Mitarbeiterführung
Führung von Mitarbeitenden sowie Selbstmanagement.
Führung von Mitarbeitenden sowie Selbstmanagement.
Set of flashcards Details
| Flashcards | 52 |
|---|---|
| Students | 46 |
| Language | Deutsch |
| Category | Career Studies |
| Level | Primary School |
| Created / Updated | 21.11.2012 / 19.03.2024 |
| Weblink |
https://card2brain.ch/box/mitarbeiterfuehrung
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| Embed |
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Zeichnen Sie den Managerial Grid von Blake and Mouton.
9.9 ist das anzustrebende Führungsverhalten
Beschreiben Sie den Führungsstil 1.1
Auch Laisser faire oder Überlebensmanagement genannt:
- Keine Entscheidungen
- Kein Interesse für Aufgabe von MA
- Keine Ziele
Beschreiben Sie den Führungsstil 9.1
Befehl/Gehorsam Management:
- Hohe Wertlwegung auf erreichung der Ziele
- VG erwartet 200% Leistung auf Kosten der MA
- Durchsetzungsstarker VG
Beschreiben Sie den Führungsstil 1.9
Samthandschuh Management:
- Beziehung im Team wichtiger als Aufgaben
- VG sucht nach Zuneigung und Zustimmung
- VG hilft überall mit
Beschreiben Sie den Führungsstil 5.5
Organisationsmanagement:
- beliebt sein und dazu gehören
- Alles mit Mass
- kompromisse sind möglich
Beschreiben Sie den Führungsstil 9.9
Team Management:
- Menschen fühlen sich verbunden
- hohe Identifikation mit dem Unternehmen
- VG motiviert MA so, dass Sie Ihre Aufgaben verwirklichen wollen
Was bestimmt den Führungsstil bei der Theorie von Hersey/Blanchard?
Die Effektivität vom der Situationsvariablen hingegen den Stil hängt vom Reifegrad ab.
Wenn wir von situativer Führung sprechen gibt es besonders ein Modell, welches sehr gut fnktioniert. Welches ist es?
Es ist das zweiDimensionale Führungsverhaltens Modell von Hersey/Blanchard genannt Reifegrad Modell.
Im Reifegradmodell nach Hersey/Blanchard kommen verschieden Führungsstile vor. Nennen Sie diese!
Direktiver Führungsstil
Delegativer Führungsstil
Partizipativer Führungsstil
Integrierender Führungsstil
Sie haben ein MA der eine hohe Gesamtreife für eine Aufgabe, für die andere ist er aber noch sehr unerfahren. Wie würden Sie diesen führen!
Für die Aufgabe, wo er eine hohe Gesamtreife hat würde ich Ihn delegativ führen durch eine klare bekanntgabe der Aufgaben, Kompetenzen, Verantwortungen.
Für die andere Aufgabe würde ich Ihn partizipativ führen indem ich mit ihm die Verantwortung teile und die Unterstützung anbiete bei der Durchführung!
Beschreiben Sie den direktiven Führungsstil!
d.H lenken, Anweisen, Struktur Vorgeben, kontrollieren
Beschreiben Sie den Integrierenden Führungsstil!
Lenkung aber auch Unterstützung, LOB
Beschreiben Sie den partizipativer Führungsstil!
Selbstvertrauen und Motivation stärken, hohe MA-Orientierung, Verantwortung teilen, Unterstützung bei Durchführung!
Beschreiben Sie den Delegativer Führungsstil!
MA weisen eine Hohe Gesamtreife auf, Delegation der Entscheidung und Durchführungsfreiheit.
Zeichnen Sie den Reifegradmodell nach Hersey/Blanchard
Telling, Selling, Participating, Delegating
Wir unterscheiden zwei Arten von Führung, welche wichtig sind für ein ganzheitliches erfolgreiches führen, Nennen Sie diese!
Aufgabenbezogen Führung oder Management genannt und
Beziehungsoreintierte Führung oder Leadership genannt
In der Stellenbeschreibung werden vier Kompetenzen angegeben, Welche sind das?
Beschreiben Sie die Sozialkompetent!
Sozialkompetenz heisst: Wie bin ich mit den anderen!
z.B
Umgang mit Menschen
Überzeugungskraft
Teamfähigkeit
Charisma
Kundenorientierung
Dienstleistungsoreintierung
Beschreiben Sie die Fachkompetenz!
Fachkompetenz heisst: was kann ich!
z.B
Fachliche Kenntnisse
Sprachen
Aus-und Weiterbildungen
Praxiserfahrung
IT-Kenntnisse
Beschreiben Sie Methodenkompetenz!
Methodenkompetenz heisst, wie gehe ich vor!
z.B
Lernfähigkeit
Managementtechniken (PEAK)
Problemlösungsfaähigkeit
Wirtschaftliches denken
Beschreiben Sie die Selbstkompetenz oder Ich-Kompetenz
Selbstkompetenz heisst, wie bin ich?
z.B
Selbstvertrauen
Belastbarkeit
Umgang mit Druck
Veränderungsbereitschaft
Frustrationstoleranz
Innovationsfähigkeit
Kreativität
Es gibt ein einfaches Instrument um zu definieren, welche Verantwortlichkeiten ein Mitarbeiter hat und wie weit seine Kompetenzen gehen!
Nennen Sie diesen!
Die Stellenbeschreibung im Anforderungsprofil!
Erstellen Sie eine Stellenbeschreibung im groben, wie würden Sie diese einteilen?
1.Teil = Instantielle Einordnung
2.Teil = Aufgaben, Zielsetzung, Kompetenzen (AKV)
3. Teil = Informationsumgang
4. Teil = Anforderungsprofil
Was gehört in der instatiellen Einordung (1.Teil) des Stellenbeschriebs?
Stelleninhaber
Stellenbezeichnung
Abteilung
VG
MA
STV aktiv und passiv
Was gehört im Teil AKV (2.Teil) des Stellenbeschriebs?
Aufgabe
Verantwortung
Was gehört im Teil Information (3.Teil) einer Stellenbeschreibung?
Welche Infos erhält der MA durch wen und wann und wie muss er diese weiterleiten.!
Was gehört im 4 Teil der Stellenbeschreibung?
der Anforderungsprofil mit den 4 kompetenzen (FK, MK, SK, SbK)
Welche sind die Vorteile für die Stellenbeschreibung?
- Klare Unterstellungsverhältnisse
- Vermeidung von Kompetenzstreitikeiten
- Man weiss was man zu tun hat
- Leichte Einarbeitung der MA
- Einfache Stellvertretung
Welche sind die Nachteile für die Stellenbeschreibung?
- Aufwändig
- Schlechte Übersichtlichkeit
- Überschneidungen werden nicht erkannt
Was zeichnet eine gute führungskraft aus?
Eine gute Führungskraft kann seine MA überzeugen alle am gleichen Strang zu ziehen um zusammen Erfolgreich zu sein.
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