M8 3423 SS15

Klausurfragen

Klausurfragen


L. R.
Diese Lernkarten behandeln fortgeschrittene Themen der Arbeits- und Organisationspsychologie auf Universitätsniveau. Sie decken experimentelle Designs, Modelle, Metaanalysen und Validitätskonzepte ab, wobei der Fokus auf der Arbeitspsychologie, Stichprobenrekrutierung und der Qualität von Aussagen liegt. Besonders relevant sind die Unterschiede zwischen Grundlagen- und Anwendungsforschung sowie aktuelle Trends und gesetzliche Rahmenbedingungen. Ideal für Studierende und Forscher, die sich mit der methodischen und praktischen Anwendung psychologischer Konzepte in der Arbeitswelt auseinandersetzen.
Cartes-fiches
15
Utilisateurs
21
Langue
Allemand
Catégorie
Psychologie
Niveau
Université
Créé / Mis à jour
20.10.2016 / 28.10.2020

Cartes-fiches

Welche Aussage zu den Gegenstandsbereichen der Arbeits- und Organisationspsychologie im internationalen Vergleich trifft zu?

Scientist-Practioner Modell. Was ist richtig?

Welche Erkenntnisse und Errungenschaften der arbeitsorganisations-Vergangenheit sind mit welchen Personen bzw. heutigen Verfahren verknüpft?

Welche Aussage stimmt zur historischen Disziplin der Psychotechnik?

Was gehört nicht zu den bei Cascio diskutierten Trends?

Was ist falsch?

Für welches der folgenden in der Personalpsychologie relevanten Gütekriterien existiert in Deutschland eine eigene Gesetzgebung?

 Welche Prozesstheorien sind dem Rubikonmodell richtig zugeordnet?

 Unterschiede Grundlagen/Anwendungsforschung

Beate möchte sich in ihrer Abschlussarbeit mit dem Einfluss von Faking auf die Testergebnisse in einem Persönlichkeitstest in einem Personalauswahlprozess beschäftigen. Aus Zeit- und Kostengründen entscheidet sie sich gegen eine Felduntersuchung mit echten Bewerbern und für eine Laboruntersuchung mit Studenten. Welche Validität ist damit unmittelbar bedroht?

PL Stone-Romero Quasi Experiment kennzeichnend

AC Diskriminante und konvergente Validität

AO-Psych häufiger Effektstärken als stat. Signifikanz Was zu beachten?

Das sog. "file drawer problem" bezeichnet in Metaanalysen...

Welche Ausage zu Metaanalysen ist korrekt?

Étudier