Kunstgeschichte

Kunstgeschichte & co

Kunstgeschichte & co


S. S.
Diese Lernkarten bieten einen umfassenden Überblick über die Kunstgeschichte des Bauhauses und seiner bedeutenden Gestalter wie Josef Albers, Herbert Bayer und László Moholy-Nagy. Sie beleuchten die Werke, Arbeitsbereiche und Schriften dieser Künstler, sowie die Geschichte, Schwerpunkte und Zielsetzungen des Bauhauses. Die Karteikarten eignen sich besonders für Kunstinteressierte und Berufstätige im kreativen Bereich, die sich mit der Architektur und Gestaltung des Bauhauses vertraut machen möchten.
Karten
18
Lernende
5
Sprache
Deutsch
Kategorie
Berufskunde
Stufe
Andere
Erstellt / Aktualisiert
05.04.2014 / 22.02.2015

Lernkarten

Wichtigste Dozenten des Bauhauses?

Johannes Itten

L. Moholy-Nagy

Wassily Kandinsky

Paul Klee

Oskar Schlemmer

Josef Albers

Herbert Bayer

Joost Schmidt

Zwart

Erkläre die Werke und Arbeitsbereiche folgender
Gestalterinnen und Gestalter:

 

Lázló Moholy-Nagy

Joost Schmidt

Piet Zwart

Herbert Bayer

Josef Albers

Herbert Bayer Josef Albers

Universal Kombinationsschrift

Wichtigste Dozenten des Bauhauses?

Johannes Itten

L. Moholy-Nagy

Wassily Kandinsky

Paul Klee

Oskar Schlemmer

Josef Albers

Herbert Bayer

Joost Schmidt

Zwart

Welches waren die Leiter des Bauhauses?

Walter Gropius, 1919–1925, Weimar

Walter Gropius, 1925–1928, Dessau

Hannes Meyer, 1928–1930, Dessau

Ludwig Mies van der Rohe, 1930–1931, Dessau

Ludwig Mies van der Rohe, 1931–1933, Berlin

Welches ist die Formensprache und der Zweck dieses
Gebäudes (Form, Material, Gestaltung):

Bauhaus Dessau: Werkstätten, Berufsschule, Verwaltungstrakt, Kantine, Unterkunft für die Studenten, kollektiver Trakt

 

– gläserne Wände

– rechter Winkel

– flache Decke

–
Metallgerüst an der Aussenhülle

– Kubus

– asymmetrische Form

–
Haupttür ist unscheinbar, muss zuerst gesucht werden

– komplex

– funktionaler Bau

–
Berufsschule: keine Glasfassade, nicht so vollendet wie der Rest

–
kollektiver Trakt: Stein- und Glasfassaden

–
Unterkünfte: höchstes Gebäude, kleine Balkons, rhythmisch schwarze und weisse Fassade

–
Verwaltungstrakt: Brücke, erhöht, Bindeglied zwischen Werkstätten und Berufsschule, 2 Etagen, kubistisches Prinzip, wechselseitige räumliche Durchtrennung

–
Aus Stahl gefertigte Metallrahmen, renoviert mit Aluminium

–
Fassade trägt nur ihr eigenes Gewicht: zurückgesetzte Pfeiler

–
durchgehend verglaste Fläche: Transparenz ist allgegenwärtig

– auf alles Überflüssige wurde verzichtet

– Dach: Terrasse

–
man sieht, welches Rohmaterial verwendet wurde, alles sichtbar, z.B. Heizkörper

Welches ist die Formensprache und der Zweck dieses
Gebäudes (Form, Material, Gestaltung):

Bauhaussiedlung Dessau Törten

 

–
Mangel an preiswertem Wohnraum

–
Unter dem Motto Licht, Luft und Sonne

–
Wohnungen sollten für eine grosse Bevölkerungsschicht erschwinglich sein

–
Häuser waren von Anfang an im Besitz der Bewohner

–
Reihenhaussiedlung mit Nutzgärten für den Gemüseanbau und die Kleintierhaltung zur Selbstversorgung

– Rapidbalken aus Beton

–
Die hellen Kuben sind spiegelbildlich zu Doppelhäusern und zu Gruppen von vier bis zwölf Einheiten zusammengefasst

–
Die Fassaden sind durch vertikale und horizontale Fensterbänder gegliedert

–
Die tragenden Wände sind aus vorgefertigten, preiswerten Schlackenbetonhohlkörpern errichtet, die Decken wurden aus armierten Stahlbetonträgern hergestellt

–
Kurz nach Fertigstellung zeigten sich Bau- und Planungsmängel
> viele Umbauten

Erkläre die Werke und Arbeitsbereiche von Josef Albers

Schrift, Zeichnen, Malerei, Kombinationsschrift!

Erkläre die Werke und Arbeitsbereiche von Herbert Bayer

Fotograf, Grafikdesigner, Typograf, Ausstellungsarchitekt, Maler und Lehrer

Erkläre die Werke und Arbeitsbereiche von Piet Zwart

Typograf, Fotograf, Gestalter, Innenarchitekt und Lehrer

Kabelfabrik Delft (Katalog)

Erkläre die Werke und Arbeitsbereiche von
Joost Schmidt

Typograf, Maler und Lehrer: Plakate, Buchumschläge, Einladungen, Inserate, Briefpapier, Schrift: Grotesk

Erkläre die Werke und Arbeitsbereiche von
Lázló Moholy-Nagy

Maler, Fotograf, Typograf und Bühnenbildner. Von 1923 bis 1928 war er Lehrer am Bauhaus.

Vergleiche die Kombinationsschrift (Josef Albers) mit der Universalschrift (Herbert Bayer)

Herbert Bayer, Universal

– Serifenlos

–
monokameral; Unicase; bestimmte Gross- und Kleinbuchstaben werden zu einem einheitlichen Satz kombiniert

–
archaisch, spielerisch und geometrisch (basierend auf Kreisen)

– ohne Dick- und Dünnkontrast

– gerade Achsen

– Ignoranz der kalligrafischen Herkunft

– Hohe x-Höhe

– Funktionalität, reduziert

–
Serienprodukte wurden mit der Schrift vermarktet

–
in einem Zug schreibbar, Funktionalität bestimmt die Gestaltung

–
Anwendung in allen Techniken (Druck-, Hand-, Maschinen- und Schablonenschrift)

–
Weltschrift: Bauhaus war international, eine Schrift für alle

Josef Albers, Kombinationsschrift

–
Elemente stehen oben
Die Schrift wird daraus kombiniert

–


Schriften können seitenvertauscht angewendet werden

– gleiche Kegelbreite aller Typen

–
Basiert auf 10 geometrischen Grundformen
Kreis, Gerade, Zweiseitg Gerade, Einseitig Gerundet

–
Funktionalität steht im Vordergrund

– Speditiv mit Schablonen herstellbar – Ökonomisch

– gleiche Strichstärke

– Industrialisierung

– Abstände gut errechenbar

– Stege (Verbindungen) fehlen

– Schablonenschrift

Was ist die Elementare Typografie?

– Stilrichtung Anfang 20. Jahrhundert

–
einfache, klare, technisch bedingte Typografie nach übertriebenem Gebrauch von Zierleisten, Rahmen, Ornamenten und wilder Schrift-mischung

–
Typografie sollte sowohl eine selbständig künstlerische Ausdrucksform sein als auch den praktischen Anforderungen entsprechen.

– Jan Tschichold: Vertreter, hat Thesen aufgestellt

– Schweizer Typografie baut auf der Elementaren Typografie auf

Was sind die wichtigsten Schriften der 20er- und
30er-Jahre?

Futura, Kombinationsschrift, Universalschrift,
Grotesk (Joost Schmidt)

Beschreibe die Geschichte des Bauhauses nach 

 

deren wichtige Aspekte in Bezug auf den historischen Kontext im Bereich von Kultur und Politik

deren Standorte

deren Entwicklung

wichtige Aspekte in Bezug auf den historischen Kontext im Bereich von Kultur und Politik & Standorte

 

1919 Gründung in Weimar, Walter Gropius

 

1923 Inflation droht, Nazi-Zeit; Schliessung vom Bauhaus selbst

 

1925 Wiedereröffnung in Dessau,

kristallines konstruktivistisches Gebäude; bauhaus sah mehr aus wie ein Labor,

die Lehrer wie Chemiker

 

1928 tritt Gropius zurück wegen Nazis

Hannes Meyer (Zürcher) als Nachfolger,

war nur 2 Jahre Direktor vom Bauhaus

 

1930 Mies van der Rohe wird Nachfolger, Architektur im Vordergrund, Politik verboten

die Lehrer waren möglichst international, nicht akademisch, individuell

 

1933 Nazis schliessen Bauhaus

letzte Zuflucht in Berlin war eine Fabrik

 

11. April 1933: Polizei versiegelt Gebäude und nimmt Studenten fest

 

Entwicklung

expressionistisch (frühes)

–> konstruktivistisch (spätes) Bauhaus

Weimar: Synthese von Kunst & Handwerk

Dessau: Industrielle Produktion // Serienproduktion Bauabteilung // Architektur & Fotografie

Berlin: Architektur

Beschreibe die Geschichte des Bauhauses nach 

 

deren Schwerpunkte

deren Zielsetzungen

Schwerpunkte

staatliche revolutionäre Schule für Architektur + Gestaltung

Material bleibt sichtbar, nicht überstrichen oder verkleidet, zweckmässig!

Beton pur, Glasvorhang

Fensterband als Fries war typisch, Spiel mit Licht und Schatten, Rhythmus

- Vorkurs

- Werkstätten (Architektur, Malerei, Zeichnen, Theater, Metallwerkstatt, Produktedesign …)

- Synthese von Kunst & Handwerk // Industrielle Produktion // Serienproduktion Bauabteilung // Architektur & Fotografie // Architektur

 

Zielsetzungen

Die Schule soll zur besseren Welt beitragen, Maschine ganz im Dienst der Menschen.

Die ursprüngliche Absicht von Henry van de Velde und Walter Gropius war, das Kunsthandwerk wiederzubeleben. Keine Unterscheidungen mehr zwischen Künstler & Handwerker

Bauhaus war nicht mimesis!

(mimesis = Abbild)

Asymmetrie; Spiel der Moderne, Ungleich = Harmonie

Spiel mit Weissraum (lieber 8 + 3 / 5 als 8 / 3 + 5)

Zweckmässigkeit

bauhaus entwickelte Prototypen für spätere Serienherstellung

Was ist Konstruktivismus?

1913: Konstruktivismus

El Lissitzky, Alexander Rodtschenko

 

Design als Ausdruck gesellschaftlicher Visionen und Mittel der Propaganda, abstrakte und geometrische Formen

Dynamische Konstruktionen visualisieren Fortschrittsglauben

schwarz, weiss, rot (Kommunismus, Marxismus, Volk, Sozialismus)

 

1912: «Imprint» erste Schrift für Maschinensatz

1918: Oktoberrevolution (Zarenfamilie von Bolschewisten erschossen)

1919: Gründung Bauhaus

1928: Rodtschenko lehrt «russisches Bauhaus»

1932: Warwara Stepanowa, Grafikerin, experimentiert mit neuen Darstellungsformen (Fotomontage) und schuf so Layouts voller Dynamik «russischer Dada»

Beschreibe diese Werke von L. Moholy-Nagy:

Huhn bleibt Huhn

Dada-Witz, Collage, klar, reduziert, übersichtlich

Die Komposition ist nicht zum Zweck, die Aussage ist wichtiger, Diagonalen, Technik ist Fotoplastik, es ist experimentell

 

Eifersucht

Das Bild erzählt eine Geschichte oder Zeitablauf, es hat Ironie und Dada-Witz

Der Raum spielt eine Rolle; eine Person in der Person in der Person

grafische Linie wird zur Verbindung zur anderen Person

Technik ist Fotoplastik, Collage, experimentell

Lernen