M1_3402 Kap. 3-4 M1 - Einführung in das wisschenschaftliche Arbeiten

B.Sc. Psychology Fernuniversität Hagen

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Kartei Details

Karten	9
Sprache	Deutsch
Kategorie	Psychologie
Stufe	Universität
Erstellt / Aktualisiert	28.11.2013 / 11.08.2015
Weblink	https://card2brain.ch/box/m13402_kap_34_m1_einfuehrung_in_das_wisschenschaftliche_arbeiten
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Kartenliste

Lernen

Was ist die SQ3R-Lesetechnik?

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Survey - Question - Read, Recite, Review

(Übersicht - Frage - Lesen, rezitieren, bewerten)

Survey:

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Überblick verschaffen, indem man bestimmte Teile der Lektüre vorher sichtet:

Vorwort, Einleitung, Zusammenfassung,
Inhaltsverzeichnis,
Überschriften, Tabellen,
Sach- und Personenregister

lesen.

Identifizierte Hauptaussagen aufschreiben

Question:

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Fragen an den Text stellen und damit Leseziele definieren:

Was erfahre ich in diesem Abschnitt?
In welchen Punkten unterscheidet sich der Text von meinem Vorwissen?
Wie argumentiert Verfasser um seine Positon zu stützen?
Ist Argumentation schlüssig?
Welche Hypothesen werden gestützt / widerlegt?
Was ist (für mich) neu? Was kannte ich bereits?
Welche Fragen wirft der Text auf?

Read, Recite, Review:

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Erst Inhalt verstehen, danach kritisch bewerten, zweifeln. (Erst durchlesen und davon ausgehen, dass alles stimmt, dann 2tes mal lesen mit skeptischer Haltung)

Zusammenfassungen schreiben.

Aufbau eines empirischen Artikels:

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Titel
Abstract (Zusammenfassung)
Einleitung
theoretischer Teil
Methodenteil
Ergebnisse
Diskussion
evtl. Danksagung
Literaturverzeichnis

Was ist das peer-review-Verfahren?

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Begutachtung von Manusskripten von Fachleuten vor der Veröffentlichung.

Sprechen Stärken und Schwächen an und Empfehlungen zur Überarbeitung. Bei gravierenden Mängel wird von Publikation abgeraten. Entscheidung trifft Herausgeber.

Checkliste zur Bewertung wissenschaftlicher Arbeiten:

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Problemstellung und Zielsetzung

Relevanz
Ziel der Studie
Präzise Vormulierung
Operationalisierung zufriedenstellend?
Angabe der Verfahren zur Datenerhebung

Methodik

interne Validität:

Eindeutigkeit einer Beziehung zwischen den abhängigen und unabhängigen Variablen: Erkennen
kontrollieren der Störvariablen
Randomisierung (VP unterschiedlichen Gruppen per Zufall zuordnen)

externe Validität:

Beschreibung der Stichprobe
Nachvollziehbarkeit und Verfahren der Stichprobengewinnung
Repräsentativität und Angemessenheit der Stichprobe
Generalisierbarkeit

Ergebnisse

Darstellung der Datenaufbereitung und Datenanalyse
Angemessenheit der statistischen Analyse
Darstellung der Tabellen und Abbildungen

Zusammenfassung und Diskussion

Ableitung logischer Schlüsse
Verbesserungsvorschläge

Literaturverzeichnis

sind alle Quellen angegeben?

Formalia

Ist der Artikel richtig formatiert, richtig zitiert...

Was ist Blended Learning?

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Kombination aus virtuellen und realen Lehr-Lern-Kontexten. (z.B. Studenbrief und Moodel)

Was ist Flaming?

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ungezügelter, verbaler Schlagabtausch

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