Konstruktivismus, PBL, metakognitive Reflexion

Beschreibe die verschiedenen Lernstrategien

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Anna-Katrina Bardill

Fichier Détails

Cartes-fiches	10
Langue	Deutsch
Catégorie	Soins
Niveau	Autres
Crée / Actualisé	01.10.2012 / 16.04.2019
Lien de web	https://card2brain.ch/box/konstruktivismus_pbl_metakognitive_reflexion_
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Was heisst lernen?

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Sich wissen/Kentnisse aneignen, sich etwas in das Gedächtnis einprägen, Fertigkeiten erwerben

Beschreibe die Lerntheorie Behaviorismus

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Wird durch input, output erfolgt. Verhaltensänderung durch Konditionierung (erlernen von reiz-reaktion), wird durch Drill und Lob gemacht

Beschreibe den Kognitivismus

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Lernen ist eine Informationsverarbeitung, das Informationsverarbeitendes Gerät wie der Computer

Beschreibe den Konstruktivismus

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Viabilität (versch. Möglichkeiten) statt eine Wahrnehmung, ist auf sich selbst bezogen, ist ein selbstorganisierter prozess, konstruieren sein prozess selbst, untersucht Möglichkeiten und Grenzen des menschlichen Erkennens

Definiere den Begriff PBL

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PBL ist der Prozess, in dem anhand eines Problems gelernt wird. Es braucht Informationen die es braucht, um es zu verstehen und zu lösen. Das Problem steht zu Beginn des Lernprozesses

Beschreibe die Assimilation

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Verarbeitung von Informationen in ein bereits vorhandenes Schema

Beschreibe die Akkommodation

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Aufbau eines neuen kognitiven Schemas

Beschreibe die metakognitive Reflexion

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Auseinandersetzung mit den eigenen kognitiven prozess (denken, lernen, strategien, einstellungen

Nenne die sechs funktionen der linken hemisphäre

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Zahlengedächtnis, schreiben, logisches denken, sprache, wissenschaftliche Fähigkeiten , kontrolle der rechten hand

Nenne die sechs funktionen der rechten hemisphäre

Commandes clavier:

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einsicht, raumorientierung, künstlerische fähigkeiten, vorstellungskraft, musikalische fähigkeit, kontrolle der linken hand

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