M8 3425 WS15/16

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Cartes-fiches	18
Utilisateurs	16
Langue	Deutsch
Catégorie	Psychologie
Niveau	Université
Crée / Actualisé	20.10.2016 / 01.08.2020
Lien de web	https://card2brain.ch/box/m8_3425_ws1516
Intégrer	<iframe src="https://card2brain.ch/box/m8_3425_ws1516/embed" width="780" height="150" scrolling="no" frameborder="0"></iframe>

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Wodurch zeichnen sich im Grundsatz zwar Plazierungsentscheidungen, Selektionsentscheidungen aber nicht?

absolute Ausprägungen individueller Eigenschaftsmerkmale beachten

Varianz individueller Eigenschaftsmerkmale beachten

absolute Ausprägung Stellenanforderung beachten

Varianz der Stellenanforderung beachten

Konfiguration individueller Eignungsmerkmale spielen keine Rolle

Commandes clavier:

= tourner,

= avant/arrière,

= faire défiler

absolute Ausprägungen individueller Eigenschaftsmerkmale beachten

Varianz individueller Eigenschaftsmerkmale beachten

absolute Ausprägung Stellenanforderung beachten

Varianz der Stellenanforderung beachten

Konfiguration individueller Eignungsmerkmale spielen keine Rolle

Laufbahnentwicklungstheorie von Super beschreibt verschiedene Laufbahnstadien und Muster. In welchem Stadium misslingt die Lösung der Entwicklungsaufgabe beim instabilen LB Muster zuerst?

Wachstumsphase

Explorationsphase

Etablierungsphase

Erhaltungsphase

Rückzugsphase

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Wachstumsphase

Explorationsphase

Etablierungsphase

Erhaltungsphase

Rückzugsphase

Welche Aussagen zu Prädiktoren der Karriereerfolgs trifft nach metaanalytischen Befunden von Ng, Eby ... (2005) zu?

Training wirkt sich kaum auf die untersuchten Erfolgsindikatoren aus

Von den untersuchten Persönlichkeitsmerkmalen ist Verträglichkeit der beste Indikator für Arbeitszufriedenheit

Demographische Merkmale für Beförderung ausschlaggebend (irgendwie so, kann meine Schrift nicht lesen...)

Der an der Beförderung gemessene Aufstieg lässt sich insgesamt besser vorhersagen als als andere Erfolgsindikatoren wie Gehalt und Zufriedenheit

Merkmale des Humankapitals korrelieren vor allem mit Gehalt, kaum mit Zufriedenheit

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= avant/arrière,

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Training wirkt sich kaum auf die untersuchten Erfolgsindikatoren aus

Von den untersuchten Persönlichkeitsmerkmalen ist Verträglichkeit der beste Indikator für Arbeitszufriedenheit

Demographische Merkmale für Beförderung ausschlaggebend (irgendwie so, kann meine Schrift nicht lesen...)

Der an der Beförderung gemessene Aufstieg lässt sich insgesamt besser vorhersagen als als andere Erfolgsindikatoren wie Gehalt und Zufriedenheit

Merkmale des Humankapitals korrelieren vor allem mit Gehalt, kaum mit Zufriedenheit

Eine Anforderungsanalyse für LKW Fahrer ergab, dass das periphere Sehen eine erfolgskritische Anforderung ist. Ordnen sie dies bitte zu!

nicht a, b, c, d; nur CIT erfasst erfolgskritsche Anforderungen. Drei Unterteilungen laut dieser Abkürzung (ähnlich)

Commandes clavier:

= tourner,

= avant/arrière,

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nicht a, b, c, d; nur CIT erfasst erfolgskritsche Anforderungen. Drei Unterteilungen laut dieser Abkürzung (ähnlich)

Welche Aussage trifft auf sog. Task Statements x KSAO Matrix zu?

Sie stellt gewichtete Anforderungen dar, die mithilfe von sog. worker traits inventories ermittelt werden.

Sie dient der synthetischen Ermittlung von Anforderungsprofilen für eine bestimmte Stelle.

Sie dokumentieren den ersten Schritt innerhalb einer aufgabenbezogenen Anforderungsanalyse.

Die Bedeutung der KSAO's wird direkt eingeschätzt, die Bedeutung der Task Statements dagegen nur indirekt über gewichtete KSAO's ermittelt.

Die Auswertung der Daten erfolgt i.d.R. mittels Multi-Trait-Multi-Method-Analysen.

Commandes clavier:

= tourner,

= avant/arrière,

= faire défiler

Sie stellt gewichtete Anforderungen dar, die mithilfe von sog. worker traits inventories ermittelt werden.

Sie dient der synthetischen Ermittlung von Anforderungsprofilen für eine bestimmte Stelle.

Sie dokumentieren den ersten Schritt innerhalb einer aufgabenbezogenen Anforderungsanalyse.

Die Bedeutung der KSAO's wird direkt eingeschätzt, die Bedeutung der Task Statements dagegen nur indirekt über gewichtete KSAO's ermittelt.

Die Auswertung der Daten erfolgt i.d.R. mittels Multi-Trait-Multi-Method-Analysen.

Welche Variante der Person-Environment-Fit hat fast ausschließlich eine supplementäre Form der Passung?

Person-Vocation-Fit

Person-Group-Fit

Person-Job-Fit

Person-Organization-Fit

Person-Supervisor-Fit

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Person-Vocation-Fit

Person-Group-Fit

Person-Job-Fit

Person-Organization-Fit

Person-Supervisor-Fit

Policy Capturing

in etwa "Image des Unternehmens"

in etwa "Verhalten der Personaler bei der Rekrutierung"

keins der genannten

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in etwa "Image des Unternehmens"

in etwa "Verhalten der Personaler bei der Rekrutierung"

keins der genannten

Binning - Validitätsgeneralisierung - Unterschied, wenn nur auf Kriterienseite oder auch auf Prädiktorseite eine Korrektur der Artefakte erfolgt..

(gutgeschrieben)

Mit Korrektur nur auf der Kriterienseite ergibt sich eine Schätzung für Pfad 4b, mit Korrektur auf beiden Seiten für Pfad 2a.

Mit Korrektur nur auf der Kriterienseite ergibt sich eine Schätzung für Pfad 4a, mit Korrektur auf beiden Seiten für Pfad 2b.

Mit Korrektur nur auf der Kriterienseite ergibt sich eine Schätzung für Pfad 6, mit Korrektur auf beiden Seiten für Pfad 2b.

Mit Korrektur nur auf der Kriterienseite ergibt sich eine Schätzung für Pfad 6, mit Korrektur auf beiden Seiten für Pfad 2a.

Mit Korrektur nur auf der Kriterienseite ergibt sich eine Schätzung für Pfad 2a, mit Korrektur auf beiden Seiten für Pfad 6.

Commandes clavier:

= tourner,

= avant/arrière,

= faire défiler

Mit Korrektur nur auf der Kriterienseite ergibt sich eine Schätzung für Pfad 4b, mit Korrektur auf beiden Seiten für Pfad 2a.

Mit Korrektur nur auf der Kriterienseite ergibt sich eine Schätzung für Pfad 4a, mit Korrektur auf beiden Seiten für Pfad 2b.

Mit Korrektur nur auf der Kriterienseite ergibt sich eine Schätzung für Pfad 6, mit Korrektur auf beiden Seiten für Pfad 2b.

Mit Korrektur nur auf der Kriterienseite ergibt sich eine Schätzung für Pfad 6, mit Korrektur auf beiden Seiten für Pfad 2a.

Mit Korrektur nur auf der Kriterienseite ergibt sich eine Schätzung für Pfad 2a, mit Korrektur auf beiden Seiten für Pfad 6.

Welche 2 Verfahren der Eignungsdiagnostik sind nicht in der gleichen Gruppe?

Allgemeine Persönlichkeitstests & spezifische Persönlichkeitstests

Situatives Interview & Patterned Behavior Description Interview

Situatives Interview und SJT

Commandes clavier:

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Allgemeine Persönlichkeitstests & spezifische Persönlichkeitstests

Situatives Interview & Patterned Behavior Description Interview

Situatives Interview und SJT

Welche Aussage zum SJT (Situational Judgement Test) ist falsch ?

SJT lassen sich den simulationsorientierten Verfahren der Eignungsdiagnostik zuordnen

SJT sind ein typisches Beispiel für high-fidelity-Simulationen

Es existieren 2 Hauptvariationen von SJTs, die sich durch ihre Antwortinstruktionen untescheiden (would do vs. should do)

Die Hauptvarianten von SJTs unterscheiden sich lt. Metaanalysen in ihrenKorrelationsmuster mit Intelligenz und Persönlichkeitseigenschaften, jedoch nicht in ihrer kriterienbezogenen Validität

SJTs besitzen nach Metaanalytischen Befunden eine operative Validität in moderater Höhe

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SJT lassen sich den simulationsorientierten Verfahren der Eignungsdiagnostik zuordnen

SJT sind ein typisches Beispiel für high-fidelity-Simulationen

Es existieren 2 Hauptvariationen von SJTs, die sich durch ihre Antwortinstruktionen untescheiden (would do vs. should do)

Die Hauptvarianten von SJTs unterscheiden sich lt. Metaanalysen in ihrenKorrelationsmuster mit Intelligenz und Persönlichkeitseigenschaften, jedoch nicht in ihrer kriterienbezogenen Validität

SJTs besitzen nach Metaanalytischen Befunden eine operative Validität in moderater Höhe

Schmidt und Hunter Vorhersage beruflicher Leistung und Trainingserfolg. Welche Aussage ist falsch?

Für Integrity Test fanden sich inkrementelle Validitäten (Zuwachs größer 10%) über allgemeine Intelligenz hinaus bei beiden Kriterienarten.

Für Biografische Fragebogen fanden sich inkrementelle Validitäten (Zuwachs größer 10%) über allgemeine Intelligenz hinaus bei beiden Kriterienarten.

Für Gewissenhaftigkeitstests fanden sich inkrementelle Validitäten (Zuwachs größer 10%) über allgemeine Intelligenz hinaus bei beiden Kriterienarten.

Für Interviews fanden sich inkrementelle Validitäten (Zuwachs größer 10%) über allgemeine Intelligenz hinaus nur für strukturierte Interviews bei Leistungskriterien, jedoch nicht bei Trainingskriterien

Grafologie für Leistungskriterien keine bedeutsame inkrementelle Validiatät (Zuwachs kleiner 1%) über allgemeine Intelligent hinaus, während dieser Prädiktor für Trainingsleistung noch nicht untersucht worden war.

Für Integrity Test fanden sich inkrementelle Validitäten (Zuwachs größer 10%) über allgemeine Intelligenz hinaus bei beiden Kriterienarten.

Für Biografische Fragebogen fanden sich inkrementelle Validitäten (Zuwachs größer 10%) über allgemeine Intelligenz hinaus bei beiden Kriterienarten.

Für Gewissenhaftigkeitstests fanden sich inkrementelle Validitäten (Zuwachs größer 10%) über allgemeine Intelligenz hinaus bei beiden Kriterienarten.

Marcus und Schuler (2014) - CWB welcher der genannten Punkte ist am meisten für kontraproduktives Verhalten bei der Arbeit verantwortlich?

Neigungen

Anlässe

Internale Kontrolle (Person-Kontrolle)

Gelegenheiten

alle gleich viel Wert

Neigungen

Anlässe

Internale Kontrolle (Person-Kontrolle)

Gelegenheiten

alle gleich viel Wert

Die höchste Korrelation zwischen welchen Urteilsquellen?

Fremdbeurteilung & Fremdbeurteilung

Selbstbeurteilung & Vorgesetztenbeurteilung

Selbstbeurteilung & Kollegen

Objektive Merkmale und Selbstbeurteilung

Objektive Merkmale & Fremdbeurteilung

Fremdbeurteilung & Fremdbeurteilung

Selbstbeurteilung & Vorgesetztenbeurteilung

Selbstbeurteilung & Kollegen

Objektive Merkmale und Selbstbeurteilung

Objektive Merkmale & Fremdbeurteilung

Rangordnungsverfahren - Welches gehört nicht dazu?

Direkte Rangbildung

Alternierende Rangreihenbildung

Paarweise Rangreihenbildung

Verhaltensrangprofil

BARS

Direkte Rangbildung

Alternierende Rangreihenbildung

Paarweise Rangreihenbildung

Verhaltensrangprofil

BARS

Du bist in einer Firma, in welchen Situationen helfen PE-Maßnahmen oder Training nicht?

Neue Führungskraft von draußen, es gibt Feedback dass sie nicht so gut führt

es gibt viel Fluktuation im Unternehmen

neue Vertriebswege sollen erschlossen werden, die MA kennen sich da aber nicht aus

irgendwas mit für Gender Themen sensibilisier werden.

AC, die als zukünftige Führungskraft geeignet sind, haben noch nicht alle Quaifikationen

Neue Führungskraft von draußen, es gibt Feedback dass sie nicht so gut führt

es gibt viel Fluktuation im Unternehmen

neue Vertriebswege sollen erschlossen werden, die MA kennen sich da aber nicht aus

irgendwas mit für Gender Themen sensibilisier werden.

AC, die als zukünftige Führungskraft geeignet sind, haben noch nicht alle Quaifikationen

Welche der folgenden Aussagen trifft nach den bei Holling und Liepmann (2004) dargestellten Befunden der Forschung zu Lernfähigkeit und Trainierbarkeit zu?

Der Lernerfolg wird durch interindividuelle Unterschiede in der Gewissenhaftigkeit praktisch nicht beeinflusst.

Der Lernerfolg wird druch interindividuelle Unterschiede in der Selbstwirksamkeit praktisch nicht beeinflusst.

Die Kontrolle kognitiver Fähigkeiten hat keinen Einfluss auf den Zusammenhang zwischen Lernerfolg und Selbstwirksamkeit.

Der Lernerfolg wird durch die Selbstwirksamkeit zwar beeinflusst, dieser Einfluss geht aber deutlich zurück, wenn man zusätzlich den Einfluss kognitiver Fähigkeiten kontrolliert.

Lernfähigkeit lässt sich konzeptionell eindeutig von allgemeiner Intelligenz abgrenzen.

Der Lernerfolg wird durch interindividuelle Unterschiede in der Gewissenhaftigkeit praktisch nicht beeinflusst.

Der Lernerfolg wird druch interindividuelle Unterschiede in der Selbstwirksamkeit praktisch nicht beeinflusst.

Die Kontrolle kognitiver Fähigkeiten hat keinen Einfluss auf den Zusammenhang zwischen Lernerfolg und Selbstwirksamkeit.

Der Lernerfolg wird durch die Selbstwirksamkeit zwar beeinflusst, dieser Einfluss geht aber deutlich zurück, wenn man zusätzlich den Einfluss kognitiver Fähigkeiten kontrolliert.

Lernfähigkeit lässt sich konzeptionell eindeutig von allgemeiner Intelligenz abgrenzen.

Welche der folgenden Aussagen zur Methode der Programmierten Instruktion (PI) ist nach Aussagen im Studienbrief falsch?

Es hat sich empirisch gezeigt, dass die Motivationsgewinne bei PI so stark sind, dass sie deren Nachteil überkompensieren, dass die Lernenden hier nicht persönlich zu effektiven Lernstrategien angeleitet werden.

Bei PI wird versucht, Nachteile des Selbststudiums durch die Anwendung von Lernprinzipien zu überwinden.

Feedback erfolgt bei der PI regelmäßig durch Erfolgsüberprüfung am Ende von Lerneinheiten.

Pl zählt zu den Verfahren mit dem Schwerpunkt Wissenserwerb.

Die Prinzipien der PI lassen sich auch im Rahmen eines Fernstudiums anwenden.

Bei PI wird versucht, Nachteile des Selbststudiums durch die Anwendung von Lernprinzipien zu überwinden.

Feedback erfolgt bei der PI regelmäßig durch Erfolgsüberprüfung am Ende von Lerneinheiten.

Pl zählt zu den Verfahren mit dem Schwerpunkt Wissenserwerb.

Die Prinzipien der PI lassen sich auch im Rahmen eines Fernstudiums anwenden.

Quasi-Experimentelle Designs

O1X O2 O3
O1 O2X O3

Mehrphasen-Design

Institutionelle Zyklusanalyse

Mehrphasen-Design

Institutionelle Zyklusanalyse

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