M7 03420 MC Fragen

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110

5.0 (3)

Annie Müller

Lernen

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Annie Müller

Kartei Details

Karten	110
Lernende	75
Sprache	Deutsch
Kategorie	Psychologie
Stufe	Universität
Erstellt / Aktualisiert	22.02.2015 / 20.02.2024
Weblink	https://card2brain.ch/box/m7_03420_mc_fragen
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Was sind Kennzeichen für einen guten Interviewer?

Akademische Intelligenz

Soziale Intelligenz

Sensation Seeking

emotionale Labilität

Stressresistenz

Akademische Intelligenz

Soziale Intelligenz

Sensation Seeking

emotionale Labilität

Stressresistenz

Welche Aussagen zur Übertragbarkeit der Testgütekriterien nach Schmidt & Kessler richtig?

3 Objektivitätsaspekte

Interne Konstistenz spielt eine große Rolle

Konkurrente Validität

Handlungsvalidität = Inkrementell

Kommunikative Validität = Konkurrente

3 Objektivitätsaspekte

Interne Konstistenz spielt eine große Rolle

Konkurrente Validität

Handlungsvalidität = Inkrementell

Kommunikative Validität = Konkurrente

Welche der folgenden Komponenten sind laut Studienbrief bzw Rustenmayer Bestandteile einer Inhaltsangabe?

Auswahl und Analyseeinheiten

Explikation von Kategorien

Abgrenzungsregeln zur Unterschätzung ähnlicher Kategorien

Musteridentifikation

Expertenkonsens

Auswahl und Analyseeinheiten

Explikation von Kategorien

Abgrenzungsregeln zur Unterschätzung ähnlicher Kategorien

Musteridentifikation

Expertenkonsens

Welche der nachfolgenden Methoden kennzeichnet wissenschaftliche Beobachtung gegenüber Alltagsbeobachtung?? Bin mir nicht sicher!

Selektivität

methodische Kontrolle

zielgerichtetheit

Orientierung an Gütekriterien

systematisierung

Selektivität

methodische Kontrolle

zielgerichtetheit

Orientierung an Gütekriterien

systematisierung

Forscher beobachtet eine Gruppendiskussion hinter Einwegscheibe und protokolliert bestimmte Verhaltensmaße (Gestik, glaube ich).

Systematisch, nicht-teilnehmend (Labor)

Systematisch, passiv teilnehmend (Labor)

Systematisch, nicht-teilnehmend (Feld)

Unsystematisch, nicht-teilnehmend (Feld)

Unsystematisch, teilnehmend (Labor oder Feld?)

Systematisch, nicht-teilnehmend (Labor)

Systematisch, passiv teilnehmend (Labor)

Systematisch, nicht-teilnehmend (Feld)

Unsystematisch, nicht-teilnehmend (Feld)

Unsystematisch, teilnehmend (Labor oder Feld?)

Welche Aussagen zur Beurteilerübereinstimmung sind richtig?

Tinsley und Weiss (1975) sprechen von Beurteilerübereinstimmung, wenn das Ausmaß analysiert wird, in dem die Rater genau dieselben absoluten Einschätzungen bei zu beurteilenden Objekten (Persone) vornehmen

Wenn Entscheidungen auf der Basis eines Raters relevant sind, dann sollte die durchschnittliche Realibität der individuellen Einschätzung berechnet werden

Die unjustierte ICC muss berechnet werden, wenn die relativen Merkmalseinschätzungen berücksichtigt werden sollen

Tinsley und Weiss (1975) sprechen von Beurteilerreliabilität, wenn das Ausmaß analysiert wird, in dem verschiedene Rater relative Übereinstimmungen bei zu beurteilenden Objekten (Personen) erzielen

Die justierte ICC muss berechnet werden, wenn die absoluten Merkmalseinschätzungen berücksichtigt werden sollen.

Wenn Entscheidungen auf der Basis eines Raters relevant sind, dann sollte die durchschnittliche Realibität der individuellen Einschätzung berechnet werden

Die unjustierte ICC muss berechnet werden, wenn die relativen Merkmalseinschätzungen berücksichtigt werden sollen

Die justierte ICC muss berechnet werden, wenn die absoluten Merkmalseinschätzungen berücksichtigt werden sollen.

Welche Aussagen zur Interklassen- Korrelation sind richtig?

Beobachtete Merkmale haben Nominalskalenniveau

Basiert auf varianzanalytischem Ansatz

In SPSS berechenbar über das Menü Analysieren -> Allgemeines -> Lineares Modell

Bei der Wahl der geeigneten ICC sind Unterschiede in den Mittelwerten der Rater für die Reliabilität relevant

Ob bei der Wahl der geeigneten ICC-Reliabilität eines individuellen Raters oder die mittlere Einschätzung mehrerer Rater bestimmt werden soll

Beobachtete Merkmale haben Nominalskalenniveau

Basiert auf varianzanalytischem Ansatz

In SPSS berechenbar über das Menü Analysieren -> Allgemeines -> Lineares Modell

Bei der Wahl der geeigneten ICC sind Unterschiede in den Mittelwerten der Rater für die Reliabilität relevant

Ob bei der Wahl der geeigneten ICC-Reliabilität eines individuellen Raters oder die mittlere Einschätzung mehrerer Rater bestimmt werden soll

Merkmale narrativer Interviews (SB 3420, Seite 37)?

Hypothesenbasierter Leitfaden

Objekt oder Gegenstand als Gesprächsanreiz

Haupterzählung (+ 1.Phase keine Nachfragen vom Interviewer, 2. Phase Nachfragen erlaubt)

Ausschöpfen des tangentialen Erzählpotenzials

Bilanzierungsphase

Hypothesenbasierter Leitfaden

Objekt oder Gegenstand als Gesprächsanreiz

Haupterzählung (+ 1.Phase keine Nachfragen vom Interviewer, 2. Phase Nachfragen erlaubt)

Ausschöpfen des tangentialen Erzählpotenzials

Bilanzierungsphase

Bei welchen der nachfolgenden Fragentypen handelt es sich um formale Fragen?

Indirekte Fragen (oder direkte)

Allgemeine Fragen (Nachfragen)

Filterfragen (Funktionell)

Konkrete Fragen (Nachfragen)

Überleitungsfragen (Funktionell)

Indirekte Fragen (oder direkte)

Allgemeine Fragen (Nachfragen)

Filterfragen (Funktionell)

Konkrete Fragen (Nachfragen)

Überleitungsfragen (Funktionell)

Kategoriensysteme nach Bales

wurden entwickelt zur Untersuchung der Interaktion von Gruppen (Kleingruppen 2-10 P, im Labor)

besteht aus 12 Kategorien (IPA)

es gibt einen Zeitstichprobenplan (eher Ereignis)

die Kategorien sind morphologisch segmentiert (eher semantisch?)

es können Profile erstellt werden

wurden entwickelt zur Untersuchung der Interaktion von Gruppen (Kleingruppen 2-10 P, im Labor)

besteht aus 12 Kategorien (IPA)

es gibt einen Zeitstichprobenplan (eher Ereignis)

die Kategorien sind morphologisch segmentiert (eher semantisch?)

es können Profile erstellt werden

Welche Aussagen zum SIFFM sind korrekt (SB 3420 26, letzter Absatz)?

SIFFM wird eingangs ähnlich wie SKID aufgebaut: Antworten auf Ausgangsfragen entscheiden über weiteren Verlauf (zunächst Ausgangsfragen gestellt wie bei SKID)

Dient der Erfassung rein klinisch relevanter Extremausprägung der Big Five (auch von adaptiven).

Persönlichkeitsbeurteilung wird durch Interviewer vorgenommen

Ein Vorteil von SIFFM gegenüber Fragebogen zur Erfassung der Big Five besteht darin, dass Persönlichkeitsbeurteilung in geringerem? Maße durch die aktuelle Stimmungslage des Interviewten beeinflusst wird (und das Verständnis der Fragen kann durch den Inte

Ausschließlich in Englisch.

SIFFM wird eingangs ähnlich wie SKID aufgebaut: Antworten auf Ausgangsfragen entscheiden über weiteren Verlauf (zunächst Ausgangsfragen gestellt wie bei SKID)

Dient der Erfassung rein klinisch relevanter Extremausprägung der Big Five (auch von adaptiven).

Persönlichkeitsbeurteilung wird durch Interviewer vorgenommen

Ausschließlich in Englisch.

Welche der folgenden Merkmale sind nach Bortz und Döring für einen guten Interviewer

überflüssig (Minimalkatalog, SB 3420, Seite 60, 5.5)?

+Fähigkeit zu Kontrolle des eigenen verbalen und non-verbalen Verhaltens + Interesse am Menschen und an der untersuchten Fragestellung

Psychische Belastbarkeit

Reflexionsfähigkeit (selbstkritische Haltung...zur Abschätzung der pot. Einflüsse seiner Person auf das Interview)

Gute Allgemeine Bildung (...und ausreichende Informiertheit über das Befragungsthema)

Hohe Anpassungsfähigkeit

keines

Psychische Belastbarkeit

Reflexionsfähigkeit (selbstkritische Haltung...zur Abschätzung der pot. Einflüsse seiner Person auf das Interview)

Gute Allgemeine Bildung (...und ausreichende Informiertheit über das Befragungsthema)

Hohe Anpassungsfähigkeit

keines

Die Interaktions-Prozess-Analyse (IPA) von Bales (1950, SB Beobachtung 4.3)?

Erfasst individuelles Verhalten in Interaktionen. (von Mitgliedern in Kleingruppen, Problemlösevorgänge....)

Findet in realen Gruppen statt. ( Als hauptsächlicher Untersuchungsgegenstand dienten bei Bales Konferenzgruppen, die in einem eigens eingerichteten Laborraum zusammenkamen....Aufgabenstellung von außen zugewiesen)

Problemlösevorgang baut auf nonverbalen Aspekten auf

Hat als Vorteil, dass sie einfach in der Anwendung ist.

Ist theoretisch fundiert

Erfasst individuelles Verhalten in Interaktionen. (von Mitgliedern in Kleingruppen, Problemlösevorgänge....)

Problemlösevorgang baut auf nonverbalen Aspekten auf

Hat als Vorteil, dass sie einfach in der Anwendung ist.

Ist theoretisch fundiert

Fehlerquellen von Beobachtungen nach dem Beobachtungsfehlersystem von Greve und Wentura?

Beobachter

Beobachtungsgegenstand

Beobachtungssystem

Bedingungen des Beobachtungssystems

Interaktion zwischen Beobachter und Beobachtetem

Beobachter

Beobachtungsgegenstand

Beobachtungssystem

Bedingungen des Beobachtungssystems

Interaktion zwischen Beobachter und Beobachtetem

Welche Aussage zu Gütekriterien bei Beobachtungen treffen zu (SB Beobachtung, Seite 40-)?

Cohens Kappa = Objektivitätsgrad von Beobachtungen (auch zur Bestimmung bei nominalskalierten Daten)

Ein Beobachter bei 2 Messungen/Beobachtungen/Video kommt zu selben Ergebnis = hohe zu erwartende Intra Observer Reliabilität

Mehrere Beobachter stimmen überein = Inter Observer Reliabiltität

Kriteriumsvalidität nicht prüfbar

Retestreliabilität nicht prüfbar

Cohens Kappa = Objektivitätsgrad von Beobachtungen (auch zur Bestimmung bei nominalskalierten Daten)

Ein Beobachter bei 2 Messungen/Beobachtungen/Video kommt zu selben Ergebnis = hohe zu erwartende Intra Observer Reliabilität

Mehrere Beobachter stimmen überein = Inter Observer Reliabiltität

Kriteriumsvalidität nicht prüfbar

Retestreliabilität nicht prüfbar

Vogel Maßnahmen zur Standardisierung

Verzicht auf Eisbrecherfragen

Vorgabe der Antwortmöglichkeiten

ausschließlich funktionale Fragen verwenden

Wiederholungen

feste Reihenfolge der Fragen

Tastatur-Befehle:

= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

Verzicht auf Eisbrecherfragen

Vorgabe der Antwortmöglichkeiten

ausschließlich funktionale Fragen verwenden

Wiederholungen

feste Reihenfolge der Fragen

Mit welcher Zielsetzung werden Interviews in der klinischen Psychologie eingesetzt?

zur deskriptiven Diagnostik

zur Erklärung von Störungsbildern

zur klassifikatorischen Diagnostik

zur Behandlungssteuerung

zur prädiktiven Diagnostik

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= drehen,

= vor-/rückwärts,

= scrollen

zur deskriptiven Diagnostik

zur Erklärung von Störungsbildern

zur klassifikatorischen Diagnostik

zur Behandlungssteuerung

zur prädiktiven Diagnostik

In der Sozialforschung und Psychologie sind bezüglich verschiedener Interviewarten folgende Aussagen richtig:

qualitative Interviews sind quantitativen generell überlegen

qualitative Interviews basieren im Allgemeinen auf einem konstruktivistischen Ansatz

qualitative Interviews sind wegen größerer Strukturierung exakter

bei qualitativen Interwies kann der Interviewer seinen Sprachstil dem Interviewten anpassen

Das narrative Interview zählt zu den qualitativen Interviews

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= drehen,

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qualitative Interviews sind quantitativen generell überlegen

qualitative Interviews basieren im Allgemeinen auf einem konstruktivistischen Ansatz

qualitative Interviews sind wegen größerer Strukturierung exakter

bei qualitativen Interwies kann der Interviewer seinen Sprachstil dem Interviewten anpassen

Das narrative Interview zählt zu den qualitativen Interviews

Wie gestaltet man eine vertrauensvolle Interviewsituation

unverfängliche Einstiegsfrage

offenlegen der Gründe für das Interview

Fragen zu heiklen Themen gleich zu Beginn

Auf Wiederholungen verzichten

Rückfragen am Ende des Interviews zulassen

Commandes clavier:

= tourner,

= avant/arrière,

= faire défiler

unverfängliche Einstiegsfrage

offenlegen der Gründe für das Interview

Fragen zu heiklen Themen gleich zu Beginn

Auf Wiederholungen verzichten

Rückfragen am Ende des Interviews zulassen

Wann ist eine wissenschaftliche Beobachtung einem Fragebogen vorzuziehen?

Untersuchung von verbaler Intelligenz von Abiturienten

Untersuchung des Zusammenhangs von Selbstwert und Jobzufriedenheit

Untersuchung der Motivation ehrenamtlich Tätiger

Untersuchung des Zusammenhang zwischen akutem Ärger und Fahrtüchtigkeit

Untersuchung von Mobbing in der Schule

Commandes clavier:

= tourner,

= avant/arrière,

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Untersuchung von verbaler Intelligenz von Abiturienten

Untersuchung des Zusammenhangs von Selbstwert und Jobzufriedenheit

Untersuchung der Motivation ehrenamtlich Tätiger

Untersuchung des Zusammenhang zwischen akutem Ärger und Fahrtüchtigkeit

Untersuchung von Mobbing in der Schule

Bestandteile einer Inhaltsanalyse

1. Schritt Auswahl- und Analyseeinheiten festlegen

Schwierigste Phase einer Inhaltsanalyse besteht in der Explikation von Kategorien

Abgrenzungsregeln

Musterindentifikation

Expertenkonsens

Commandes clavier:

= tourner,

= avant/arrière,

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1. Schritt Auswahl- und Analyseeinheiten festlegen

Schwierigste Phase einer Inhaltsanalyse besteht in der Explikation von Kategorien

Abgrenzungsregeln

Musterindentifikation

Expertenkonsens

Unterscheidungskriterien von Alltagsbeobachtung und wissenschaftlicher Beobachtung

Absichtlichkeit und Zielgerichtetheit

Zielgerichtetheit und Methodische Kontrolle

Methodische Kontrolle und Systematisierung

Systematisierung und Hypothesenprüfung

Hypothesenprüfung und Selektivität

Commandes clavier:

= tourner,

= avant/arrière,

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Absichtlichkeit und Zielgerichtetheit

Zielgerichtetheit und Methodische Kontrolle

Methodische Kontrolle und Systematisierung

Systematisierung und Hypothesenprüfung

Hypothesenprüfung und Selektivität

Wie unterscheiden sich Kategorien- und Zeichensystem?

Die Beobachtungseinheiten eines Kategoriensystems sind so definiert, dass immer nur eine Kategorie auf ein beobachtbares Verhalten zutrifft

...sind so definiert, dass immer nur eine Kategorie auf ein beobachtetes Verhalten trifft

Mehrere Beobachtungseinheiten bilden ein Kategoriensystem, wenn nur eine bestimmte, aber nicht alle Verhaltensweisen innerhalb einer Beobachtung auftreten

Verhaltensweisen im Zeichensystem können gleichzeitig auftreten

Im Zeichensystem wird jede Verhaltensweise beobachtet

Commandes clavier:

= tourner,

= avant/arrière,

= faire défiler

Die Beobachtungseinheiten eines Kategoriensystems sind so definiert, dass immer nur eine Kategorie auf ein beobachtbares Verhalten zutrifft

...sind so definiert, dass immer nur eine Kategorie auf ein beobachtetes Verhalten trifft

Mehrere Beobachtungseinheiten bilden ein Kategoriensystem, wenn nur eine bestimmte, aber nicht alle Verhaltensweisen innerhalb einer Beobachtung auftreten

Verhaltensweisen im Zeichensystem können gleichzeitig auftreten

Im Zeichensystem wird jede Verhaltensweise beobachtet

Unter Verhaltensspuren versteht man (Antworten nur so ungefähr)

Errötung

fehlende Kekse in der Keksdose im Wartezimmer

die Beschaffenheit zurückgesandter Unterlagen an die Universität

beschleunigter Herzschlag

Gewichtszunahme

Commandes clavier:

= tourner,

= avant/arrière,

= faire défiler

Errötung

fehlende Kekse in der Keksdose im Wartezimmer

die Beschaffenheit zurückgesandter Unterlagen an die Universität

beschleunigter Herzschlag

Gewichtszunahme

JTR Kategoriensysteme nach Bales

wurden entwickelt zur Untersuchung der Interaktion von Gruppen

besteht aus 12 Kategorien

es gibt einen Zeitstichprobenplan

die Kategorien sind morphologisch segmentiert

es können Profile erstellt werden

Commandes clavier:

= tourner,

= avant/arrière,

= faire défiler

wurden entwickelt zur Untersuchung der Interaktion von Gruppen

besteht aus 12 Kategorien

es gibt einen Zeitstichprobenplan

die Kategorien sind morphologisch segmentiert

es können Profile erstellt werden

Welche der nachfolgenden Aussagen zu Gütekriterien von Beobachtungen sind korrekt?

Für Bestimmung der Objektivität eines Beobachtungsverfahrens eignen sich Maße der Beobachterübereinstimmung

Reliabilität reflektiert die Genauigkeit der Messung

Intraklassenkorrelation (ICC) gibt den Anteil der systemischen Varianz an der Gesamtvarianz an

Die Validität eines Beobachtungssystems kann beispielsweise durch Korrelation der Beobachtungsergebnisse mit anderen Kriterien ermittelt werden

Für das Beobachtungssystem können mit unterschiedlichen Methoden verschiedene Validitätsmasse(wurde mit "ss" statt mit "ß" geschrieben!!!) ermittelt werden.

Für Bestimmung der Objektivität eines Beobachtungsverfahrens eignen sich Maße der Beobachterübereinstimmung

Reliabilität reflektiert die Genauigkeit der Messung

Intraklassenkorrelation (ICC) gibt den Anteil der systemischen Varianz an der Gesamtvarianz an

Die Validität eines Beobachtungssystems kann beispielsweise durch Korrelation der Beobachtungsergebnisse mit anderen Kriterien ermittelt werden

Für das Beobachtungssystem können mit unterschiedlichen Methoden verschiedene Validitätsmasse(wurde mit "ss" statt mit "ß" geschrieben!!!) ermittelt werden.

Schwierigkeiten bei Interviews mit Kindern

Langeweile

Hemmung & Ängste in unbekannter Interviewssituation

Überforderung

Unterforderung

Loyalitätskonflikte

Langeweile

Hemmung & Ängste in unbekannter Interviewssituation

Überforderung

Unterforderung

Loyalitätskonflikte

Erinnerungshilfen im kognitiven Interview

Satzergänzungen

Schilderung der Ereignisse in unterschiedlichen Reihenfolgen

"Wunderfrage"

Neurophysiologische Stimulierung kognitiver ....

Ereignis in Form von Zeichnung

Satzergänzungen

Schilderung der Ereignisse in unterschiedlichen Reihenfolgen

"Wunderfrage"

Neurophysiologische Stimulierung kognitiver ....

Ereignis in Form von Zeichnung

Bei welchen der nachfolgenden Fragen bzw. Gesprächsaufforderungen handelt es sich um Suggestivfragen?

Sicher haben Sie als Studierender der Fernuniversität Probleme, Beruf, Familie und Studium unter einen Hut zu bringen?

Denken Sie - wie viele andere Studierende - manchmal daran, das Studium abzubrechen?

Erzählen Sie mir doch bitte von Ihren zahlreichen Problemen im Fernstudium

Im Bewerbungsgespräch: "Mögen Sie Aufgaben, die Ihre Kreativität fördern?

Wie gut sind Ihre Englischkenntnisse?

Sicher haben Sie als Studierender der Fernuniversität Probleme, Beruf, Familie und Studium unter einen Hut zu bringen?

Denken Sie - wie viele andere Studierende - manchmal daran, das Studium abzubrechen?

Erzählen Sie mir doch bitte von Ihren zahlreichen Problemen im Fernstudium

Im Bewerbungsgespräch: "Mögen Sie Aufgaben, die Ihre Kreativität fördern?

Wie gut sind Ihre Englischkenntnisse?

Psi Bei welchen der nachfolgenden Fragen handelt es sich um funktionale Fragen?

offene Fragen

geschlossene Fragen

Kontrollfragen

direkte Fragen

Situative Fragen

offene Fragen

geschlossene Fragen

Kontrollfragen

direkte Fragen

Situative Fragen

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