FUH SS15


T. S.
Diese Lernkarten behandeln auf Universitätsniveau die psychologischen Aspekte von Liebe und Partnerschaft. Sie beleuchten verschiedene Liebestheorien, wie die von Lee oder Sternberg, und untersuchen die Dynamik zwischen Partnern, einschließlich Bindungsstilen und Konfliktbewältigung. Besonders relevant sind die Auswirkungen von Trennungsschmerz und die Faktoren, die zu einer stabilen und glücklichen Beziehung beitragen. Das Wissen eignet sich für Studierende der Psychologie, die sich mit den komplexen Facetten von Beziehungen auseinandersetzen möchten.
Karten
58
Lernende
1
Sprache
Deutsch
Kategorie
Psychologie
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
08.08.2015 / 28.08.2017

Lernkarten

Faktoren, welche die Entwicklung der Kinder nach einer Scheidung beeinflussen

-  Wohnort- und Schulwechsel
-  Änderung des Erziehungsverhaltens
-  Absinken des Lebensstandards
-  (meist) vaterlose Kindheit

Eine glückliche und stabile Partnerschaft bedeutet für die meisten Menschen

Aber: Im Falle ernster Krisen kann eine Partnerschaft auch Quelle für vielfältiges Leid
darstellen:

-  Trennung/Scheidung
→ erhebliche psychische, physische, soziale und materielle Kosten
→ Sorgerechtskonflikte
→ Erhöhung des Risikos, an physischen und psychischen Störungen zu erkranken
→ wirtschaftlicher Abstieg
→ Auswirkungen auf Kinder (Umzug, vaterlose Kindheit, …) → vermehrte
Verhaltensstörungen

12. Scheidungen und Eheschließungen: Veränderungen seit 1950 

Die meisten wünschen sich eine lebenslange, intime Partnerschaft
Drei Viertel aller Personen heiraten mind. Einmal in ihrem Leben
80-85% der frisch Verheirateten sind mit ihrer Ehe zufrieden
Die Mehrheit der glücklich Verheirateten hält ein Scheitern ihrer Ehe für sehr
unwahrscheinlich.
Lediglich 8% der geschiedenen Frauen und nur 3,4% der geschiedenen Männer haben
sich zum Zeitpunkt der Eheschließung eine spätere Scheidung vorstellen können.
Im Jahr 2003 war die Scheidungsrate in D. bislang mit 56% am höchsten:
→ 382.911 Ehen wurden geschlossen
→ 213.975 Scheidungen

Nach dem zweiten Weltkrieg lag die Scheidungsquote mit 18% im Jahr 1950 zunächst
höher als vor dem Krieg, sank zwischen 1956 und 1962 auf 11% und stieg danach
deutlich an.
Unterbrechungen durch die Reform des Scheidungsrechts 1977 und kurze Zeit nach der
Wiedervereinigung 1990
Seit 2004 wieder leichter Rückgang der Scheidungen.
Gleichzeitig sind die Eheschließungen rückläufig, aber die Anzahl der unverheiratet
zusammenlebenden Paare steigt stark an.

Die Trennungsrate dürfte bei unverheirateten Paaren deutlich höher sein als bei
Ehepaaren.
Länger als 10 Jahre dauern nicht-eheliche Lebensgemeinschaften selten.
Ehen weisen gegenüber nicht-ehelichen Beziehungen eine signifikante Stabilität auf.
(Selektionseffekte??)

Eine glückliche und stabile Partnerschaft bedeutet für die meisten Menschen

-  Hohe Lebenszufriedenheit
-  Grundlage für das Wohlbefinden
-  Gehört zu den am meisten gewünschten Lebenszielen
-  Wichtiger Bedingungsfaktor für die psychische und physische Gesundheit

Partnerschaft

Häufig in wissenschaftlichen Untersuchungen als relativ neutrale Bezeichnung zwischen Menschen.
Es kann sich um eine eheliche oder nicht-eheliche Lebensgemeinschaft handeln, als auch um eine enge Liebesbeziehung oder eine lockere Zweckgemeinschaft.

Auch hier: Mangel an exakter „Definiertheit“ (wie bei Freundschaft):
Viele Untersuchungen zu Partnerschaften lassen die emotionale Qualität der untersuchten Beziehungen (zunächst) offen ► Vorteil, wenn man die Art bzw. Qualität der Beziehung als abhängige Variable untersuchen möchte.

Freundschaft

Ist eine zweiseitige Beziehung: Wenn ich jemanden als meinen Freund bezeichne, dann gehe ich davon aus, dass dieser auch mich als seinen Freund ansieht. 

Liebe

Bezeichnet eine emotionale Beziehung gegenüber einer anderen Person, die diese erwidern kann, aber nicht muss. Die Unsicherheit über die Erwiderung ist geradezu charakteristisch für eine Liebesbeziehung und basiert v.a. auf ihrem Exklusivitätsanspruch: wir können zwar mit vielen Personen befreundet sein, „lieben“ sollen wir
aber nur eine.

In der neueren Forschung wird Liebe mehrheitlich als mehrdimensionales Konstrukt
behandelt, in dem sich Einstellungen, Motive, Gefühle und Verhaltensweisen einer Person
gegenüber einer Zielperson abbilden.

Liebe vs Freundschaft

Trotz der großen Ähnlichkeit der Charakteristika zwischen Freundschaft und Liebe
unterscheiden die meisten Menschen deutlich zwischen Freundschaft und Liebe.

Liebe in einer Partnerschaft hat große Ähnlichkeit mit Freundschaft, aber ist v.a. kommt
körperliche Intimität hinzu. Sexuelle Kontakte sind für die meisten nicht mit einer
Freundschaft vereinbar, sondern sind ein Kennzeichen von Liebe.

Rubin

die Mehrdimensionalität der Liebe

Rubin hat die Mehrdimensionalität der Liebe als erster konzipiert und weist auf 3
Komponenten der romantischen Liebe hin.

13. Dreiecks-Theorie der Liebe von Sternberg

Die Dreiecks-Theorie von Sternberg (1986) ist eine trianguläre Theorie der Liebe, nach der
sich jede Art von Liebe aus einer jeweils unterschiedlichen Gewichtung der folgenden 3
Komponenten zusammensetzt:

Leidenschaft:
Romantische Beziehung
physische Anziehung
Sexuelle Befriedigung

Intimität:
Gefühle der Nähe
Gefüle der Vertrautheit
Gefühle der Zusammengehörigkeit


Entscheidung/Verpflichtung:
Commitment
Entscheidung für den Partner (kurzfristig gesehen)
Verpflichtung, diese Liebesbeziehung durch Fürsorge, Treue etc. zu erhalten (langfristig
gesehen)

Die Kombinationsmöglichkeiten lassen die Beschreibung unterschiedlicher Arten von Liebe
zu.
Im Idealfall ist das Dreieck groß und gleichseitig; d.h. alle drei Aspekte sind vorhanden, stark
ausgebildet und ausgewogen: vollständige Liebe.
Ein kleines gleichseitiges Dreieck bezeichnet ausgewogene, aber wenig Liebe.

Berscheid & Walster, 1974:
Nehmen eine Unterscheidung in zwei Grundformen der Liebe vor:

1. Leidenschaftliche Liebe
2. Partnerschaftliche Liebe
Wobei die leidenschaftliche Liebe bei längerer Dauer häufig in die partnerschaftliche Liebe
übergeht.

Nach Schmidt-Denter und Beelmann treten vermehrt Verhaltensstörungen auf, die je nach Alter und Geschlecht der Kinder auf unterschiedliche Weise sichtbar werden

-  Mädchen: zeigen sich häufig überkontrolliert und überangepasst
-  Jungs: verhalten sich vermehrt unsozial und aggressiv
-  Schulische Schwierigkeiten
-  Beziehungsprobleme mit Gleichaltrigen
-  Schlechter Gesundheitszustand

Nach Sternberg lassen sich für jede Person Liebesvorstellungen in dieser Weise ermitteln,
wobei er unterschiedet zwischen

realen vs. idealen Vorstellungen
eigenen vs. anderen Vorstellungen
selbst wahrgenommenen vs. fremdwahrgenommenen Vorstellungen

14. Liebestile nach Lee 

Sekundäre Typen

Aus den 3 Primärtypen lassen sich als Mischformen folgende 3 Sekundärtypen ableiten:

1. Mania (besitzergreifende Liebe)
-  Variante von romantischer Liebe
-  Idealisierung & Besitzansprüche sind mit starken Gefühlen verbunden
-  Sowohl positive als auch negative starke Gefühle
-  „Wenn mein Partner mir keine Aufmerksamkeit schenkt, fühle ich mich ganz krank.“

2. Pragma ( pragmatische Liebe)
-  Steht in gewissem Gegensatz zur Gefühlsintensität der besitzergreifenden Liebe
-  Rationale Erwägungen über Partnerwahl im Vordergrund
-  Beziehung soll Herstellung wünschenswerte Lebensbedingungen / Ereignissenn dienen
-  „Es ist am besten, jemanden aus der gleichen sozialen Schicht zu lieben.“

3. Agape (altruistische Liebe)
-  Beinhaltet Opferbereitschaft für PartnerIn
-  Bereitschaft, die eigenen Wunsch- & Zielvorstellungen zurückzustellen, um das
Wohlbefinden des Anderen zu fördern
-  „Ich lasse oft alles stehen und liegen, um meinen Partner zu unterstützen.“

14. Liebestile nach Lee 

Primäre Typen

Von John Alan Lee stammt die bisher umfassendste Beschreibung der Spielarten der Liebe.
Seine multidimensionale Theorie unterscheidet drei primäre und drei sekundäre Liebesstile:

3 Primärtypen der Liebe

1. Eros (romantische Liebe)
-  Betrifft die unmittelbare Anziehung durch die geliebte Person
-  Aussehen & sexuelle Leidenschaft spielen eine wichtige Rolle
-  „Ich fühle, dass meine Partnerin und ich füreinander bestimmt sind.“

2. Ludus (spielerische Liebe)
-  Stellt einer interpersonelle Orientierung dar
-  Verführung, sexuelle Freiheit und sexuelle Abenteuer stehen im Vordergrund
-  Orientierung gegenüber längerfristigen Beziehungen ist eher vermeidend und abwartend
-  „Wenn mein Partner nicht da ist, flirte ich gerne mal mit anderen.“

3. Storge (freundliche Liebe)
-  Entsteht aus Freundschaft
-  Interpersonelle Orientierung ist insbesondere durch gemeinsame Interessen an
Aktivitäten & Befriedigung bei Ausführung dieser Aktivitäten gekennzeichnet
-  „Die beste Art von Liebe entsteht aus einer engen Freundschaft.“

Zuordnung zu den drei Ebenen der Betrachtung der Liebe (Bierhoff und Rohmann, 2004)

Romantische Liebe  → Leidenschaft
Freundschaftliche Liebe  → Intimität
Altruistische Liebe und Fehlen spielerischer Liebe  → Bindung

 weitere Beziehungsmerkmale - Bierhoff und Rohmann (2004)

Ist Liebe durch Gegenseitigkeit geprägt?

Bierhoff & Rohmann (2004):
-  Außer für Mania besteht für alle Liebesstile eine Gegenseitigkeit
(Besitzergreifende Liebe (Mania) bezieht sich meist nur auf einen Partner.)
-  Außer für Mania (eher Frauen) waren geschlechtsspezifische Unterschiede nicht zu
finden.
-  Romantische Liebe führt am ehesten zu Glück & Zufriedenheit
-  Spielerische Liebe eher zu Unzufriedenheit in der Partnerschaft
-  Liebesstile relativ zeitbeständig, v.a. Agape
-  Eros & Ludus eher partnerbezogen
-  Storge, Pragma, Mania und Agape eher partnerunabhängig

 Liebe als Bindungsprozess

Hanan und Shaver (1987) haben die Theorie von Bowlby aufgegriffen und verstehen Liebe als Bindungsprozess.
Die drei Bindungstypen konnten in Untersuchungen auch bei Erwachsenen mit ähnlichen Häufigkeiten wie bei Kindern nachgewiesen werden:

Vorteile einer Scheidung

-  Ende eines jahrelangen Streits
-  Aufnahme neuer, befriedigender Beziehungen

15. Beziehung zwischen Bindungsstil sowie Partner-und Selbstbild nach Bartholomew 

Zweidimensionales Modell der Bindung (Bartolomew, 1990)

Bartholomew hat 1990 ein zweidimensionales Modell der Beziehungen vorgeschlagen.
Es wird angenommen, dass die Art der Bindung sowohl dadurch bestimmt wird, wie positiv
das Bild vom Partner ist und wie positiv das Selbstbild ist,
Es entstehen 4 Bindungsarten:

 

16. Vermeidung und Angst als Grundlage der Bindungsstile 

Heute werden in der Bindungsforschung den Bindungsstilen oft die zwei Dimensionen Vermeidung und Angst zugrunde gelegt. Es ergeben sich auch hier 4 Bindungsstile.


Wenn beide Dimensionen gering ausgebildet sind, liegt der sichere Bindungsstil vor. Hohe Ausprägungen kennzeichnen den unsicheren Bindungsstil. Geringe Angst und starke Vermeidung stehen für einen abweisenden und hohe Angst und geringe Vermeidung für einen verstrickten Bindungsstil.

Heute werden in der Bindungsforschung den Bindungsstilen oft die zwei Dimensionen
Vermeidung und Angst zugrunde gelegt. Es ergeben sich auch hier 4 Bindungsstile.

Liebe als mehrdimensionales Konstrukt (neuere Forschung)

Abbildung der Einstellungen, Motive, Gefühle und Verhaltensweisen einer Person gegenüber einer Zielperson
 
Mehrdimensionalität nach Rubin (1970): drei Komponenten der romantischen Liebe
o  Brauchen (need)  Sexualität*
o  Fürsorge (care)   Schutz*
o  Vertrauen (trust)  Bindung*
*Die drei Facetten lassen sich den für unsere biologische Reproduktion bedeutsamen Verhaltenssysteme zuordnen.
 
 Mehrdimensionalität nach Berscheid und Walster (1974): zwei Grundformen der Liebe
o  Leidenschaftliche Liebe*
o  Partnerschaftliche Liebe
*geht bei längerer Dauer häufig in die partnerschaftliche Liebe über.
 

Entwicklungsphasen romantischer Liebe

Nach einer Studie von Seiffge-Krenke (2003) zeigt sich, dass mit zunehmendem Alter zunächst die Freunde, ab dem 17. Lebensjahr der romantische Partner immer wichtiger wurden. 

17. Entwicklungsphasen romantischer Liebe nach Seiffge-Krenke

Initiations-Phase (Alter ca. 11 – 13)

Status-Phase (Alter ca. 14 – 16)

Affection-Phase (Alter ca. 17 – 20)

Bonding-Phase (Alter ab ca. 21)

-  Die Dauer der romantischen Beziehung steigt mit zunehmendem Alter.
-  Die Qualität der Beziehungen verbessert mit dem Alter (aber Verschiebung der Aufmerksamkeit:          Selbst ► Peer-Gruppe ► romantischer Partner)
-  Qualität der romantischen Beziehungen im Alter von 21 Jahren lassen sich aus den Erfahrungen der vorherigen Phasen vorhersagen.

18. Geschlechtsspezifische Unterschiede in Partnerwahlstrategien

Aufgrund geschlechtsspezifischer Asymmetrien zwischen Männern und Frauen

Ein Mann kann im Prinzip viel mehr Kinder zeugen als eine Frau gebären kann.
Frauen können nur begrenzte Zeit Kinder gebären, Männer können bis ins hohe Alter
Kinder zeugen.
Frauen sind sich ihrer Elternschaft sicher, Männer nicht.

… lassen sich folgende Annahmen über geschlechtsspezifische Unterschiede bei der
Partnerwahl ableiten:

Männer haben mehr Interesse an unverbindlichen sexuellen Kontakten.
Männer haben mehr Interesse an einer großen Zahl von Geschlechtspartnern.
Männer sind bei unverbindlichen sexuellen Kontakten weniger wählerisch.
Männer bewerten bei Frauen Zeichen von Jugend und Fruchtbarkeit hoch; Frauen bei
Männern eher die Ressourcen, die sie für Kinder bereitstellen können.
Männer reagieren eifersüchtiger auf sexuelle Seitensprünge der Frauen; Frauen eher
auf enge emotionale Beziehungen des Mannes.

Männer bevorzugen Partnerinnen, die jünger sind (-2,66 Jahre) , Frauen Partner, die älter
(+3,42 Jahre) sind als sie selbst.

Intimität  Leidenschaft  Entscheidung/Verpflichtung

bild

Liebesbeziehungen nach Sternberg

Hiernach lassen sich für jede Person Liebesbeziehungen ermitteln – Sternberg unterscheidet  
-  Reale vs. ideale,  
-  Eigene vs. andere und
-  Selbst wahrgenommene vs. fremd wahrgenommene Vorstellungen
Sternberg nimmt an, dass die Übereinstimmung der Partner in der Wahrnehmung für die Zufrieden-
heit maßgeblich ist. Hierzu sieht er Empathie als Voraussetzung an.

19. Attraktivität von Gesichtern: hormonelle Hintergründe 

Bei Frauen sind Östrogene an den typisch weiblichen Gesichtsmerkmalen beteiligt.
Ein besonders maskulines Gesicht hängt mit dem Sexualhormon Testosteron zusammen.
Signifikante Abhängigkeit der Präferenz für maskulines Aussehen vom weiblichen Zyklus:
Zum Zeitpunkt des Eisprungs steigt bei Frauen die Präferenz für maskuline Gesichter,
während in der übrigen Zykluszeit (unfruchtbare Tage) weniger maskuline Gesichter
bevorzugt werden.
Aber:
Frauen schätzen die Persönlichkeit von maskulineren Männern als weniger gefühlvoll,
warmherzig und ehrlich ein als die Persönlichkeit von Männern mit femininerem Aussehen.

Gibt es für die Partnerwahl auch noch andere Erklärungen außer der Evolutionsbiologie? 

Studien zur Wichtigkeit von „physischer Attraktivität“ und „Status und Ressourcen“ in Abhängigkeit von Geschlecht und Sehfähigkeit (Hasenkamp, Kümmerling und Hassenbrauck, 2005)

Telefonbefragung (57 (30 w, 27 m) Geburtsblinde, 62 (32 w, 30 m) Sehende)

Ausgangspunkt: Entsprechen Ergebnisse den Annahmen des evolutionsbiologischen Erklärungsan-
satzes, der Theorie der strukturellen Machtlosigkeit oder der Gleichgewichtstheorie (Equitytheorie)?

Ergebnisse Sehende Frauen und Männer –evolutionsbiologisch:
Sehenden Männern ist physische Attraktivität wichtiger als den sehenden Frauen
Sehenden Frauen sind Ressourcen wichtiger als Männern

Ergebnisse Geburtsblinde Frauen und Männer - Gleichgewichtstheorie:
Ansprüche lagen insgesamt niedriger sowohl bzgl. Attraktivität, als auch Status/Ressourcen

Signifikante Wechselwirkung zwischen Attraktivität und „Sehfähigkeit“: blinden Frauen ist Attraktivi-
tät wichtiger als blinden Männern

Am ehesten erklärbar mit der Gleichgewichtstheorie (Equitytheorie): der in der Selbstwahrnehmung
durch die Behinderung reduzierte „Marktwert“ wird durch entsprechend niedrige Ansprüche an po-
tentielle Partner „ausgeglichen“.

 

Equitytheorie (Gleichgewichtstheorie)

Eine zentrale Annahme der Equitytheorie besagt, dass ein Ungleichgewicht nicht nur vom benachteiligten, sondern auch von dem begünstigten Partner unangenehm erlebt wird.

Kritik zu Equitytheorie

-  Equitiytheorie und Evolutionstheorie stehen hier nicht im Widerspruch, da
o  Evolutionstheorie fasst Partnerwahl als eine an „Idealen“ orientierte Strategie auf
o  Equitytheorie vertritt eher eine pragmatische Perspektive der Partnerwahl

FAZIT: Da keine der drei o.g. Theorien den geschlechtsspezifischen Unterschied in den Attraktivi-
tätspräferenzen der Geburtsblinden zufriedenstellend erklären kann, dürfte es sich um eine „kultu-
relle Überlagerung evolutionärer Muster“ handeln.

Drei emotional-motivationale Systeme und deren spezifische neuronale und hormonale Kennzeichnung

Durch diese drei Systeme werden folgende drei Faktoren bestimmt:
-  Balzverhalten
-  Paarung
-  Vermehrung
-  Elternschaft
 

20. Hormone (Oxytozin, Vasopressin) und Monogamie bei Präriewühlmäusen 

Untersuchungen an nordamerikanischen Präriewühlmäusen verdeutlichen, wie stark das
partnerschaftliche Verhalten bei Tieren durch die Ausschüttung von Hormonen gesteuert
wird:
Sobald ein Präriewühlmausweibchen ein als Partner geeignetes Männchen trifft, bereitet
sich ihr Körper umgehend auf die Paarung vor, es folgen bis zu 24 Stunden intensive
Sexualkontakte, danach sind die beiden Partner dauerhaft gebunden, bauen gemeinsam ein
Nest und bleiben monogam zusammen.
Während der Paarung werden beim Weibchen Oxytozin und beim Männchen Vasopressin
wirksam.
Wird nun laborexperimentell durch Injektion hemmender Substanzen die Ausschüttung der
Hormone Vasopressin und Oxytozin verhindert, kommt es zwar auch zu Sexualkontakten,
aber zu keiner Bindung zwischen den Partnern.
Umgekehrt kann die künstliche Verabreichung der beiden Hormone zu dauerhafter Bindung
führen, ohne dass es vorher zur Paarung kommt.

21. Ist Liebe eine „süchtig-machende Störung“? 

Die mit engen sozialen Beziehungen verbundenen positiven Gefühle wiesen
gehirnphysiologische Korrelate auf.
Bei Säugetieren und auch beim Menschen wird der Nucleus accumbens als ein Teil eines
Belohnungssystemns im Gehirn angesehen (mesolimbisches System, zu dem auch Anteile
der Amygdala und des Tegmentums gehören).
Das mesolimbische System, in dem v.a. der Neurotransmitter Dopamin ausgeschüttet wird,
dürfte verantwortlich für Drogenabhängigkeit sein Im mesolimbischen System setzt z.B. auch
die intrakranielle Selbststimulation ein.
Bestimmte Drogen (Kokain, Amphetamine) wirken ebenfalls auf dieses System.
Dennoch ist der Zusammenhang in Bezug auf die Frage, ob Liebe eine süchtig-machende
Störung ist, vermutlich eher umgekehrt: evolutionär hat sich das Belohnungssystem als eines
effiziente Regelungsmöglichkeit sozialen Bindungsverhaltens erwiesen. Unser Gehirn
belohnt uns also für die Nähe zum Partner, stabilisiert somit die Partnerschaft und erhöht
die Wahrscheinlichkeit, dass uns die Aufzucht der gemeinsamen Nachkommen gelingt.
Die mögliche Substituierung körpereigener „Glückshormone“ durch Drogen und die daraus
resultierende Abhängigkeit kann man als die Schattenseite dieses evolutionär sinnvollen
Mechanismus ansehen.
Auf der anderen Seite erklären die gehirnphysiologischen Gemeinsamkeiten zwischen den
Auswirkungen von Drogen und romantischer Liebe viele Ähnlichkeiten im subjektiven
Erleben. In beiden Fällen handelt es sich um „rauschhafte Zustände“ mit einem deutlichen
Verlust an Selbstkontrolle.

Ventrales tegmentales Areal (VTA)

Struktur des Mesencephalon und wichtiger Teil des mesolimbokortikalen Dopaminsystems. Seine Verbindungen ziehen sowohl zum limbischen Strukturen als auch zum präfrontalen Kortex.
Durch Anregung der Ausschüttung von Dopamin aus dem Nucleus accumbens ist das ventrale Tegmentum in Belohnungsprozesse integriert.

22. Ähnlichkeiten zwischen romantischer Liebe und Mutterliebe aus gehirnphysiologischer Sicht

Studie Bartel & Zeki (2004):
fMRT-Untersuchen
Ähnlichkeiten (aber auch Unterschiede) bei fMRT-Untersuchungen von Müttern und Frauen,
die sich in der Phase der romantischen Liebe befinden.
Bei Arten der Bindung (romantischer und mütterlicher Liebe) lagen die Aktivierungen v.a. in
gehirnphysiologischen Belohnungssystemen mit vielen Rezeptoren für Oxytozin und
Vasopressin).
Zugleich konnten jeweils reduzierte Aktivierungen festgestellt werden, die mit negativen
Emotionen und Bewertungsprozessen im Zusammenhang stehen.

Neurowissenschaft und Liebe

Zusammenfassung

bild

23. Macht Liebe „blind“? 

Die gleichzeitige Vorliegen von Aktivierungen in Belohnungssystemen im Gehirn und die
verminderte Aktivierung in Bereichen, die mit negativen Emotionen und Bewertungen
zusammenhängen, bringt Bartels und Zeki (2004) zu der Erkenntnis „Liebe macht blind“:
Dies gilt offensichtlich nicht nur für den Liebenspartner, sondern auch gegenüber den eigene
Kindern und entspricht der Erfahrung, dass Eltern oft erstaunlich gleichmütig gegenüber
kritischen Verhaltensweisen ihrer Kinder sind.

Liebeshass

Liebe und Zorn liegen eng beieinander: Deaktivierungen in für negative Gefühle zuständigen Arealen
können bei Zurückweisung leicht reaktiviert werden.
Aus zurückgewiesener Liebe wird Zorn und Aggression („Liebeshass“ - Helen Fisher, Verlassenheitswut, Frustrations-Aggressions-Hypothese)
Gehirnphysiologen sehen den Grund in der engen Verbindung zwischen Belohnungssystem und Gehirnarealen, die mit Wut und Aggression korrespondieren: wird eine erwartete Belohnung nicht gewährt, reagieren wir schnell mit Wut und Ärger.

Bindungstheorie

 

Bowlby (1951) sah in seiner Beziehungstheorie den evolutionären Sinn dieser engen Verbindung(s.o.) in einem Versuch des Kindes, die Fürsorge der geliebten Person (in diesem Fall die Mutter) zurück zu gewinnen.

 Fisher (2006) vermutet, dass Wut und Aggressivität dem enttäuschten Partner helfen sollen, sich aus
der unglücklichen Beziehung emotional zu lösen und sich mittelfristig für andere, neue Beziehungen
zu öffnen. Wobei Hass die Liebe nicht ersetzt, sondern gleichzeitig besteht.
 

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