Hirnforschung

Aufgaben: zielgerichtetes, vorrausschauendes Handeln, exekutive Aufgaben, Deutung vielschichtiger Gefühle

Vorgang: Langwieriger Reifungsprozess

Auswirkungen: planen schlecht, sind vergesslich, Fehleinschätzungen, schwierige Emotionskontrolle, Gefühle schwer deuten

Aufgabe: Deutung von Gefühlen(wird an Mandelkern geschoben)

Vorgang: entwickelt sich langwierig

Auswirkungen: Emotionen werden falsch oder zu spät gedeutet

Aufgabe: Steuerung von Bauchgefühl

Vorgang:

Auswirkungen: Jugendliche handeln impulsiv, denken nicht nach, Fehleinschätzungen

Aufgabe: Steuerung des Strebens nach Belohnung, abwägen von Konsequenzen

Vorgang: weniger aktiv als bei Erwachsenen, langsame Vermehrung von Dopaminrezeptoren

Auswirkungen: suchen hohen Nervenkitzel

Aufgabe: produziert Melatonin

Vorgang: verspätete Ausschüttung

Auswirkungen: Phasenverzögerung

• Eltern sollten nicht in den laissez-fairen Erziehungsstil verfallen
• Den Jug. Sollten Grenzen aufgezeigt werden, jedoch im Maßen und gut überlegt
• Halt und Stabilität ausstrahlen aber auch „loslassen“
• Zeitnahe Belohnungen geben
• Päd. Angebote helfen bei Entwicklung und sind sinnvoll für Hirnentwicklung
• Eltern sollen Gegenspieler sein, da Jug. Das erwarten – Selbstständigkeit