Kp. 5) Vulkanismus


Nathalie Schwab
Diese Lernkarten behandeln grundlegende Konzepte des Vulkanismus für den Mittelschulunterricht. Sie beleuchten verschiedene Aspekte wie Hot Spots, Magma, Lava und unterschiedliche Vulkanarten, darunter Schild- und Schichtvulkane. Die Karteikarten erklären auch die Entstehung und Auswirkungen von Vulkanausbrüchen, einschließlich pyroklastischer Ströme und explosiver Eruptionen. Ideal für Schüler, die die geologischen Prozesse und die Dynamik vulkanischer Aktivitäten verstehen möchten.
Karten
28
Lernende
14
Sprache
Deutsch
Kategorie
Geographie
Stufe
Mittelschule
Erstellt / Aktualisiert
02.09.2013 / 24.07.2021

Cartes-fiches

Black Smoker

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Caldera

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effusiver Vulkanismus

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explosiver Vulkanismus

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Fumarole

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Geysir

folgt

Hot Spot

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Lahar

folgt

Lava

folgt

Magma

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Maar

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Mofette

folgt

Pyroklastika

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pyroklastischer Strom

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Schichtvulkan

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Schildvulkan

folgt

Solfatare

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Vulkanruine

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Ursachen des Vulkanismus

  • Magma steigt aus dem Erdinnern an die Oberfläche auf (DICHTE), enthält darin gelöste Gase, gibt Erdussgestein (Kegelförmiger Berg)
  • Sobald Druckentlastung -> Gase können sich ausdehnen und entweichen -> Exlosion
  • Lava: Magma sobald es auf der Oberfläche erscheint

Vulkanismus an Spreading-Zonen

  • basisches, gasarmes Magma, da nur kurzer Weg zur Oberfläche
  • Effusiver Vulkanismus: Platten driften auseinander, durch die entstandene Öffnung tritt Laca aus -> meist ohne Gestöse-> freidliches Ausfliessen
  • Spalteneruption: Lava tritt aus lang gezogener Spalte -> z.B. Laki-Spalte in Island
  • Schildvulkan: Austrittsöffnung kreisförmig, lang gezogenen flache Vulkanberge (Island, Hawaii)
  • Fladenlava/Stricklava: Lavaströme fliessen oft langsam, köhlen sich ab und bilden an der Oberfläche dünne, elastische Erstarrungshaut -> Lava fliest darunter weiter -> typische faltige Strukturen.
  • Blocklava: wird Erstarrungskruste dicker, zerbricht sie -> Lavastrom bewegt sich als scharfkantige Blocklava
  • Für Spreading-Zonen typische Magma erstarrt als Basalt. Bei Abkühlung können sich Basaltsäulen entwickeln. Wenn bei Spalteneruptionen grosse Mengen an Lava gefördert werden, entstehen mächtige Plaeubasalte, z.B. Columbia-Plateau in USA, oder Hochland von Dekkan (Indien)

Vulkanismus an Subduktionszonen

 

  • -  an Subduktionszonen finden durch den Austritt von gasreicher, saurer, zähflüssiger Lava explosiver Vulkanismus statt

  • -  Lava enthält viel Gase, ist zähflüssig (sauer, viel SiO2); Krater verstopfen häufig heftige Explosionen -> Bimsstein, Obsidian, Tuff

  • -  die Lava wird durch Explosionen im Krater in verschieden grosse Stücke zerissen und als vulkanisches Lockermaterial oder Pyroklastika (vulkanische Auswurfsmaterialien) durch die Luft geschleudert

  • -  Abwechslungsweise Ablagerung von Pyroklastika

    und Lava führt zum charakteristischen schichtartigen Aufbau der Vulkane -> Schichtvulkane

  • - Orte: z.B. Vesuv, Mt. St. Helens,Pinatubo

 

Unterschied Vulkanismus Spreading- & Subduktionszone

siehe Bild

Hot Spots

  • durch ausgedehnte Konvektionszellen, die grosse Manetbereiche umfassen, steigt langsam Mantelmaterial auf.
  • erreich das Material die untere Grenze der Lithlsphärenplatte, kann es eine Öffnung durch die Lithosphäre "brennen"
  • durch diese Öffnung kann immer wieder Magma an die Erdoberfläche gelangen
  • die HOT SPOTS, heisse Punkte im Erdmantel, bleiben über Jahrmillionen erhalten
  • die Lithosphärenplatte bewegt sich über die stationären Hot Spots hinweg -> so können eine ganze Kette von Vulkanen entstehen
  • Orte von Hot Spots: Hawaii-Inseln, Yellowstone USA
  • viele Fragen sind noch offen

Erkläre den Vulkanismus als Ausdruck des aktiven Erdinnerns!

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Beschreibe die verschiedenen Ausbruchsarten und deren enge Bindung zu Plattengrenezen und Plattenbewegungen!

------> wahrscheinlich schon bei Begriffen erklärt

folgt

Erkläre den Hot-Spot-Vulkanismus, und, warum dieser speziell ist.

folgt

Beschreibe vesondere Vulkantypen und vulkanische Begleiterscheinungen!

folgt

Nenne die positiven und negativen Folgen des Vulkanismus für den Menschen!

folgt

Étudier