Lernkarten

1. Informationsquelle (Sender), die Information in eine Form umwandelt, welche übertragen werden kann.
2. Kanal, auf dem die Information übertragen wird.
3. Ein Empfänger, welches die Information entschlüsselt, d.h. in oder nahe an ih- re ursprüngliche form bringt.
4. Adressat, für den die Information bestimmt ist
5. Störquelle (Quelle von Rauschen, „noise")

wie das betriebliche Informationssystem im Rahmen der Unternehmensstrategie positioniert sein sollte (Alignment), welche Prozesse unterstützt werden und wie die Informationssystem-Architektur aussehen soll.

wie von einer Ist-Architektur eine Soll- Architektur erreicht werden soll und wie Ist- und Soll-Architektur aussehen.

1. Code-Ebene: Zeichen in einem System (z.B. Buchstabe)
2. Syntaktische Ebene: Form und Struktur der Sprache (Gramatik)
3. Semantische Ebene: Bedeutung (Inhalt)
4. Pragmatische Ebene: Wechselwirkung von Zeichen und Zeichenbenutzer im Kontext des Sprachgebrauchs (Nutzung)
Um das Phänomen Information zu erfassen, sind die vier Ebenen im Zusam- menhang zu betrachten. Damit Information stattfndet, sind Vereinbarungen auf allen vier Ebenen notwendig.

• Information ist übertragbar; in Form von Daten bzw. Signalen
• Information führt zu einem Gewinn an Wissen.
• Information ermöglicht die Verringerung von Ungewissheit.
• Information kann den Zustand des Empfängers bzw. des Systems verändern.

1.Weisheit

2. Wissen (Pragmatik: Nutzen)

3. Information (Semantik: Bedeutung)

4. Daten (Syntax: Formvorschriften)

Sind Folgen von Elementen (Zeichen, Bytes..)
 

Folge von Daten zusammen mit einer Semantik.

Information wird von einem Sender in einem gegebenen Kontext ausgesandt.

Wissen ist in den eigenen Erfahrungshorizont integrierte Information.