Kollegen, Lebenspartner etc)
Sicherheitsgrundsatz
Deliquentes Verhalten soll auch während des Strafvollzugs verhindert werden. Gegenüber der Öffentlichkeit (Flucht oder bei Urlauben) und auch gegenüber Mitarbeitenden und Mitgefanenen.
Beschreibe Konflikte zwischen den Grundsätzen...
Der Grundsatz der Förderung des sozialen Verhalten kann mit dem Sicherheitsgrundsatz in Wiederspruch geraten.
Ein Insasse sollte lernen, im Gruppenvollzug mit anderen Insassen zu leben. Dies ist aber wegen seiner Gewaltausbrüchen gegenüber anderen Insassen nicht zu verantworten. Er muss Isoliert werden.
Der Grundsatz der Entgegenwirkung kann ebenfalls mit dem Sicherheitsgrundsatz in Widerspruch geraten.
Um die Ungünstigen Auswirkungen des Aufenthaltes in einer totalen Institution entgegen zu wirken, sollte dem Insassen Urlaub gewährt werden, was aufgrund von Sicherheits überlegungen augeschlossen ist.
