L1 Pädagogische Psychologie
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Set of flashcards Details
| Flashcards | 32 |
|---|---|
| Students | 10 |
| Language | Deutsch |
| Category | Educational Science |
| Level | University |
| Created / Updated | 12.07.2015 / 17.11.2022 |
| Weblink |
https://card2brain.ch/box/l1_paedagogische_psychologie
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| Embed |
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In der Zeitschrift "Psychologie heute" lesen sie in einem Artikel, dass neuste Forschungen herausgefunden haben, dass für die Intelligenz ein Heritabilitätskoeffiizient von 80 angenommen werden muss. Welche Bedeutung hat das für sie als Lehrer?
Peter kommt mit Tränen in den Augen aus der Schule. Zuerst möchte er nichts erzählen, nach einigem Nachfragen der Mutter stellt sich heraus, dass Peter in Mathematik, welches eigentlich sein Lieblingsfach ist, in einer Probe eine 4 bekommen hat. Die Mutter schimpft: "Gerade in Ma müsste das doch wirklich nicht sein. Das ist ein so wichtiges Fach. Du kannst es dir nicht leisten, auch hier noch schlechte Noten einzufahren, wie du es schon in den anderen Fächern machst. Streng dich mal ein bisschen besser an, damit nicht auch noch Ma zu einem Problemfach wird und wir dir Nachhilfe bezahlen müssen."
Welchen Erziehungsstil würden sie der Reaktionsweise der Mutter zuordnen?
In der Klasse 7b werden heute die Schulaufgaben in Mathematik zurück gegeben. Sandra fragt ihre Nachbarin nach ihrer Note. Diese erklärt ihre Leistungen durch variable internale Faktoren, auf die sie selbst einen Einfluss hat.
Welche Erklärung können sie für ihre Leistung heranziehen?
Welche der Folgenden Situationen (Bild) beschreiben Lernen als Verhaltensänderung?
Stellen sie sich vor sie sind Sportlehrer und sie wollen ihrer Klasse einen Handstandüberschlag beibringen. Hierzu wählen sie aus der Klasse ein Mädchen aus, das auch im Verein turnt. Dieses Mädchen führt den anderen Schüler/innen den Handstandüberschlag vor. Sie loben das Mädchen dafür. Nun sollen die anderen es ihr nachmachen.
Um welche Art von Lernen handelt es sich in dieser Situation?
Lesen sie sich folgende pädagogische Interaktion durch. (Bild)
Eine Gruppe von Schülern trifft sich regelmäßig zur Vorbereitung. Hier versuchen sie sich gegenseitig die besprochenen Inhalte nochmal in eigenen Worten und entlang eigener Aufgaben zu erklären.
Dies entspricht der Lernstrategie der
Lesen sie die folgende Bewertungssituation:
Tanja möchte das Sportabzeichen machen. Hierzu muss sie in unterschiedlichen Sportarten unterschiedliche Leistungen erbringen. Z.Bsp. muss sie im Weitsprung mind. 4m weit springen, um das Abzeichen zu erhalten. Sie springt 4,23m. Damit hat sie diesen Teil des Sportabzeichens erfüllt.
Welche Bezugsnorm wird in dieser Situation angewendet?
Lesen sie das folgende Beispiel:
An einem Forschungsinstitut ist ein Test entwickelt worden, der die Leseleistung von Schülerinnen und Schülern in der Gundschule erfasst. Die Korrelation der Testwerte mit den Noten der Schüler/innen im Lesen ist jedoch gering.
Welches Testgütekriterium erfüllt dieser Test nicht?
Ein Kind lernt gerade laufen und erkundet die elterliche Wohnung, indem es so schnell wie möglich durch den FLur läuft. Am Ende des Flurs befindet sich eine Kurve. An dieser Kurve stößt sich das Kind häufig schmerzhaft. Aufgrund dieser Erfahrung beginnt es zum Ende des Flures sein Tempo zu verringern, um die Kurve zu kriegen ohne sich weh zu tun.
Welche Theorie erklärt dieses Phänomen am besten?
In welche der folgenden Situationen liegt keine extrinsische Motivation vor?
Was kennzeichnet den Denk- und Lernstil in negativer Stimmung?
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