M5-Kurs 03406-Ergänzungen

-Zwangslage in der man sich zwischen 2 Möglichkeiten entscheiden muss

-beide beinhalten etwas Negatives→ 2 suboptimale Auswege

-Aversions-Aversion-Konflikt

-Horseshoe-Effekt⇒ höchste Werte sammeln sich um eine Diagonale (höhere Stufen gehen mit höherem Alter einher)

-mit steigendem Alter abnehmende Korrelation⇒ moralische Entwicklung endet im frühen Erwachsenenalter

-moralische Argumente höherer Stufen werden vorgezogen

-moralische Argumente die eigenes Niveau weit übersteigen können nicht sicher differenziert werden

-es gibt keine idiosynkratischen Urteilspräferenzen (niemand zieht bspw. Argumente niedriger Stufen vor)

-moralische Differenzierungsfähigkeit & Urteilspräferenz folgen Kohlbergs Stufen

-Entwicklung logisches Denken (Piaget) notwendig aber nicht hinreichend für soziale Perspektivübernahme (Selman)

-diese notwendig aber nicht hinreichend für moralisches Urteil (Kohlberg)

-grundlegende Zweifel an qualitativer in Stadien verlaufender Entwicklung

-verwirrende Terminologie

-Unterschätzung früher kognitiver Leistungen

-Zwangslage in der man sich zwischen 2 Möglichkeiten entscheiden muss

-beide beinhalten etwas Negatives⇒ 2 suboptimale Auswege

-also Aversions-Aversions-Konflikt

-Horseshoe-Effekt: höchste Werte sammeln sich um eine Diagonale⇒ höhere Stufen gehen mit höherem Alter einher

-mit steigendem Alter abnehmende Korrelation⇒ moralische Entwicklung endet im frühen Erwachsenalter

-Argumente höherer Stufen werden bevorzugt

-Argumente die eigenes Niveau weit übersteigen können nicht mehr sicher differenziert werden

-keine idiosynkratischen Urteilspräferenzen (niemand präferiert bespw. niedrigere Argumente)

-moralische Differenzierungsfähigkeit & Urteilspräferenz folgen Kohlbergs Stufen

-Entwicklung logisches Denken (Piaget) notwendig aber nicht hinreichend für soziale Perspektivübernahme (Selman)

-diese notwendig aber nicht hinreichend für moralisches Urteil (Kohlberg)

-Entwicklung von Stufe zu Stufe

-keine kann dabei übersprungen werden (Treppenbauer)

-Regressionen auf frühere Stufen aber möglich (Treppennutzer)

-Selbstaufmerksamkeit= Zustand in dem Aufmerksamkeit mehr auf eigens Sekbst als auf äußere Dinge gerichtet ist

-in diesem Zustand= größere Übereinstimmung zwischen Selbstdarstellung & tatsächlichem Verhalten

1. Prüfe ob es sich um eine Standardsituation handelt für die es klare gesellschaftliche Regeln & Normen gibt

2. Entscheide gefühlsmäßig wenn Kosten & Risiken einer Fehlentscheidung gering sind oder keine Zeit zum Überlegen bleibt

3. Wäge Interessen aller Beteiligten gegeneinander ab und vergesse deine eigenen nicht

Kooperation nimmt in allen drei Varianten zum Ende hin dramatisch ab

-Gruppenzugehörigkeit & soziales Ansehen können nur gemeinsam Kooperation steigern

-Bestrafung steigert Kooperation bis zum Ende und hält sie stabil

im Unterschied zu Primaten können wir die Aufmerksamkeit mit unseren Mitmenschen nicht nur teilen sondern sind uns dessen auch beswusst

-beide gestehen= beide 5 Jahre

-einer gesteht= er kommt frei, anderer 10 Jahre

-beide leugnen= beide Jahr

⇒leugnen= Kooperation und gestehen= keine Kooperation

-Programm mit tit-for-tat-Regel am erfolgreichsten

-Tit-for-Tat-Strategie= evolutionsstabil (bietet keine Angriffsmöglickeit)

-in Clustern auftretende tit-fot-tat Spieler können unkooperative Populationen erfolgreich infiltrieren

-im Jugendalter zwischen 11-16⇒ sensible Phase, Prägephase

-Orientierung an Peer-Group

-neuronaler Darwinismus⇒ im Frontallappen: welche Verbindungen werden gebracuht und welche nicht?!

angeborene Präferenz für Kooperartion

-mit steigendem C-Score (moralische Urteilskompetenz) sinkt Aktivierung des präfrontalen Cortex

⇒neagtive Korrelation (müsste ja eigentlich umgekehrt sein)

Erklärung: Personen mit geringer Urteilskompetenz brauchen mehr "Energie"