Krankheitssyntome Atemnot und Asthma bronchiale

• akute Atemnot
• Chronische Atemnot

• plötzlich auftretend, schnell heftig verlaufen
• zb. Allergie, beim Sturz, Fremdkörperaspiration

• sich langsam entwickelnd, langsam verlaufend, über längere Zeit

• Aspiration von Fremdkörper
• Allergie
• Insektenstiche im Halsbereich bei Allergie
• Verstopfte Nase
• Liegende Körperstellung bei Adiposiats
• Verschiedene Erkrankungen der Lunge (Lungenentzündung, Asthma bronchiale, Bronchitis)
• Versch. Herzerkrankungen wie Herzinfarkt
• Körpeliche Anstrengung
• Blutarmut
• Sauerstoffmangel in der Umgebungsluft
• Zerebrale Veränderungen oder Verletzungen
• Medikamente
• Schmerzen
• Angst
• Depression
• Hyperventilationssyndrom

• Atemgeräusche (Keuchen, Preiffen, giemend)
• Einziehungen der Nasenflügel
• Husten
• Angst --> aufgerissenen Augen
• Unruhe
• Blauverfärbung der Haut ( Nase-Munddreieck)
• Blasse Haut
• Bläulich verfärbte Fingernägel
• Zuerst schneller, dann auch langsamer werdender, unregelmässiger Herzschlag

Husten ist ein Schutzmechanismus. Wenn wir husten, befördern wir Schleim, Femdkörper ect. nach aussen

• Trockener Husten ( Reizhusten)
• Begleithusten ( Produktiver Huste)

Beim Einatmen von Staub, Gasen, Chemikalien, trockener Husten

Bei Infektionen der Luftwege. Der Husten führt zur Sekretenleerung (Auswurf)

Bei Erkrankungen der Atemwege und der Lunge sondern die Schleimhäute übermässig Sekret ab, in dem Staub, Zellen, Blut, Bakterien, Eiter etc. beigemischt sein können.

Farbe und Substanz des Sputums hängen von der Erkrankung ab.

• Schleimig durchscheinend
• Zäh, fadenziehend,glasig
• Gelblich-grün-eitrig
• Dünnflüssig,schaumig hellrot
• Blutig
• Rostbraun

leichte Infektionen der Atemwege

Asthma bronchiale

Entzündungen der Luftröhre und Bronchien

Lungenödem

Tumore der Atemwege, Abszesse

Lungenentzündung

•  Fieber
• Schnupfen
• Luftnot
• Atemgeräusche
• Spuckneigung
• Schnarchen
• mässiger Allgemeinzustand

• Betroffene Person nie alleine lassen
• Hilfe anfordern
• Ruhe bewahren, die betroffene Person beruhigen
• Bei Atemwegsverletzung druch Fremdkörper --> Entfernen des Fremdkörpers, Person zum Husten anhalten
• Atemerleichternde Position ( Oberkörper hochlagern, Kutschersitz, Torwartstellung)
• Beengte Kleidung öffnen
• Frischluft zufuhr --> Fenster öffnen
• Anleitung zur Atemtechnik --> Lippenbremse = ausatmen mit geschlossenen Lippen
• Evt. Sekretolyse = inhalieren mit Ventolin/Atrovent/Asthmaspray
• Evt weitere Medikamente ( zur Beruhigung, Entspannung)

Das Asthma bronchiale ist eine chronische, entzündliche Erkrankung der Atemwege mit dauerhaft bestehender Überempfindlichkeit.

Bei eintsprechend veranlagten Personen führt die Entzündung zu anfallsweiser Luftnot infolge einer Verengung der Atemwege

Verengung durch:

1. Die Schleimhäute produzieren vermehrt zäher Schleim
2. Gewebe schwillt an --> Ödeme
3. Verkrampfung der Muskulatur in den Bronchien --> Bronchialkrampf

• Husten
• Pfeifende Atemgeräusche beim ausatmen
• eventuell Atemnot
• Engegefühl in der Brust
• Erstickungsgefühl
• Angst

exogen-allergisches Asthma: dabei handelt es sich um eine allergische Typ 1- Reaktion z.b Auf Hausstaub, Haare, Schuppen, Blütenpollen, Nahrungsmittel.

nicht-allergisches Asthma ( Infekt-Asthma): ausgelöst durch Infekte, körperliche Anstrengung, kalte Luft, psychische Faktoren (Stress) und atemwegsreizende Substanzen.

• Person nicht alleine lassen
• Ruhe bewahren
• Kind beruhigen
• Notfallmedikamente verabreichen gemäss Verordnung
• Vitalzeichen kontrollieren
• Frische Luft
• Wenn keine besserung Notarzt alamieren

• Medikamentöse Therapie: bronchienerweiternde und entzündungshemmende Medikamente
• Atemtechnik: Atemleichternde Körperstellung (Torwartstellung)
• Entspannungsübungen und Atemübungen zur Wahrnehmung der Atmung: Atemtechnik zur Reduktion der Bronchialobstruktion
• Ausreichende Flüssigkeitszufuhr
• Hektik und Stress vermeiden
• Frische Luft und angemessene Bewegung im Alltag

Ein akuter Asthmaanfall kann zu einer lebensbedrohlichen Situation werden, wenn der er trotz Behandlung über Stunden bestehen bleibt.

• Primäre Prävention
• Sekundäre Prävention
• Tertiäre Prävention

Massnahmen zur Förderung der Gesundheit und zur Verhütung von Krankheiten

• Es sind keine Krankheitszeichen feststellbar

Zb Impfung, schlau machen Aufklärung über aids, Ernährng

Früherkennung von Krankheitsprozessen und Ausschalten von Risikofaktoren bei Frühsymptomen

• Erste Krankheitszeichen sind vorhanden
• Risikofaktoren werden ausgeschaltet, damit eine Krankheit nich ausbricht

zb. Rauchstopp bei Astma, Blutdruckmessen bei Kopfscmerzen

Verhütung von Spätschäden und Spätfolgen bei eingetretener Krankheit

• Ziel ist heilung oder vermeidung von schwerer Komplikationen (seelisch, körperlich sozial)

Zb. Operation, Diabetesberatung

• Grunderfahrungen mit dem eigenen Körper
• Grunderfahrungen zum Begreifen der Umwelt
• Grunderfahrungen im Umgang mit Emotionen
• Grunderfahrungen im motorischen Bereich
• Grunderfahrungen im Kognitiven Bereich
• Grunderfahrungen im sozialen Bereich

Das Kind erkennt underlebt die eigenen Fertigkeiten und Fähigkeiten. Umgang mit dem Ball, schnelligkeit

Das Kind erfährt die körperlichen Grenzen. Müdigkeit, Bewegungsdefiizite

Pacour

Bewegungsspiele im Freien ermöglichen die Wahrnehmung der Umgebung ---> Wald, Jahreszeiten--> kalt / warm

Erkundung von versch. Materialien --> Beschaffenheit, Grösse, Gewicht etc.

Zusammenhänge werden erkannt --> wenn es heiss ist hat man schneller Durst bei der Bewegung

Emotionen können ausgelbt werden --> gewinnen und verlieren lernen, Freude und Stolz, Umgang mit frust

Bewegungsspiele ermöglichen, Gefühle zu spüren, zu erfahren und auch zu verarbeiten

Motorische Fähigkeiten trainieren und erweitern --> Gehen laufen Velo fahren

Die Spiele finden in der Interaktion mit anderen statt--> Auseinandersetzung mit anderen Kindern,,,, gemeinsam

Um Erfolg zu haben bei Bewegungsspielen müssen Kinder und Jugendliche die Fähigkeit besitzen, Regeln und Spielabläufe zu verstehen, Spielstrategien und Taktiken zu entwickeln nd Zusammenhänge zu erkennen.

Dazu gehört auch die Fähigkeit, in schwierigen Situationen Lösungen zu suchen und umusetzen.

Parcour Puzzle