HWZ_Geschichte_Industrialisierung

• > der Weg in zur Zweiten Welle der Industrialisierung

• Manche Historiker lehnen es ab, einen Vorgang, der mehr als 100 Jahre andauerte, als «Revolution» zu nennen.

• Die Lebensbedingungen der Menschen veränderten sich dramatisch

• Ursache: Erste Welle der Industrialisierung
• Grossartige technische Erfindungen häuften sich.
• Grosse Sprünge in der Chemie und Physik
• Es wurde einfach Stahl in grossen Mengen zu erzeugen.
• Stahl begeann das Eisen zu verdrängen

• Ablauf: Stahlindustrie
• Elektronische Industrie
• Chemische Industrie
• 1883: Motoren wurden erfunden

• Wirkung: Landverkehr wurde mit der Eisenbahn revolutioniert.
• Dampfschiff wurde entwickelt
• Das Telegraf machte die Kommunikation einfacher
• Senkung der Kosten trotz höherer Kapazitäten

Ursache:

• Die Industrialisierung führte zu einem Überangebot.
• Man war also gezwungen den Absatzmarkt zu erweitern.

Wirkung:

• Die Abhängigkeiten zwischen den Staaten wurde viel grösser

diese Expansion der Märkte führte zum Imperialismus!

Am Anfang war England die einzige Industriemacht, England wurde aber später von USA überholt. Dazu konnte Deutschland die Industrielle Macht ausbauen. Frankreich konnte relativ früh nicht mehr mithalten. Auch Japan und Russland zählen sich zu den frühen Industriemächten.

Auch kleine Länder konnten ihre Industrie stärken, dazu gehören: Schweiz, Belgien Niederlande und Schweden.

Am Anfang war England die einzige Industriemacht, England wurde aber später von USA überholt. Dazu konnte Deutschland die Industrielle Macht ausbauen. Frankreich konnte relativ früh nicht mehr mithalten. Auch Japan und Russland zählen sich zu den frühen Industriemächten.

Auch kleine Länder konnten ihre Industrie stärken, dazu gehören: Schweiz, Belgien Niederlande und Schweden.

Das Wort Sozialismus wurde schon in den 30er Jahre viel verwendet. Jedoch ist die Vorstellung davon verschieden. Lange wurden die Begriffe Kommunismus und Sozialismus identisch behandelt.

Kommunismus: ist die völlige Aufhebung des Privateigentums.

Sozialismus: die Übertragung bestimmter, für die Allgmemeinheit besonders wichtiger Eigentumsrechte auf Kollektivkörper, bei denen es sich sowohl um Genossenschaften als auch um den Staat handeln kann.

• Das «Kommunistische Manifest» von Karl Marx und seinem Freund Friedrich Engels erschien 1848 in London; darin kritisierten sie den Kapitalismus und entwickelten eine neue Ideologie.

• Das Programm, in dem Marx und Engels bereits grosse Teile der später als «Marxismus» bezeichneten Weltanschauung entwickelten, beginnt mit dem heute geflügelten Wort: «Ein Gespenst geht um in Europa –das Gespenst des Kommunismus» und endet mit dem bekannten Aufruf: «Proletarier aller Länder, vereinigt euch!»

• Für Marx & Engels waren die Klassenunterschiede rein wirtschaftlich bestimmt.

• Dabei unterschieden sie zwischen denjenigen, die über die Produktionsmittel verfügten (Bourgeoisie), und den Nichtbesitzern von Produktionsmitteln (Arbeiter), die nur ihre Arbeitskraft zum Verkauf anbieten können

• Kapitalismus bezeichnet zum einen eine spezifische Wirtschafts- und Gesellschaftsordnung, zum anderen eine Epoche der Wirtschaftsgeschichte.

• Allgemein wird unter Kapitalismus eine Wirtschafts- und Gesellschaftsordnung verstanden, die auf Privateigentum an den Produktionsmitteln und einer Steuerung von Produktion und Konsum über den Markt beruht.

• Als weitere Merkmale werden genannt: die Akkumulation und das Streben nach Gewinn im kontinuierlichen, rationalen kapitalistischen Betrieb.

• Als Epoche der Wirtschaftsgeschichte versteht man unter Kapitalismus eine wirtschaftsgeschichtliche Periode, die auf die Epochen des Feudalismus und des Merkantilismus folgte und heute noch andauert.

• Solange der Mensch für seine Selbstverwirklichung arbeitet unterscheidet er sich nicht vom Tier.

• Erst wenn er frei ist von diesem Zwang der Selbsterhaltung wird der Mensch zum Mensch.

• Arbeit macht den Mensch unglücklich, weil er es für jemand anderes macht es gehört nicht ihm, sondern einem Unternehmer.

• Um dieses Missverhältnis zu verändern, muss nach Marx und Engels das System der Lohnarbeit und das Privateigentum an den Produktionsmitteln aufgehoben werden.

• Produktionsmittel: alle am Produktionsprozess beteiligten Kräfte

  • Arbeitskräfte (Proletariat)

  • Maschinen, Werkzeuge, Technologien

  • natürliche Ressourcen

• Produktionsverhältnisse: Besitzverteilung und gesellschaftliche Arbeitsteilung

  • Eigentumsverhältnisse

  • Rechtsverhältnisse

  • Herrschaftsverhältnisse

  • → Nach Marx alle im Besitz (zu Gunsten) der Bourgeoisie

• Marx und Engels gingen bei ihrer Geschichtsintepretation von Hegel aus.

• Spannungen zwischen gegensätzlichen Ideen bewirken das Fortschreiten.

• Die materialistische Ausrichtung der Geschichte geht von dem Satz aus, dass die Produktion und das Austauschen der Produkte die Grundlage aller Gesellschaftsordnung ist.

• Die Produktionsmittel entwickeln sich weiter (z.B. Spinnmaschinen, Fabriken); die Produktionsverhältnisse bleiben jedoch unverändert.

• Die so entstehende Spannung löst sich in einem revolutionären Prozess, und die Produktionsverhältnisse passen sich an die veränderten Produktionsmittel an.

• Träger des Kampfes sind nach Marx & Engels die Kalssen: Die Geschichte aller bisherigen Gesellschaften ist die Geschichte von Klassenkampf.

• Im Kapitalismus sind nach Marx nahezu alle Dinge und auch die Arbeitskraft der Menschen zu einer Ware geworden, die mit einem jeweils bestimmten Tauschwert auf einem Markt gehandelt werden.

• Die Bourgeoise habe «kein anderes Band zwischen Mensch und Mensch übrig gelassen, als das nackte Interesse, als die gefühllose ‘bare Zahlung’».

• Zwar hat es Waren auch schon vorher gegeben, doch in vorkapitalistischen Gesellschaften sind sie die Ausnahme gewesen; dort verzehrten Bauern die Früchte ihrer Arbeit selbst oder lieferten sie an einen Feudalherren ab.

• Um Waren in einer kapitalistischen Welt miteinander in Verbindung bringen zu können, ist Geld unerlässlich.

• Denn das Geld drückt den Tauschwert der Waren aus, ermöglicht so erst ihre Zirkulation (damit meint Marx den Handel).

• Aus der Güterzirkulation allein ergibt sich jedoch noch keine kapitalistische Wirtschaftsweise im Marx’schenSinn. Dazu kommt es erst durch die Wertsteigerung, die ein Produkt durch seine Bearbeitung erfährt.

• Abhängige Lohnarbeiter, die mit dem Beginn des Fabrikzeitalters selbst keine Produktionsmittel mehr besitzen (z.B. Webstühle oder Spinnmaschinen), sind gezwungen ihre Arbeitskraft anzubieten. Sie verkaufen sie wie Ware an die Eigentümer der Fabriken und Maschinen. Wie aber bildet sich der Preis für die Ware Arbeitskraft?

• Laut Marx bestimmt er sich durch die Kosten des Arbeiters für Ernährung, Wohnung und für die Versorgung seiner Kinder.

• Bezahlt wird dem Arbeiter demnach nicht der Wert der Waren, die er an einem Tag produziert, sondern einzig der Wert seiner Arbeitskraft.

• Die Differenz zwischen diesem Wert und dem der hergestellten Güter ist der Mehrwert.

• Die Vermehrung ist Sinn und Zweck der Warenzirkulation, sie erst macht aus dem investierten Geld Kapital, das auf diese Weise vergrössert, «akkumuliert» werden kann.

• Marx gibt in seinem epochalen Werk «Kapital» ein Beispiel: Arbeiter, die in einer englischen Textilfabrik Baumwolle zu Garn verspinnen, werken zwölf Stunden am Tag. Doch schon die Menge Garn, die sie innert sechs Stunden produzieren, wäre ausreichend, um ihre Löhne (also den Preis für ihre Arbeitskraft) zu bezahlen. Der Unternehmer verkauft aber auch das Garn, das seine Belegschaft in den restlichen sechs Stunden des Tages produziert, und streicht dadurch einen erheblichen Mehrwert ein.

• Dass Unternehmer sich den Mehrwert der Arbeitskraft aneignen, nennt Marx «Ausbeutung».

• Sie sei eines der Naturgesetze des Kapitalismus.

• Denn der Fabrikant hat ja vorher in Gebäude, Maschinen und Rohstoffe investiert.

• Und um diese Investitionen bezahlen zu können und darüber hinaus einen Profit für sich zu erwirtschaften, muss er den Mehrwert abschöpfen.

• Er gibt dem Arbeiter weniger an Wert, als der hergestellt hat: Er beutet ihn aus.

• Zudem zwingt auch die Konkurrenz mit anderen Kapitalisten die Produzenten dazu, Ausbeuter zu sein. Der Wettbewerb ist nämlich für Marx vor allem ein Preiskampf –ein ständiges gegenseitiges Unterbieten der Unternehmer, um die Waren der anderen aus dem Markt zu drängen.

• Der Fabrikant muss daher stetig die Produktivität erhöhen oder die Arbeiter immer stärker ausbeuten.

• Die Sozialdemokraten verfolgen prinzipiell das gleiche Ziel wie die Sozialisten, nämlich die Verbesserung der Lage der arbeitenden Klasse.

• Die Sozialdemokraten waren (und sind) der Ansicht, durch Reformendie bestehende Gesellschaft zugunsten der Proletarier verändern zu können.

• Die Sozialisten waren der Ansicht, nur mit einer Revolutionkann die Abschaffung der Klassengesellschaft erreicht und das Los der abhängig Beschäftigten verbessert werden.

• Moderne sozialdemokratische Parteien haben sich von den Zielen des Sozialismus gelöst (z.B. Kommunismus, Planwirtschaft).

• Für Marx und Engels war der Kapitalismus mit seiner Garantie des Privateigentums an den Produktionsmitteln die Ursache für das soziale Elend der Arbeiter.

• Zur Lösung der «sozialen Frage» forderten sie die Abschaffung des Privateigentums an Produktionsmitteln und deren Vergesellschaftung.

• Der als Grundwiderspruch der kapitalistischen Produktion bezeichnete Gegensatz zwischen gesellschaftlicher Produktion durch die Arbeiterklasse und der privaten Aneignung der Gewinne durch die Kapitalisten, kann nur durch die revolutionäre Erhebung der Arbeiterklasse (Proletariat) beseitigt werden (= Sozialistische Revolution).

• Die Arbeiterklasse enteignet dabei die Kapitalisten; das Eigentum an den Produktionsmitteln wird in Gesellschaftseigentum überführt. Der Kapitalismus wird vom Sozialismus abgelöst. Letztlich wird die Schaffung einer klassenlosen Gesellschaft im Kommunismus angestrebt. Der Sozialismus sollte nicht nur die Klassenunterschiede beseitigen und gleiche Eigentumsverhältnisse für alle bieten, sondern auch einen neuen Menschen schaffen, der als kulturelles Leitbild die klassenlose Gesellschaft des Kommunismusbestimmte

• Entstehung der Manufakturen, vorallem Farbikprodution, brach dieses ländliche Gewerbe fast überall zusammen. → Arbeitslosigkeit, Verarmung, Abwanderung in die wachsenden Städte oder aber Auswanderung nach Übersee.

• Nach Durststrecke entstanden vielerorts dank Arbeitslosigkeit (Humankapital), Kompetenzen der Kaufleute/Unternehmer sowie aufgrund des erwirtschafteten Kapitals neue Industrien

• (siehe Text «Industrialisierung und soziale Frage», S. 220).

• Die Bauern waren an die Scholle (das zu bestellende Land) gebunden und hatten nicht das Recht, es zu verlassen.

• Sie waren der Rechtsprechung ihres Herrn unterworfen.

• Sie schuldeten den Grundherren Abgaben, sowohl in Form von Arbeitsleistungen (Frondienst) auf dem direkt vom Grundherren bestellten Land, als auch in Form von Naturalabgaben, die aus demjenigen Stück Land aufgebracht werden mussten, das sie selbst bewirtschafteten (Zehnt).

• Das Eigentum des Grundherrn war auch nur bedingt, denn er hatte es als Lehen von einem höhergestellten Adligen erhalten, dem er dafür Kriegsdienste schuldete; er war also sein Vasall.

• Im Gegenzug gewährten die Grundherren den Bauern bzw. die hochgestellten Adligen den Grundherrn Schutz.

Zentrale Merkmale 1:

• Ein Wirtschaftswachstum, das alle bisherigen Vorstellungen sprengte.
• Strukturelle Veränderungen, die erstmals in der Geschichte ein dauerhaftes, sich selbst erhaltendes, «modernes» Wirtschaftswachstum herbeiführten.

Zentrale Merkmale 2:

• Während der Agrargesellschaft (bis etwa 1820) standen den Menschen lediglich erneuerbare Energien zur Verfügung (Holz, Wasser, Wind sowie tierische und menschliche Arbeitskraft). Alle Ressourcen und Energieträger waren direkt oder indirekt von Klima, Sonneneinstrahlung und Boden abhängig (auch Solarsystem).

Mit der Nutzung der nicht erneuerbaren Kohlein der Industriegesellschaft konnte sich die Menschheit erstmalig vom Rhythmus der Jahreszeiten lösen.

• Die Produktion war stark von der Naturalwirtschaft geprägt

• Der überwiegende Teil der Bevölkerung bestand aus Bauern.

• Sie waren aber nicht Eigentümer des von ihnen bestellten Landes; dieses Land war Eigentum des Grundherrn.

• Die Bauern befanden sich im Zustand der Hörigkeit, sie waren also persönlich abhängig vom Grundherrn und unfrei.

• Bezeichnet eine durch massive Staatseingriffe in die Wirtschaft gekennzeichnete Wirtschaftspolitik während der Zeit des Absolutismus zwischen dem 16. und 18. Jahrhundert.

• Ziel der Merkantilisten war eine positive Handelsbilanz.

• Sie wollten weniger für Importe ausgeben als sie durch Exporte (Schutzzölle) einnahmen und damit einen Geldüberschuss in der Staatskasse erzielen. → Gewinn nicht für Allgemeinheit, sondern Staat selbst, vorallem Militär & König und sein Hof.

• Hochwertige Fertigprodukte sollten möglichst teuer im Ausland verkauft und dann nur billige Güter (v.a. Rohstoffe) eingeführt werden.

• Erwerb von Kolonien für günstige Rohstoffe.

• Gütertransport mit eigener Handelsflotte.

• Ausbau der Verkehrswege.

• Einheitliche Masse und Gewichte.

• Aufbau neuer Industrien (Manufakturen).

• Anwerben von Fachkräften.

• Frühe Gewerbelandschaften: Hausindustrie, Heimindustrie (Faser zu Garn spinnen, oder Garn zu Stoffbahnen weben)

• Eine wachsende Bevölkerung, die nicht mehr allein von der Landwirtschaft leben konnte, erkannte in der ländlichen Exportindustrie ein Auskommen.

• Das Exportgewerbe benötigte allerdings nicht nur Arbeitskräfte, sondern auch Märkte. → Kaufmann zentrale Figur für die Protoindustrialisierung (Frühindustrialisierung) → Kaufmann (Verleger) liefert den Rohstoff für die Heimarbeit → fertige Ware geht wieder an den Kaufmann → dieser beliefert die Märkte, mehrheitlich Export

• Schmieden von Kleineisenwaren in CH Uhrenherstellung auch Heimarbeit

• Einhegung (Enclosures) → Privatisierung des Gemeindelandes (Auflösung der Allmenden)

• Zusammenlegung der zerstreut liegenden Güter

• Verbesserung des Fruchtfolgewechsels

• Einsatz von Maschinen

• Einführung der Kartoffel

• Futterklee

• Stallfütterung

• Steigerung der Bodenproduktivität durch Düngen

• Neulandgewinnung (z.B. Trockenlegung von Sümpfen)

• Verstärkte Marktanbindung

• Stallfütterung → Dünger → Bessere Produktion Feld → höhere Erträge

• Stallfütterung → Futteranbau statt Wiese → grössere Milchproduktion

• Die Landwirtschaft produzierte Überschüsse und konnte so mehr Menschen ernähren → Bevölkerungswachstum

• Auf dem Land fanden viele Menschen keine Arbeit mehr; viele begannen, in die Städte abzuwandern (Urbanisierung, Landflucht).

• In den Städten stellten diese ehemaligen Landbewohner ein billiges Arbeitskräftereservoir dar.

• Mit der wachsenden Bevölkerung stieg der Bedarf an Nahrungsmitteln, aber auch an Kohle (Heizung) und an Kleidung. Dies wiederum stimulierte den Markt.

• Es gibt Modelle mit 4-oder 5-Phasen, sowie variable Modelle. Das 4-Phasen-Model besagt:

• Auf eine Phase mit hoher Geburts-und hoher Sterberate (Phase 1) folgt bei besserer Ernährung und Hygiene eine sinkende Sterberate; die Geburtenrate bleibt aber zunächst gleich (Phase 2).

• Dadurch steigt die Bevölkerungszahl. Mit einiger Verzögerung sinkt auch die Geburtsrate (Phase 3); die Familien reagieren auf die rückläufige Kindersterblichkeit mit Beschränkung ihrer Kinderzahl.

• Die Bevölkerung wächst aber zunächst weiter, da als Folge der Phase 2 viele junge Menschen im fortpflanzungsfähigen Alter sind.

• Erst mit Verzögerung endet auch der Anstieg der Bevölkerungszahl, die gleich bleibt oder, falls die Geburtsrate unter die Sterberate sinkt, sogar zurückgehen kann (Phase 4).

• Verbesserung der Ernährungsbasis als Folge der Agrarrevolution;

• Konservierungvon Nahrungsmitteln;

• Fortschritte im Transportwesen, die eine bessere Versorgung mit Nahrungsmitteln in Notzeiten ermöglichten (Import von Nahrungsmitteln);

• Verbesserungen im Bereich der Hygiene;

• Allmähliche Verbesserung der medizinischen Versorgung (insbesondere bei der Bekämpfung von Infektionskrankheiten) dank der Fortschritte in der medizinischen Forschung,

• Entstehung von Sozialversicherungssystemenim Zuge fortschreitender Industrialisierung (ab zweite Hälfte 19, Jh.; v.a. im 20. Jh.)

• Autonomie des Denkens: Aufklärung nahm der kirchliche Einfluss ab; Hingegen gewannen Wissenschaft, Bildung, Messwesen (Metrologie) u.a. an Bedeutung.

• Das Experiment als Methode: Ein Experiment im Sinne der Wissenschaft ist eine methodisch angelegte Untersuchung zur empirischen Gewinnung von Information (Daten). Daraus lässt sich praktisch anwendbares Wissen ableiten.

• Handelsbeziehungen sowie ausgebautes Kreditsystem und Bankwesen:

• Konkurrenz zwischen den Staaten: aufkommender Nationalismus

• Handel: Unterschiedliche Güter wurden gehandelt

• Erfinder, Entwickler, Ingenieure

• Unternehmer: Diese nahmen diese Innovationen auf Einsatz von Arbeitskraft und Kapital.

• Bauern erwirtschafteten Überschüsse: Für eine wachsende Bevölkerung Billiges Arbeitskräftereservoir.

• Institutioneller Wandel: Vereinheitlichung des Wirtschaftsgebiets, Auflösung der Leibeigenschaft, Auflösung institutioneller Restriktionen (Zunftzwang, Merkantilismus).

• Wirtschaftspolitische Rahmenbedingungen: Unterstützung des freien Unternehmertums, leistungsfähige Landwirtschaft, Unterstützung der kolonialen Überseekompanien (z.B. British East India Company) Einfuhr billiger Rohstoffe

• Demografischer Übergang: Mit dem Beginn der wirtschaftlichen Entwicklung nahm die Bevölkerung rasch zu; nach einer Wachstumsphase geht das Bevölkerungswachstum zurück und die Bevölkerung stabilisiert sich auf einem höheren Niveau→  Arbeitskräfte, Nachfrage nach Gütern und Leistungen.

• günstigen geografischen Lage, kein Ort liegt mehr als 120 km vom Meer entfernt; Händler konnten Waren mit geringen Aufwand in andere Länder liefern oder entlang der Küsten und über Flüsse zwischen den heimatlichen Regionen transportieren. Mitte des 18. Jhd. Flüsse begradigen und Kanäle zu stechen.

• Weil Grossbritannien ein vereinigtes Königreich war, behinderten keine Zoll-und Landesgrenzen den Handel (wie etwa in Deutschland) = Einheitliches Wirtschaftsgebiet ohne Zollschranken.

• Früh einsetzende Agrarrevolution; nirgends sonst in Europa war die Landwirtschaft so ertragreich → Überschüsse werden auf dem Markt verkauft / Heimarbeit / Bevölkerungswachstum / Verstädterung → Generell steigende Nachfrage.

• -Liberale Wirtschaftsordnung (siehe Adam Smith).
  -Bürgerliche Erwerbstätigkeit und partiell verbreitete Unternehmermentalität.
  - Ergiebige Kohlevorkommen.
  - Der für Rohstoffimport und Absatzmärkte sorgende Kolonialbesitzsamt umfänglichem Kolonialhandel. 
  - Früh entwickelte Feinmechanik und Werkzeugmacherei.

• Steigender Bedarf nach Textilien (Bevölkerungswachstum) konnte mit Baumwolle billiger als mit Wolle befriedigt werden.

• Baumwolle wurde in den Kolonien in grosser Menge angebaut und konnte billig eingeführt werden.

• Die fertigen Tücher waren nicht nur für den Binnenmarkt bestimmt, sondern konnten zudem gewinnbringend wiederum in den Kolonien oder in Europa abgesetzt werden.

• Der britische Philosoph und Wirtschaftswissenschaftler Adam Smith betrachtete die menschliche Arbeit und die Arbeitsteilung als Quellen des Wohlstands.

• Nur Arbeit vermehre den Wert eines Gutes und das umso wirksamer, je mehr sie nach ihrer Qualifikation und Spezialisierung arbeitsteilig eingesetzt werde.

• Voraussetzung für die Arbeitsteilung ist dabei ein funktionierender Marktmechanismus.

• Durch das wohlverstandene Eigeninteresse der Menschen stelle sich im freien Wettbewerb wie von einer unsichtbaren Hand (invisible hand) gesteuert das Gleichgewicht zwischen Produktion, Verbrauch, Lohn und Preis ein.

• Obwohl er die Vorteile der freien Marktwirtschaft betonte, lehnte er keineswegs alle wirtschafts-politischen Eingriffe des Staates ab; zu den Staatsaufgaben zählte er Landesverteidigung, innere Sicherheit, Bildung, Sicherung von Eigentum und Wettbewerb.

- 1733 Fliegenden Schiffchen» beschleunigte und vereinfachte den Webprozess. → Garn wurde knapp.
- 1764 «Spinning Jenny» James Hargreaves erste industrielle Spinnmaschine zum Verspinnen von Wolle zu Garn. 8, später bis zu 100 Fäden gleichzeitig gesponnen werden.
- 1769 Spinnmaschine (Waterframe)  Richard Arkwright - Antrieb durch ein Wasserrad.
- Bereits im frühen 18. Jhd. Dampfmaschinen zum Abpumpen von Grundwasser in Bergwerken eingesetzt.
- Die von James Watt 1769 präsentierte und 1782 vollendete Dampfmaschine ist viel effizienter. --> die Menschheit zum ersten Mal unabhängig von den Kräften der Natur!
- Der „Power Loom“ („Kraftstuhl“) 1785 von Edmond Cartwright erfundene Webmaschine mit einem Antrieb durch eine Kraftmaschine, erste dampfkraftbetriebene Webmaschine.
- Dampfmaschine auf Rädern = Lokomotive = Eisenbahn / Dampfschiffe → Unabhängigkeit vom Wind. 

- Folgen Dampfmaschine → Nachfrage nach Brennstoffen →  Kohlenabbau wurde luktrativ → Kohlenabbau → Stahlerzeugung notwendigen Koks, Entwicklung des Eisenbahnwesens sowie der Dampfschifffahrt schufen neue, grosse Absatzmärkte für Stahl.

- Durch fortschreitende Spezialisierung trieb die Industrialisierung im Zusammenhang mit der kapitalistischen Kommerzialisierung in einem bis heute anhaltenden Prozess immer neue Gewerbe hervor. Kerngehalt nach D. S. Landes fasst Industrielle Rev. 3 Prozesse zusammen: Die Mechanisierung von Handarbeit durch Maschine – die mechanische Energieerzeugung und Energieumwandlung vorallem durch die Dampfmaschine – die massenhafte Verwendung der mineralischen Grundstoffe Kohle und Eisen.

neue Produktionsform (—> Industriekapitalismus).

Die Textilindustrie gab den Anstoss zur Entstehung und Entwicklung weiterer Industriezweige (—> Maschinenbau und Chemische Industrie). Dies benötigte Kapital (—> Banken); und die hohen Investitionen mussten gesichert werden (—> Versicherungen)

• Insbesondere der hohe Stahl-und Kohlebedarf der Eisenbahn sowie des Schiffbaus und, im beginnenden 20. Jahrhundert, der Rüstungsindustrie führte zur Blüte der Schwerindustrie vom Ende des 19. Jahrhunderts bis zum Ende des Zweiten Weltkriegs.

• Fortschritte in der Schiffstechnik, z.B. das Aufkommen von Dampfschiffen, grössere Schiffe, Schiffe aus Eisen.

- Längst nicht alle produzierten Güter fanden im eigenen Land Abnehmer, diese wurden exportiert.
- Zwischen 1800 & 1913 nahm der Welthandel um das 25-fache zu. Der Welthandel wuchs stärker als die Weltproduktion. Gründe dafür waren:

—> sinkende Frachtraten.

—> Zollreduktionen: Bei diesen war Grossbritannien (im 19. Jahrhundert die mit Abstand führende Seemacht der Welt) beispielgebend vorausgegangen. Freilich reduzierten nicht alle Staaten freiwillig die Zölle. Indien tat es, weil es Teil des British Empire war. China und das Osmanische Reich wurden dazu verpflichtet.

—> Der Trend zur Handelsausweitung wurde auch dadurch nicht gebrochen, dass ab 1870 eine europäischer Staaten zur Schutzzollpolitik überging.

—> Fortschritte in der Schiffstechnik, z.B. das Aufkommen von Dampfschiffen, Schiffe aus Eisen.

• In anderen Regionen Europas setzte die Industrialisierung mit einer Verzögerung ein. So war z.B. Deutschland lange Zeit zersplittert in Klein-und Kleinststaaten und war bei der Industrialisierung ein Nachzügler.

• Ab ca. 1840 holten die deutschen Staaten jedoch auf; insbesondere der Eisenbahnbau wurde forciert (von 1838 bis 1850 wurden 8000 km Schiene verlegt!) Das bedeutete einen enormen Bedarf an Schienen, Waggons und Lokomotiven, also Kohle und Stahl.

• Die kommerzielle Nutzung der Elektrizität und der Chemie sorgten dann am 1895 für einen stürmischen Aufschwung.

• Umformung des ganzen Landes wegen Kohlenachfrage: Das Steinkohlerevier in der Ruhrregion dehnte sich z.B. im weiter aus, und zwischen den Fördertürmen wuchsen die Hochöfen und Schornsteine der Stahlwerke empor.

• Zunehmend wurden auch Kanonenproduziert, mit deren Hilfe die Franzosen im Krieg von 1870/71 vernichtend geschlagen wurden und daraufhin das Deutsche Kaiserreich erschaffen wurde.

• 1865 übertraf die Industrieproduktion in Grossbritannien, Frankreich oder Deutschland die amerikanische noch deutlich.

• 1900 war die Wirtschaftsleistung der Vereinigten Staaten von Amerika grösser als diejenige aller dieser drei Länder zusammen.

• In den 1880er / 1890er Jahren gelang erstmals die Fernübertragung von elektrischer Energie.

• Damit stand eine neue Energie zur Verfügung. Energieversorgung von Haushalten, Betrieben & Fabriken.

• Zweitens ermöglichte sie in der Nachrichtentechnik, Informationen mit geringen zeitlichen Verzögerung über weite Distanzen zu übertragen.

• Das Reisen wird zur Selbstverständlichkeit

• Massenhafte Verbreitung des Fahrrads.

• Eisenbahnen & Dampfschiffe  verbinden Länder & Kontinente; sie transportieren nicht nur Menschen sondern auch Waren (billige) in alle Weltregionen.

• Die Telegrafie revolutioniert die weltweite Kommunikation → Massenpresse (ausgehend von der USA). Mit dem Telegrafen können Nachrichten in Sekundenschnelle gesendet und empfangen werden (Newsticker).

• Generell: Die Beherrschung des Raumes und die zunehmende «Gleichzeitigkeit» sind eine frühe Form der «Globalisierung».