Körperpflege, Gesundheit, Krankheit. Begleiten, Betreuen im Alltag
Grundlagen in der Gesundheit und der Pflege. Anatomie, Physiologie und Krankheitslehre.
Grundlagen in der Gesundheit und der Pflege. Anatomie, Physiologie und Krankheitslehre.
-
- 1 / 16
-
Flashcards
Wie nennt man die Lehre vom Aufbau des Körpers ?
Wie nennt man die Lehren von den Seelischen und Geistigen Vorgängen?
Psychologie
Wie nennt man die Lehre der Krankheiten?
Pathologie
Wie nennt man die Lehre der Körperfunktionen?
Physiologie
Grundbegriff für die Krankheitsgeschichte ( Vorgeschichte eines Patienten)?
Was versteht man unter einer Diagnose?
Was versteht man unter einer Prognose?
Eine Prognose ist eine Aussage über Ereignisse, Zustände oder Entwicklung in der Zukunft.
Was ist eine Prävention?
vorausschauende Problemvorbeugung ( Vermeidung, Schützen).
Was ist eine Prophylaxe?
Unter Prophylaxe versteht man allgemein Maßnahmen zur Vorbeugung gegen Gefahren, Krankheiten, Schwangerschaft, gegen Unfälle, (spezifisches Vorbeugen).
Wie bezeichnet man in der Medizin die Krankheitszeichen?
Sympthome
Wie nennt man eine Behandlung?
Therapie
Wie erklärt man den Kohärenzsinn?
Wird mit"Es stimmt-Sinn oder Es stimmt- Gefühl" übersetzen.
Der Kohärenzsinn besteht aus verschiedenen Faktoren. Aus wie vielen?
Aus welchen Faktoren besteht der Kohärenzsinn?
Verständlichkeit, Bewältigbarkeit, Bedeutsamkeit.
Was bedeutet das Wort " Salutogenese"?
Die Salutogenese bedeutet soviel wie Gesundheitsentstehung und wird als Gesundheitsverständnis definiert.
Differenzierter werden sieben Merkmale der Salutogenese, welche?
1.sich an Stimmigkeit, aufbauender Kohärenz, Verbundenheit orientieren;
2.sich auf Gesundheit (attraktive Ziele, Vorstellungen) ausrichten;
3.sich auf Ressourcen ausrichten;
4.das Subjekt und Subjektive (Selbstwahrnehmung, subjektive Theorien, Eigenaktivität usw.) wertschätzen;
5.Aufmerksamkeit für systemische Selbstorganisation und -regulation (auch Selbstheilungsvermögen) haben (individuell und kontexbezogen: sozial, kulturell, global);
6.dynamisch sowohl prozess- als auch lösungsorientiert denken (bzw. durchdacht sind) und auf Entwicklung und Evolution achten;
7.mehrere Möglichkeiten einschließen: z. B. sowohl salutogenetisch als auch pathogenetisch.
