Medienpädagogik Uni Siegen

Studentenfragen FB-Gruppe

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D. H.
Diese Lernkarten decken grundlegende Konzepte und Theorien der Medienpädagogik auf Universitätsniveau ab, mit Fokus auf Medienkompetenz, Bewahrpädagogik und die Rolle von Medien in der Bildung. Sie behandeln zentrale Begriffe wie Wahr und Falsch, Medien, Adorno, Mündigkeit und Frankfurter Schule, sowie deren Auswirkungen auf Kultur und Publikum. Diese Lernkarten eignen sich für Studierende und Lehrende, die sich mit den theoretischen Grundlagen und praktischen Anwendungen der Medienpädagogik auseinandersetzen möchten.
Flashcards
195
Students
15
Language
German
Level
University
Created / Updated
21.06.2014 / 20.06.2025

Flashcards

Die Bewahrpädagogikt arbeitet im wesentlichen mit einem von grundauf definiertem Set von kulturell eingeführten Werten, die seit Platon das Subjekt als eigenständiges Individuum charakterisieren.

Das autonome Subjekt bedient sich selbst seines Verstandes und kann aktiv und selbstständig eingreifen

 Medien sollen laut Habermas nicht nur konsumiert werden, sondern auch Diskurse über Medien erzeugen.

Habermas Zielgruppe sind hauptsächlich Frauen und das bürgerliche Publikum

Dieter Baake reagierte auf die kulturpessimistischen Thesen der Frankfurter Schule und bewertete diese durchweg als korrekt.

Für Baake ist der bloße Konsum der Medien der entscheidende Grundstein für das Erlangen der Medienkompetenz?

Wo realisiert sich laut Dieter Baake die kommunikative Kompetenz und was wird in diesem "Zustand" genau ausgebildet?

 Laut Baake realisiert sich die kommunikative Kompetenz in der Alltagswelt/Lebenswelt der Menschen, in der sich Erziehung und Sozialisation abspielen.

Der Gebrauch eines Mediums befähigt, mit diesem Medium adequat umgehen zu können

Die Kenntnis von Medienschemata ist eine Form von Koplexitätsreduktion, die es erlaubt, viele Informationen zu Filtern und damit schnell umgehen zu können

Ein symbolisch generalisiertes Kommunikationsmedium (z.B Geld) ist die Möglichkeit, sprachliche Handlungen / Verständigungshandlungen abzukürzen

Hauptgründe, nicht aus der selbstverschuldeten Unmündigkeit auszubrechen, sind Faulheit und Feigheit des Menschen. Wahr oder falsch?

 Laut Kant ist das einzelne Subjekt besser in der Lage, sich selbst aufzuklären, als eine soziale Gruppe/ein Publikum. Wahr oder falsch? 

Laut Habermas werden politische Prozesse in der Kultur "vortrainiert"

Welche Ziele hatte die Denkrichtung der Frankfurter Schule, zu der Theodor W. Adorno als Hauptvertreter zählte?

Hans Magnus Enzensberger kritisiert in seinem Baukasten zu einer Theorie der Medien von 1970, dass die Manipulationsthese der Frankfurter Schule defensiv sei.

Welche Art von Mediengebrauch fordert Enzensberger Medientheorie?

Emanzipatorischer Mediengebrauch

Die medienpädagogische Zeitrechnung beginnt laut Schludermann mit der Verbreitung des Films zu Beginn des 20. Jahrhunderts.

Medienrezeption ist nach Schludermann passiver Konsum.

Baake fordert, dass selbst hergestellte Medienprodukte kreativ sein müssen.

Die Frankfurter Schule geht von marxistischen Positionen aus

Medien werden von der Frankfurter Schule abgelehnt. Wodurch sollen sie substituiert werden?

Kunst

Die marxistische Geschichtstheorie ist eine Gegenreaktion auf was oder wen?

Idealistische Philosophie

Unsere Kultur ist laut Lanier nicht offen genug. Unter diesen Umständen lassen sich die Perspektiven unter denen das Internet entwickelt worden ist, nicht mehr realisieren.

 Fragmente sind nach Lanier ästhetisch besser als eine Ganzheit.

Lanier und Baake sind beides entschiedene Vertreter der Bewahrpädagogik.

Laut Adorno, stellt Mündigkeit die Vorraussetzung für eine funktionierende Demokratie dar

Die Erziehung zur Mündigkeit meint auch die Erziehung zum Widerstand / Widerspruch und ist als durchaus positiv zu bewerden, so Adorno.

Die Medien betrügen die Menschen um die Wirklichkeit, da sie diese stets verfälscht darstellen

Die Bewahrpädagogik ist der Ansicht, dass Medien ein hohes und unmittelbares Sucht-und Verführungspotenzial besitzt, welches auf den Rezipienten einwirkt

 Die Angst der Bewahrpädagogik ist es, einen durch medienerzeugten Kontrollverlust zu erfahren

Das kulturell definierte und sozial etablierte Medium stammt aus einer Euphorie, die den Kommunikatoren und Bildungssystemen zuzuschreiben ist

 Faßler vergleicht Medienumbrüche mit Kriegsszenarien, die äußerst gravierenden Eingriffe in die Kultur mit sich bringen. Wahr oder falsch?

Wie Lanier, sieht auch Faßler den Kulturverlust durch die neuen Medien als negativ an.

 Nach Faßler verabschiedet sich das Bildungssystem durch die neuen Medien. Somit sind die klassischen Bildungsprozesse überflüssig. Wahr oder falsch?

Was bedeutet ,,Kontemplativ"? (Quelle:Duden)

Tiefsinnig

Étudier