Organisation

Aufbauorganisation

Aufbauorganisation


Andy Kohler
Diese Lernkarten bieten eine grundlegende Einführung in die Organisation von Unternehmen. Sie behandeln zentrale Konzepte wie die Gliederung von Aufgaben, die Bildung von Stellen und die Verteilung von Kompetenzen. Die Karteikarten erklären Prinzipien der Stellenbildung, verschiedene Ebenen der Unternehmensstruktur und die Rolle von Stabsstellen. Sie eignen sich besonders für Studierende und Berufseinsteiger, die die Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre verstehen möchten.
Karten
25
Lernende
2
Sprache
Deutsch
Kategorie
BWL
Stufe
Grundschule
Erstellt / Aktualisiert
30.03.2014 / 16.04.2016

Lernkarten

Aufbauorganisation?

- Regelt die Verteilung von Aufgaben und Kompetenzen im Unternehmen.

(Stellenbildung, einrichtung eines Leitungssystems, bereitstellung von Informationen, Kommunikationswege, einsatz von Sachmitteln)

Stelle?

Ist ein Aufgabenkomplex, der von einem Aufgabenträger zu erfüllen ist.

(Aufgabenanalyse, Aufgabensynthese)

Komponenten einer Stelle?

(3.Stk.)

- Aufgabeninhalt (anfallende Teilaufgaben)

- Aufgabenumfang (Umfang + Schwierigkeit)

- Aufgabenspielraum ( Improvisation)

Prinzipien der Stellenbildung?

- Prinzip der freien Stellenbildung ( Loslösung von Personen)

- Prinzip der Einheit von Aufgaben, kompetenzen und Verantwortungen

Zentralisation?

- Zusammenfassung gleicher Aufgaben an einer zentralen Stelle.

Dezentralisation?

- Verteilung gleicher Aufgaben auf verschiedene Stellen.

Aufgabengliederung?

(4.Stk.)

- Funktionale Gliederung (Verrichtungen, Aufgaben)

- Divisionale Gliederung (nach Objekten)

- Regionale Gliederung (nach Raum)

- Phasengliederung (nach Phasen der Aufgabenerfüllung)

Leitungsspanne?

- Zahl der Mitarbeitenden, die einer einzelnen Führungskraft unterstellt sind.

Einflussfaktoren: - Art der Aufgaben - Grad der Entlastung - Arbeits -und Führungsstil - Qualifikation der Mitarbeiter.

Rangstruktur?

(4.Stk.)

- Leitungsstellen ( Instanzen)

- Ausführende Stellen

- Stabsstellen (entlasten Instanzen)

- Zentralstellen (Lösen Keraufgaben selbstständig)

Stellenbeschreibung?

 

- Schriftliche Dokumentation der einzelnen Stellen.

 

Funktionsdiagramm?

- Zuordnen von Stellen und Aufgaben in einer Matrix.

Organisationsstruktur?

- Wie die Stellen zu grösseren, hierrachisch gegliederten Einheiten zusammengefügt werden.

(=Abteilungen)

Formen der Hierrachie?

- Leitungstiefe (Anzahl hierarchischer Ebenen)

- Leitungsbreite (Anzahl Leitungsstellen auf einer hierarchischen Ebene)

Delegationskriterien?

(3.Stk)

- Kompetenzmöglichkeiten einer Stelle

- Delegierbarkeit der Aufgabe

- Subsidaritätsprinzip bei Entscheidungen

Kompetenzarten?

A.V.E.M.A.V.R.

- Ausführung

- Verfügung

- Entscheidung

- Mitsprache

- Anordnung

- Vertretung

- Richtlinien

Partizipation?

- Miteinbezug von Mitarbeitenden in den Willensbildungs- und Entscheidungsprozess, obwohl sie aufgrund ihrer Kompetenzen nicht entscheidungsberechtigt wären.

Profit-Center?

- Abteilungen sind für ihren Gewinn verantwortlich.

- Leistet Beitrag zum Gesamtgewinn

Cost-Center?

- Abteilungen (Divisionen) sind an Kostenziele gebunden.

(Müssen sie einhalten oder unterschreiten)

Investment-Center?

- Einhaltung der Kosten- und Gewinnziele.

- Legen Investitionen selbstständig fest.

Konzern?

- Zusammenfassung mehrerer rechtlich selbststädiger Untenehmen, unter einheitlicher Leitung des herrschenden Unternehmens.

Holding?

- Ist ein Unternehmen, das sich an einem oder mehreren rechtlich selbstständigen Unternehmen auf Dauer beteiligt, selbst aber kein operatives Geschäft tätigt.

Welche Stellen gibt es?

(3.Stk.)

- Die leitenden Stellen (P.E.A.K)

- Die beratenden Stellen ( Stabsstellen)

- Die ausführenden Stellen (Erfüllen Aufträge der Instanzen)

Dre Ebene der organisatorischen Gestaltung?

- Makroebene (Wertschöpfungskette)

- Mesoebene (Unternehmensstruktur)

- Mikroebene (Arbeitsorganisation)

Vier Gestaltungsprinzipien zur Erreichung der Hauptziele?

- Zweckmässigkeit

- Wirtschaftlichkeit

- Gleichgewichtigkeit

- Koordination

Prinzip der Kongruenz?

- Übereinstimmung von Aufgaben, Kompetenzen und Veratwortungen.

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