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MC14 Bruchteile schätzen

Bruchteile und Prozenten schätzen

Bruchteile und Prozenten schätzen

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M. V.
Étudier
M. V.
Diese Lernkarten richten sich an Grundschüler und helfen ihnen, Bruchteile von Zahlen zu schätzen und zu berechnen. Die Karteikarten behandeln verschiedene Prozentsätze und Brüche, wie 1/2, 3/5, 2/3, 4/5, und zeigen, wie man diese auf unterschiedliche Zahlen anwendet. Schüler lernen, das nächstgelegene Ergebnis zu finden, was ihnen hilft, ihre mathematischen Fähigkeiten zu verbessern und ein besseres Verständnis für Bruchteile und Prozente zu entwickeln.
Cartes-fiches
21
Utilisateurs
4
Langue
Allemand
Catégorie
Mathématiques
Créé / Mis à jour
05.11.2014 / 14.11.2014
  • 1  / 21

Cartes-fiches

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {{4 \over 5} \,\,von\,\,78 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {{4 \over 5} \,\,von\,\,102 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {{2 \over 3} \,\,von\,\,870 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {2\% \,\,von\,\,123 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {{1 \over 5} \,\,von\,\,404 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {{2 \over 5} \,\,von\,\,0.32}\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {{1 \over 4} \,\,von\,\,182 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {72\% \,\,von\,\,57 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {3.15\% \,\,von\,\,1710 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {{3 \over 5} \,\,von\,\,41.5 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {13\% \,\,von\,\,1956 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {0.31\% \,\,von\,93 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {153\% \,\,von\,\,92.3 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {{3 \over 8} \,\,von\,\,821 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {4.78\% \,\,von\,\,63.4 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {{1 \over 3} \,\,von\,\,0.307 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {147\% \,\,von\,\,0.083 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {53\% \,\,von\,\,92.7 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {{1 \over 2} \,\,von\,\,731 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {3\% \,\,von\,\,6167 }\)

Welche der vorgeschlagenen Zahlen liegt am nächsten beim Ergebnis?
\(\large\mathsf {0.5\% \,\,von\,736 }\)

Étudier