Pflanzenernährung Teil 1
Ohlfs
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Flashcards
Benennen Sie die "Selektivitätsreihe für Kationen" im Boden.
AL3+ > Ca2+ > Mg2+ > K+ = NH4+ > Na+
Welche 3 Mechanismen tragen zur Nährstoffanlieferung an die Wurzel bei ?
Interzeption, Massenfluss und Diffusion
Welche methodischen Ansätze zur Erfassung des Wurzelsystems kennen Sie ?
Auswaschung von Wurzeln
Wurzelbeobachtung am Standort ( Rhizotubes )
Tracer-Methode (32P-Markierung)
Wurzelkästen (Rhizotrone)
AFS
Apparent free space
Welche Nährionen sind von besonderer Bedeutung im Xylem-Saft ? Nennen Sie 3 Beispiele !
K, Ca und NO3
In welcher Form liegt Stickstoff im Phloem-Saft vor ?
Als Amino-Stickstoff
Nie als Nitrat
Nennen Sie die Voraussetzungen, dir für die Rückverlagerung von Nährstoffen wichtig sind ?
Überführung in translozierbare Form
Transport im Symplasma zum Phloem
Abgabe an das Phloem
Phloemmobilität
Welche Bedeutung hat die Rückverlagerung von Nährstoffen für Pflanzen ?
Unzureichende Versorgung über die Wurzel
Nährstoffversorgung von Früchten, Samen, Speicherorganen
Effiziente Nutzung von Nährstoffen bei mehrjährigen Pflanzen
Nennen Sie zwei Nährstoffe die gasförmig über die Stomata aufgenommen werden.
SO2, NH3
Welche wichtigen Funktionen hat die Cuticula für Pflanzen ?
Abgrenzung des Blattgewebes nach außen
Schutz des Blattes vor Austrocknung / Auswaschung
Erhöhung der mechanischen Festigkeit der Epidermis
Unter welchen Bedingungen ist die Blattdüngung von besonderer Bedeutung ?
Nährelement ist zwar im Boden vorhanden, aber nicht pflanzenverfügbar
Wurzelaktivität ist gering (Nach Anlage der Ertragsorgane beispielsweise)
Boden ist ausgetrocknet
Vorteile der Blattdüngung ?
sehr schnelle Aufnahme
Rasche Behebung von Mangelsituationen möglich, insbesondere Mikronährstoffe
Ermöglicht Versorgung bei schwierigen Bodenbedingungen (pH, Feuchte)
Hohe Nährstoffausnutzung
Deutlich niedrigere Aufwandmengen möglich
Kombinierte Ausbringung mit PSM möglich
Nachteile der Blattdüngung?
Aufnahme wird durch Cuticula erschwert
Wirksamkeit stark abhängig von Umweltfaktoren
Gefahr von Verätzungen
Umfassende Versorgung bei Makronährstoffen nicht möglich
Umverlagerung abhängig vom Nährstoff
Wie lauten die wesentlichen Aussagen von Liebig´s "Mineralstoff-Theorie"?
1. Mineralstoffe sind nicht zufällig in der Pflanze, sie sind essentielle Bestandteile
2. Pflanzen benötigen zehn Elemente
3. Verschiedene Pflanzen benötigen unterschiedliche Nährstoffmengen
4. Manche Böden weisen Nährstoffmangel auf, die durch Düngung zu beseitigen sind
5. Humus selbst hat keine Bedeutung für das Wachstum der Pflanzen, wohl aber die darin enthaltenen Nährstoffe
Geben Sie eine Definition für das Fachgebiet "Pflanzenernährung".
Pflanzenernährung ist die Lehre von den Funktionen und der Dynamik von Mineralstoffen in Pflanzen, Böden und Ökosystemen und von den pflanzlichen Stoffbildungsprozessen.
Welche Bedeutung haben die verschieden großen Bodenporen für Pflanzen ?
Weite Poren (>50 um): schnell dränendes Sickerwasser; Lebensraum für Wurzeln/ Tiere
Enge Poren (10-50 um): langsam dränendes Sickerwasser; Lebensraum für Pilze/ Protozoen
Mittelporen (10-0,2 um): pflanzenverfügbares Haftwasser; Lebensraum für Pilze und Bakterien
Feinporen (<0,2 um): nicht pflanzenverfügbares Haftwasser
Welche Nährstofffraktionen im Boden unterscheidet man üblicherweise ?
fest gebundene Fraktion - Tonminerale
nachlieferbare Fraktion
freie Fraktion - Bodenlösung
(nachlieferbare und freie Fraktion beinhalten die pflanzenverfügbaren Nährstoffe)
Welche Bodenfaktoren beeinflussen den Nährstofftransport über Diffusion ?
Nährstoffart und -konzentration, Pufferkapazität, Wassergehalt, Temperatur
Welche Pflanzenfaktoren beeinflussen den Nährstofftransport über Diffusion?
Wurzellänge, Wurzelhaarlänge, Mycorrhiza, Wurzelexudation
Wie ist die Arbeitsweise einer "Protonenpumpe" und welche Auswirkungen hat dies auf die pH-Werte in den Kompartimenten, die durch die Membran getrennt wurden?
Die Protonenpumpe weist ATPase Aktivität auf. Die ATPase hydrolisiert ATP, wobei die freigesetzte Energie zur Aufspaltung von Wasser zu H+ und OH- genutzt wird. H+ wird in den Apoplasten nach außen abgegeben und OH- nach innen ins Cytoplasma. Außen= sauer, innen= alkalisch => positiv geladene Ionen können besser eintreten.
Nennen Sie vier Beispielpaare für echte Ionenkonkurrenz.
K / Rb
Ca / Sr
SO4 / SeO4
PO4 / AsO4
Wie kommt ein Wurzeldruck zustande ?
Ionen werden in die Xylemelemente verlagert
Aufbau eines osmotisch wirksamen Potentials
Anziehung von Wasser ins Xylem
Was versteht man unter "Xylem" und welche Aufgabe hat es ?
Das Xylem ist ein System kommunizierender Röhren (Wasserhaltig, apoplastisch, abgestorbene Zellen)
Xylem ist verholzt
grenzt immer an lebende Zellen - kein Kontakt zur Außenwelt
Dient dem Wasser(und darin gelöste Nährstoff)transport
Wovon hängt die Transpirationsgeschwindigkeit (bei sonst gleichen Bedingungen für Transpiration / Wurzeldruck ) im Xylem ab ?
Maß an Austauschabsorption
Kationenkonzentrationen
Welche Nährionen sind von besonderer Bedeutung im Xylem-Saft
K
Ca
NO3
Welche Aufgaben hat der Phloem-Transport ?
Versorgung stark wachsender, aber schwach transpirierender Organe.
Regulierung der Nährstoffausnahme
Verteilung von Nährstoffen in der Pflanze bei einer Aufnahme durch das Blatt
Rückverlagerung
Nennen Sie je 2 Mineralstoffe mit hoher bzw. geringer Phloem-Mobilität.
Hohe Mobilität: Kalium, Magnesium, Phosphor, Schwefel, Stickstoff
geringe Mobilität: Calcium und Mangan
Vergleichen Sie die Zusammensetzung von Xylem- und Phloemsaft.
Die Konzentrationen der Inhaltsstoffe sind im Phloemsaft viel höher.
Phloem: Assimiliate (kein Nitrat!; Saccharose)
Xylem: Wasser und Nährstoffe
Welche 2 Möglichkeiten zur Nährstoffaufnahme über das Blatt kennen Sie ?
Über Poren in der Cuticula
Über die Stomata
Benennen Sie von drei verschiedenen Formulierungshilfsstoffen (Additive), die bei Blattdüngern eingesetzt werden.
Dispergiermittel: Halten Nährstoffe gleichmäßig in der Suspension (d.h. Absetzen oder Ausflocken wird verhindert)
Netzmittel: verbessern Verteilung des Spritztropfens auf der Blattoberfläche
Haftmittel: verhindern nach Antrocknen des Flüssigkeitsfilms das Abwaschen durch Regen oder Taubildung
Absorptionsmittel: Fördern Aufnahme des Nährstoffs über das Blatt
