M7 03419

Klausurfragen M7 03419

0.0 (0)

M. S.

Lernen

M. S.

Über diese Lernkartei

Diese Lernkarten behandeln das Thema Intelligenz auf universitärem Niveau, wobei der Fokus auf verschiedenen Intelligenzmodellen, Testverfahren und deren Bedeutung liegt. Sie decken Aspekte wie Intelligenzmessung, Primärfaktoren nach Thurstone, sowie die Unterscheidung zwischen fluider und kristalliner Intelligenz ab. Die Karteikarten sind besonders nützlich für Studierende der Psychologie, die sich auf Prüfungen vorbereiten und ein tieferes Verständnis der Intelligenzforschung und -diagnostik erlangen möchten.

Karten

Lernende

Sprache

Deutsch

Kategorie

Psychologie

Stufe

Universität

Erstellt / Aktualisiert

16.11.2015 / 19.09.2020

Ähnliche Karteien

Lernkarten

Laienbefragung von Sternberg: Welches Verhalten kennzeichnet eine intelligente Person?

verbale Fähigkeiten

mathematische Fähigkeiten

figurale Fähigkeiten

soziale Kompetenz

emotionale Kompetenz

Welche Aussagen zum Thema Intelligenz und Intelligenzmessung sind richtig?

Ein faking good bei der Intelligenzmessung ist nahezu ausgeschlossen

Ein faking bad bei der Intelligenzmessung ist nahezu ausgeschlossen

Intelligenz wird in der Forschung auch von der biologischen Psychologie und der Entwicklungspsychologie untersucht

Intelligenz ist das, was ein Intelligenztest misst

Ausschließlich das, was ein Intelligenztest messen kann, ist Intelligenz

Welche Aussagen zu den verschiedenen Intelligenzmodellen und Testverfahren sind richtig?

Das Intelligenzmodell von Wechsler unterscheidet Inhalte, Operationen und Produkte

Das Intelligenzmodell von Jäger wird durch BIS (BIS-4) operationalisiert

Der WIE misst Intelligenz auf der Grundlage der Three-Stratum- Theory

Das Facettenmodell der Intelligenz wurde von Guilford vorgeschlagen

Matrizen erfassen gut den g-Faktor von Spearman

Welche Primärfaktoren gehören zu dem Modell mehrerer Primärfaktoren nach Thurstone?

knowledge (k): Lösen von Aufgaben, die kulturell erworbenes Wissen abbilden

reasoning (r): Auffinden einer allgemeinen Regel in einer vorgegebenen Reihe von Zahlen oder Symbolen sowie Anwendung der Regel bei der Vorhersage des nächstfolgenden Elements

social (s): Erkennen von Emotionen auf Bildern von Personen

verbal comprehension (v): Kenntnis von Werten und ihrer Bedeutung, sowie deren angemessene Verwendung im Gespräch

word fluency (w): Rasches produzieren von Wörten, die bestimmten strukturellen oder symbolischen Erfordernissen entsprechen

Welche Aussagen stimmmen?

Die Vorläufer vom WIE sind der WAIS und HAWIE-R

Merkfähigkeit wird im IST, BIS, AID-2 getestet

Matrizen gibt es im SPM, APM,BOMAT,IST,WIE,AID-2

Die Tests von Kubinger und Wurst als auch der Test von Amthauer und Kollegen beruhen auf dem Wechsler Intelligenzmodell

BIS 4 hat Normen von 18-69

Cattell

kristalline Intelligenz wird oft über Matrizen erfasst

Intellektuelle Geschwindigkeit zählt zur fluiden Intelligenz

CFT-20 ist ein Test zur Messung der kristallinen Intelligenz

Fluide Intelligenz ist eine hinreichende Bedingung für die Entwicklung der kristallinen Intelligenz

Kristalline Intelligenz ist eine Bezeichnung der Fähigkeiten, die sich durch Lernerfahrungen gebildet haben

Lernen

M7 03419

Lernkarteien erstellen oder kopieren

Lernkarten

Bitte melde dich an

Google

Apple ID

Microsoft

Switch edu-ID

Edulog

Google

Apple ID

Microsoft

Switch edu-ID

Edulog