lerndokumetation
lerndokumentation
lerndokumentation
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Lernkarten
1. wobei hilft die lerndokumentation ?
die vorliegende lerndokumetation hilft, die betriebliche ausbildung. Qualifikationsverfahren, checkliste für die vorbereitung, der erste lehrtag
2. was zeigt der modell-lehrgang auf?
der modell-lehrgang zeigt auf, welche ausbildung wo stattfinden soll. für die ausbildungskontrolle wird der modell lehrgang laufend zwischen dem berufsbildner und dem lernenden ergänzt. die taxierung der anforderungen basiert auf den k-stufen 1-6.
3. wozu ist der ausbildungsbericht gedacht?
der ausbildungsbericht dokumentiert den einsatzwillen des lernenden bezogen auf fach-methoden und sozialkompetenz im betrib und in den übertbetriblichen kürse
4. was widerspiegelt der arbeitsrapport ?
der arbeitsrapport wiederspiegelt die fachlichen kompetenz und wird nach bedarf des ausbilders oder des lehrlings bei nicht alltäglichen arbeiten umgesetzt.
5. 7 methodenkompetenzen
1. arbeitstechniken und problemlösen
2. prozessorientiertes, vernetztes denken und handeln
3. qualitätsorientiertesdenken und handeln
4. informations-und kommunikationssstrategien
5. lernstrategien
6. beratungs-und verkaufsmethoden
7. kreativitätstechniken
6. 7 sozial-und selbstkompetenzen
1. eigenverantwortliches handeln
2. lebenslanges lernen
3. kommunikationsfähigkeit
4. konfliktfähigkeit
5. teamfähigkeit
6. umgangsformen
7. belastbarkeit
7. welche zwei funktionen erfüllt der modelllehrplan ?
einerseits stellt der modelllehrplan für den berufsbildner, ük und berufsfachschule eine leitfaden zur gestaltung der betrieblichen lehrlingsausbildung dar und anderseits dient er dem lernenden als orientierungshilfe.
8. worüber kann sich der lernende anhand des modell-lehrganges orientieren?
der lernende kann sich anhand des modell-lehrganges über den umfang und den stand seiner betriblichen ausbildung orientieren. er kann sich darüber informieren, wann welche ausbildung im betrieb, in der schule und im ük stattfinden soll.
9. was fasst der modell-lehrgang zusammen?
der model-lehrgang fasst die in bildungsverordnung über die ausbildung und qualifikationsverfahren aufgeführten minimalen richt-und informationsziele für die ausbildung am lernort und in den ük`s und beruffachschule zusammnen.
10. was wird vorausgesetzt, damit das ziel des modell-lehrganges erreicht wird?
es wird vorausgesetzt, dass der berufsbildner am modell lehrganges eine leitung nimmt.
11. beschreiben sie die vierstufen-instruktionsmethode.
1. vorbereiten
2. vormachen udn erklären
3. nachmachen lassen
4. alleine arbeiten lassen, überprüfen und anerkennen
12. was bedeuten die k-stufen im modell-lerhplan?
wissen, verstehen, anwenden, analyse, synthese, beurteilung
13. was bedeutet leitziel?
- schaffen eines allgemeinen bezugsrahmes
- abgrenzen von themenbereich in ausbildung
- begründung für die auswahl des vermittelten stoffes
14. was bedeutet richtziel?
- themenbereich aus leitziel
- verhaltensbereitschaft bezogen auf situation
- aussagen und reaktionen
15. was bedeute leistungsziel?
- themen, auf das sich das ziel beziht
- sichtbares endverhalten
- qualitative oder quantitive beschreibung
16. was sagt der schullehrplan aus?
der schullehrplan zeuigt auf welcher schulstoff zu welchem zeitpunkt vermittel wird.
17. wie regelmässig füllen sie den bildungsbericht aus?
nach jedem semester ( alle 6 monate)
18. welche vorteile können ihnen ausgefüllte arbeitsrapporte bringen?
das ausfüllen eines arbeitsrapportes bedeuted `" lernen"
die ausgefüllten rapporte dürfen am qv benutzt werde.
