Mathematik

MATHE 2: Variablen und Gleichungen

MATHE 2: Variablen und Gleichungen


T. I.
Diese Lernkarten bieten eine umfassende Einführung in grundlegende mathematische Konzepte und Techniken. Sie decken Themen wie Gleichungen, Bruchtherme, Klammerterme, bionomische Formeln und Textaufgaben ab. Ideal für Schüler und Studierende, die ihre mathematischen Fähigkeiten verbessern möchten, helfen die Karten, komplexe Probleme zu lösen und mathematische Zusammenhänge zu verstehen.
Cartes-fiches
12
Utilisateurs
10
Langue
Allemand
Catégorie
Mathématiques
Niveau
Autres
Créé / Mis à jour
13.02.2014 / 08.11.2025

Cartes-fiches

1. Bionomische Formel

(a+b)²

=(a+b)(a+b)

=a²+2ab+b²

Das doppelte Produkt von a*b wird addiert

2. Bionomische Formel

(a-b)²

=(a-b)(a-b)

=a²-2ab+b²

Das doppelte Produkt wird subtrahiert.

3. Bionomische Formel

 

 a²-b²

=(a+b)(a-b)

a²-ab+ab-b²

 

Ausklammern gemeinsamer Faktoren

(Faktorisieren)

Bsp.:  mx+my = m(x+y)

1. gemeinsamen Faktor suchen

2. durch den gemeinsamen Faktor dividieren und in Klammer setzen

3. der gemeinsame Faktor wird vor die Klammer gesetzt

Bsp.:

6ax-8ay+10az

=2a(3x-4y+5z)

Bsp.: Sonderfall -1

x+y = -1(-x-y) = -(-x-y)

Bruchtherme

(Variable)

a:b = a/b

Ist der Quotient beider Therme positiv oder negativ, so ist der Bruchtherm positiv.

Besitzt der Therm zwei unterschiedliche Vorzeichen, so ist der Bruchtherm negativ.

Bruchtherme mit Variablen erweitert:

x/3 mit 5 = 5x/15

x/y mit z² = xz²/yz²

Man kann nur kürzen wenn im Zähler oder Nenner ein Produkt vorliegt.

6b/8b = 3/4

x/5x = 1/5

5xy/3xz = 5y/3z

Aus einer Summe darf man nicht kürzen

2x-5/x-5 - Weder 5 noch x dürfen gekürzt werden

Bruchtherme werden multipliziert, indem man Zähler mit Zähler und Nenner mit Nenner multipliziert.

Bruchtherme werden dividiert, indem man den Kehrwert des zweiten Bruches multipliziert

4c/9d * 2e²/5f = 8ce²/45df

2/y : y/2 = 2/y * 2/y = 4/y²

Aussage, Aussageform, Term

Ist eine Gleichung wahr oder falsch ist das eine Aussage.

Enthält eine Gleichung eine Variable oder mehrere, ist das eine Aussageform.

Term ist die Sammelbezeichnung für mathematische Ausdrücke.

 

Gleichungen

Gleichungen die in ihrer Lösungsmenge übereinstimmen nennt man äquivalente Gleichungen.

Die Umformung nennt man Äquivalenzumformung.

Bei Gleichungen stehen alle Zahlen auf der rechten Seite, und alle Therme mit x auf der linken Seite.

Gleichungen mit Klammerthermen

1. Klammer auflösen

2. Zusammenfassen

3. Gleichung durch die Beizahl der Variable dividieren

4. Lösungsmenge angeben

Bsp. 1:

6(3x+5)+8=12-2(5-5x)     /Klammerauflösen

18x+30+8=12-10+10x     /zusammenfassen

    18x+38=2+10x            /-38

          18x=-36+10x         /-10x

            8x=-36                 /:8

             x=-4,5

 

Bsp.2:

    (x-3)(x+4)=(x+6)(x-4)-5(x+6)      /Klammer auflösen

x2+4x-3x-12=x2-4x+6x-24-5x-30   /zusammenfassen

       x2+x-12=x2-3x-54                   /-x2 ; +3x

           4x-12=-54                           /+12

                4x=-42                           /:4

                 x=10,5

Bruchgleichungen

1. Gemeinsamen Nenner suchen

2. Erweitern der einzelnen Brüche

3. Multiplikation mit dem Hauptnenner

4. Zusammenfassen und ordnen

5. Errechnen der Lösung

 

 

Gleichungen mit Formvariablen

Bsp.:(umstellen nach v)

  s=v/t   /*t

s*t=v

v=s*t

 

Bsp2.: (umstellen nach b)

           u=2a+2b  /-2a

     u-2a=2b         /:2

u-2a / 2=b

b = u-2a / 2

 

Textaufgaben

Für Textaufgaben gelten fogende Regeln:

1. Text genau lesen

2. Festlegen der Variablen

3. Alle Angaben in einer Gleichung erfassen.

4. Gleichung lösen

5. Antwort formulieren

6. Probe erstellen

Mathematische Vokabeln

vermindert man.. bedeutet -

vermehrt man.. bedeutet +

das doppelte einer Zahl bedeutet 2x

das achtfache einer Zahl bedeutet 8x

der fünfte Teil einer Zahl bedeutet 1/5 x oder x/5

Étudier