LebmitRecht

Gastrofern

Gastrofern


J. B.
Diese Lernkarten vermitteln Grundlagen der Lebensmittelhygiene und des Lebensmittelrechts im betrieblichen Alltag. Zentrale Themen sind Gefahren durch Mikroorganismen, korrekte Lagerung und Handhabung von Lebensmitteln sowie gesetzliche Vorgaben wie HACCP und Selbstkontrolle. Praktische Aspekte wie Temperaturvorgaben, Reinigung oder Inspektionsabläufe werden ebenso behandelt wie Pflichten und Rechte von Betrieben und Kontrolleuren. Ideal für Gastronomie- und Lebensmittelverarbeitungsbetriebe, um rechtliche Konformität zu gewährleisten und gesundheitliche Risiken zu minimieren.
Karten
123
Lernende
4
Sprache
Deutsch
Kategorie
Berufskunde
Stufe
Andere
Erstellt / Aktualisiert
10.06.2016 / 09.10.2026

Lernkarten

nenne drei nützliche Mikroorganismen

  • Bierhefe
  • Joghurtbakterien
  • Käseschimmelpilze

In welche drei Formen kann man schädliche Mikroorganismen einteilen

  • Krankheitserreger (o Infektionserreger)
    Krankheit direkt von lebenden Organismen - ganz wenige nötig, Zeit zwischen Nahrungsaufnahme und Krankheit = Inkubationszeit
  • Lebensmittelvergifter
    durch giftige Stoffwechselprozesse der Mikroorganismen, auch wenn Mikroorganismus getöte, sind Toxine noch da
  • Lebensmittelverderber/Fäulniserreger
    Bakterien verderben LebMit und machen ungeniessbar

Wie vermehren sich Bakterien

durch Zellteilung

Welche Voraussetzungen brauchen Bakterien für die Vermehrung

  • Nährboden (Eiweiss Kohlenhydrate) mit grosser Oberfläche - nicht stark gesalzen o gezuckert
  • Wasser / Feuchtigkeit
  • Wärme, kritisch 5-65°, darüber absterben, darunter verlangsamt. Praktisch null vermehrung bei -18 - 0°, aber Bakterien nicht tot
  • Sauerstoff - aerobe Bakterien, anaerobe brauchen keinen Sauerstoff
  • Günstiger PH Wert: 0= sehr sauer bis 14 basisch. Bei neutralen (Ph-Wert 7) fühlen sich Bakterien am wohlsten, basisch haben sie nicht gern, Säure bis 3 ok

Wie interpretiert man den  PH-WErt und welchen Einfluss hat er auf Mikroorganismen

  • Skala von 0 (sehr sauer) bis 14 (sehr basisch, alkalisch)
  • sauer: Essig, Essigsäure, Milchsäure
  • sehr basisch: Seifen
  • Bakterien lieben neutral : PH-WErt 7, basisch überhaupt nicht, sauer bis 3 (Milchsäure und Essigsäurebaktieren)
    allgemeine Bakterien vermehren sich zwischen pH 4,5 - 8,5 
  • Hefen und Schimmelpilze Säure bis PH-WErt 2 und basisch bis PH-Wert 8-9

Wie werden BAkterien häufig durch Menschen übertragen:

  • Tröpfcheninfektion (Niesen Husten Schweiss)
  • Schmierinfektion (Lappen, Schürzen, Torchons et)

Nenne 4 Krankheitserreger

  1. Salmonellen
  2. Campylobacter
  3. E.coli
  4. Listerien

Beschreibe Salmonellen

  1. Wirkung
  2. Übertragung
  3. Prävention

  1. Magendarmentzündungen, Erbrechen, Fieber
  2. Dauerausscheider (infizierte, jedoch nicht erkrankte Menschen)
    bereits kontanimierte LebMit
    brauchen 10-15° zur Vermehrung, Feuchtigkeit, Nährboden, Sauerstoff und Zeit, Temp über 65° töten sie ab
  3. sorgfältige Personenhygiene
    Speisen gut durchkochen
  4. Trennung roh und Salmonellenrisikogruppen

Beschreibe Chmpylobacter

  1. Wirkung
  2. Übertragung
  3. Prävention

  1. Durchfallerkrankungen
  2. Haustiere auf rohes, bei 60° abgetötet
  3. Speisen kochen o pasteurisieren
    keine Tiere und Privatkleider in Küche

Beschreibe E.coli

  1. Wirkung
  2. Übertragung
  3. Prävention

  1. Durchfall, Fieber, Darminfektion
  2. Wasser unsauber, mangelnde Personenhygiene nach WC, bei 65° abgetötet
  3. Kochen
    pasteurisieren
    Personenhygiene,
    nur sauberes Wasser

Beschreibe Listerien

  1. Wirkung
  2. Übertragung
  3. Prävention

  1. Fieber, Darminfekt, Durchfall, Tod
  2. unsaubere Rohmilchprodukte, 50° abgetötet,, jedoch im Kühlschrank Vermehrung
  3. Küchenhygiene
    Personenhygiene

Welche Lebenmittelvergifter gibt es

  • Clostridien
  • Eitererreger (Staphylokokken)

Beschreibe Clostridien

  1. Wirkung
  2. Übertragung
  3. Prävention

  1. Vergiftungserscheinungen, Tod
  2. ungenügend sterilisierte Dosen, anaerob, bilden starke Gifte, Sporen überleben Hitze, Kälte und Desinfektionsmittel
  3. Bombiere Dosen nie öffnen, LebMitIndustrie hat das Problem im Griff

Beschreibe Staphylokokken

  1. Wirkung
  2. Übertragung
  3. Prävention

  1. Fieber und Durchfall
  2. in eiternden Wunden oder Hals- und Rachenentzündungen (Angina)
    rasche Vermehrung, mit Gift Produktion
    Niesen, Husten oder Berührung mit Wunden
    gefärdert Rohmilch, Salat, Wurstwaren, Patisserie, gekochte Speisen
    75° abgetötet, aber Gifte selber sind hitzebeständig
  3. nur mit Handschuhe falls eiternde Wunde
    Händehygiene
    Angina = nicht arbeiten

Was gibt es zu Fäulnisbakterien zu sagen

  • häufiger als Krankheitserreger
  • Durchfall, Erbrechen
  • mit Sinnesorganen oft wahrnehmbar (Farbe Geruch übersäuerter Geschmack, Konsistenz)

Was sind Milchsäurebakterien

Joghurt, Rahm etc. durh Milchsäurebakterien,

am wohlsten 5-50° (Kühlkette wichtig), saure Produkte verdorben

Was gilt es bezüglich Schimmelpilze zu beachten

  • auf fast allen LebMit
  • treiben Wurzeln, tief drin, deshalb ist Produkt auch beim Wegschneiden verdorben 
  • sehr trockene Produkte Hartkäse Trockenfleisch oder LebMit über 50% Zucker können bei Entfernung von Schimmel weiterverwendet werden
  • Schimmelpilze produzieren sehr starke Gifte, die absolut hitzebeständig sind
  • in Pasteurisierten LebMit sind alle Sporen abgetötet, keine neuen können wachsen 
  • kühle Temp nur wenig Wachstumshemmung. -10° wachsen sie noch

Was gilt es bezüglich Hefe zu beachten

  • wilde Hefen wandeln Zucker in Alk um, Produkt vergärt ungewollt
  • 0 - 35° am wohlsten
  • Vermehrung durch Teilung

Wann werden Produkte ranzig und was bedeutet dies

bei fetthaltigen Produkten mit Licht und Sauerstoff oder zu hoher TEmperatur

oxidieren, verfärben gelblich un Geschmack ranzig

Friteusen deshalb immer zudecken, angeschnittene Würste lichtgeschützt und schnell verbrauchen

was ist gefrierbrand

Luft kommt bei gefrorenen produkten dazu, dann an Rändern ausgetrockene Stellen 

durch Temperaturschwankungen - wsser verdunstet und gefriert wieder

schadet Proteinen und Fetten, macht Produkt ungeniessbar

vor allem wasserhaltige Produkt gefährdert mit schlechter Verpackung

 

Was ist unter Temperaturführung zu verstehen

Kühlkette, Temp darf nie einen bestimmten Wert übersteigen, Temperaturüberwachung

Wie heiss müssen LebMit immer gekocht werden

Cook and hold - wie kann ich Essen heiss halten

was gilt bei Abkühlung von vorgekochten LebMit

kritischer Bereich von 5-65° möglichst schnell durchlaufen (Eiswasser, kaltes Wasser übergiessen, Tiefkühlraum)

bei welcher TEmperatur müssen verderbliche LebMit aufbewahrt werden

unter 5°

Was gilt es beim Auftauen zu beachten

  • rasch auftauen (Mikrowelle o Backofen) oder langsamt bei unter 10°
  • auftauen bei Zimmertemperatur auf keinen FAll
  • Geflügel und Fisch zugedeckt auf Abtropfgitter im Kühlraum auftauen, Auftauflüssigkeit auffangen und wegleeren

Welche Methoden zur Wärmebehandlung gibt es mit entsprechenden Temperaturen

60-90° pateurisieren (biologische Keime abtöten)

98 -100° kochen

121° - 125° sterilisieren (keimfrei machen)

135-155° ultrahoch erhitzen

 

Wleche Verfahren gibt es, um LebMit haltbar zu machen

  • chemisch - Konservierungsmittel, Zucker, Salz etc.
  • biologisch - Milchsäurebaktierien, Labbaktieren, Hefe
  • Hitze/Kälte - kühlen, tiefkühlen, sterilisieren, pasteurisieren

Was gilt es beim hygienischen Umngang mit Geflügel zu beachten

  • gekühlt und datiert aufbewahren
  • nicht bei Raumt3emperatur zwischenlagern
  • beim Auftauen Schmelzwasser auffangen und wegleeren
  • immer ganz durchkochen, 70° 10 min. oder 80° 3 min. Kerntemperatur
  • strikte Trennung von Lagerort, Gerätschaften und Arbeitsfläche
  • mit greinigten Händen oder Handschuhen verarbeiten
  • rasch abkühlen

Was gilt es beim hygienischen Umngang mit Fisch zu beachten

  • roh oder geräuchert vor Konsumation zur Abtötung von Parasiten 24 h tiefgefrieren
  • Kontakt mit Schmelz oder Tropfwasser vermeiden
  • gründliche Reinigung von Händen und Arbeitsgeräten
  • ganz durchkochen

Was gilt es beim hygienischen Umngang mit Eiern zu beachten

  • kochen oder pateurisierte Eier verwenden
  • Kontakt von Eierschalen mit anderen Lebensmitteln vermeiden und getrennt von besonders Fleisch und Fisch lagern
  • konstante Temperaturen bei Lagerung
  • einmal gekühlt oder ab dem 20. Tag nach Legedatum bei max. 4° mit Verbrauchsdatum lagern

Was gilt es beim hygienischen Umngang mit Vorgekochtem zu beachten

  • rasch abkühlen im Eiswasser oder Schockkühler
  • getrennt von rohen Lebensmitteln lagern
  • nicht würzen

Was gilt es beim hygienischen Umngang mit Hackfleisch zu beachten

ohne Zwischenlagerung verarbeiten auf speziell gereinigten Oberflächen und ganz durchbraten

Was gilt es beim hygienischen Umngang mit frischem Fleisch zu beachten

gekühlt beschriftet verpackt und datiert aufbewahren

Was gilt es beim hygienischen Umngang mit Milch und Rahm zu beachten

  • nur pastuerisiert oder sterilisiert verwenden (Rohmilch zuerst abkochen)
  • Dampfstift v Kaffeemasch immer gut reinigen
  • Rahmbläser gekühlt aufbewahren und regelmässig desinfizieren
  • Schlagrahm erst kurz vor Konsum herstellen

welche biologischen Gefahren bestehen bei LebMit

  • grösste Gefahr sind Tiere als Überträger von Krankheitserregern oder Parasiten
  • unangenehm sind Insekten und Spinnen, Schaden durch Verunreinigung, Frass und Übertragung von Krankheitserregern
  • angelieferte Lebensmittel darauf überprüfen
  • Fliegengitter, verschliessbare Türen, korrekte Lagerung und richtige Abfallentsorgung wichtige Punkte bei Bekämpfung
  • keine Tiere (ausser bei Behinderungen)
  • Fachmann beiziehen bei Befall von Schädlingen

Welche 5 Schlüssel gibt es zu sicheren LebMit, wie hält man das ein und warum ist das wichtig

1. Sauberkeit halten

  • Hände gründlich waschen nach WC,vor und während der Zubereitung von Speisen
  • Flächen und Geräte die mit Nahrungsmittel in Kontakt kommen vor und nach der Zubereitung waschen
  • Küchenbereiche und Lebensmittel vor Insekten, Haustieren und anderen Tieren schützen
    • die meisten Mikroorganismen verursachen keine Krankheiten. Die wenigen Gefährlichen befinden sich in der Erde, im Wasser oder in und auf Tieren und Menschen. Sie werden durch Hände, Putztücher und Utensilien auf Lebensmittel übertragen (Schneidebretter!) und können Erkrankungen hervorrufen

2. Roh und Gekocht trennen

  • rohes Fleisch, Geflügel und Meeresfrüchte nicht mit anderen LebMit in Kontakt
  • Lagerung in Behältern
  • Messer und Schneidebretter für rohe LebMit kennzeichnen und nicht für Gekochtes verwenden
    • Rohes Fleisch, spez. Geflügel und Meeresfrüchte, können gefährliche Mikroorganismen enthalten, welche auf gekochte Lebensmittel übertragen werden können.

3. Gründlich erhitzen

  • vor allem Hackfleisch, Eier, Geflügel und Meeresfrüchte gründlich erhitzen
  • Suppen und Eintöpfe mind. 70°
  • Fleischsaft muss klar, nicht mehr rosa sein. Idealerweise Thermometer verwenden
  • Vorgekochte LebMit müssen nochmals gründlich aufgewärmt werden
    • Hitze über 70° tötet fast alle gefährlichen Mikroorganismen

4. Bei sicheren Temperaturen lagern

  • Zubereitete Speisen nicht über 2h Raumtemperatur aufbewahren
  • Gekochte LebMit müssen schnell unter 5° gebracht werdenj
  • verderbliche LebMit unter 5° aufbewahren
  • Lagerdauer aller LebMit sysstematisch überwachen
  • Gefrorene LebMit nicht bei Raumtemp auftauen
    • Mikroorganismen vermehren sich am schnellsten zwischen 5-65°, Wachstum verlangsamt oder gestoppt bei <5° und >65°

5. Sicheres Wasser und hochwertige Zutaten verwenden

  • nur sauberes Wasser verwenden o sonst abkochen
  • LebMit sorgfältig auswählen, rohe Früchte und Gemüse waschen
  • Sichere LebMit wie pasteurisierte Milch verwenden
    • Rohe Zutaten und Wasser und Eis können gefährliche Mikroorganismen o. Chemikalien enthalten. Beschädigtte, angefaulte oder verschimmelte Zutaten können Gifte entwickeln

vervollständige

Vervollständige

Was machen Lebensmittelinspektoren

sie inspezieren die Betriebe, überprüfen die HACCPs, nehmen Proben und treffen Massnahmen (Verfügungen, Beschlagnahmungen, Benützungsverbote, Betriebsschliessungen)

Lernen