M5-Kurs 03403- Ergänzungen
Ergänzungen
Ergänzungen
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Lernkarten
psychologisches Konstrukt
gedankliche Hilfskonstruktion für Beschreibung von Phänomenen, die der direkten Beobachtung nicht zugänglich sind!
Operationalisierung
Konstrukte nur über Hilfsmittel erforschbar= Indikatoren! Anwesiung welche dies sind= Verfahrensanweisung= Operationalisierung
Inter-Rater Übereinstimmung (Reliabilität)
Ausmaß der Übereinstimmungen der Einschätzungsergebnisse bei unterschiedlichen Beobachtern ("Ratern")
Entwicklungspsychologie: enger vs. weiter Entwicklungsbegriff
eng: mit dem lebensalter korrelierte, geordnete, gerichtete & universell gültige Reihe von veränderungen!
weit: umweltabhängige und interindividuelle Variation berückdsichtigt; aktives Individuum-im-Kontext; auch Abbau ist entwicklung
Leitsätze einer E.P. der Lebensspanne nach Baltes
lebenslange entwicklung,
Multidirektionalität,
Enwicklung als Gewinn & Verlust,
Plastizität,
geschichtliche Einbettung,
Kontextualismus,
Multidisziplinäre Betrachtung
SOK-Modell nach Baltes
SOK= selektive Optimierung mit Kompensation
3 Strategien ermöglichern erfolgreiche Entwicklung:
-Selektion= wählt Lebensmöglichkeiten die man will
-Optimierung= geeignete Mittel suchen
-Kompensation= fallen Mittel weg, neue Wege suchen
Entwicklung psychischer Funktionen auf 2 Wegen nach Lev Vygotsky
durch individuelle Aktivität & durch soziale Leitung
Vorteile der Tagebuchmethode
-Stichprobe der Beobachtungen ist sehr umfangreich
-spontanes Verhalten im Alltag kann dokumentiert werden
-Beobachter kennt VP sehr gut→ hohe Interpretationskompetenz
4 Substatus der Identitätsdiffusion (Marcia)
-Störungsdiffusion
-Entwicklungsdiffusion
-sorgenfreie Diffusion
-kulturell-adaptive Diffusion
Prozesse die sich bei persönlicher Kukltur abspielen
Internalisierung & Externalisierung
