Glossartest

Bio Glossartest Matur 50%

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T. P.
Diese Lernkarten bieten einen Überblick über grundlegende biologische Konzepte für den Mittelschulbereich. Sie behandeln zentrale Themen wie Zellen, Lebewesen, Stoffwechsel, Fotosynthese und Fortpflanzung, wobei auch Hypothesen und wissenschaftliche Methoden wie Experimente und Theorien erklärt werden. Besonders nützlich sind sie für Schüler, die sich mit den Grundlagen des Lebens und seiner Prozesse vertraut machen möchten.
Karten
28
Lernende
2
Sprache
Deutsch
Kategorie
Biologie
Stufe
Mittelschule
Erstellt / Aktualisiert
14.10.2014 / 19.02.2020

Lernkarten

Biologie

Wissenschaft vom Leben

Molekularbiologie

Biologie, im engeren Sinne bezogen auf die Untersuchung der molekularen Zusammenhänge.

Phänomen

Von aussen sichtbare Erscheinung, Naturerscheinung.

Experiment

Wissenschaftlich: methodisch angelegte Untersuchung zur empirischen Gewinnung von Information.

reproduzierbares Resultat

Ergebnis, welche unter vorgegebenen Bedingungen bei gleich durchgeführtem Experiment immer gleich herauskommt.

phantasieren (Phantasie)

Erzeugen innerer Bilder, als Folge kreativer Fähigkeiten des Menschen

Hypothese

Aussage oder Annahme deren Gültigkeit man für möglich hält, die aber nicht bewiesen oder verifiziert ist. Für Hypothesen ist es üblich, dass die Bedingungen angegeben werden, unter denen sie gültig sein sollen.
In den Naturwissenschaften kann die Hypothese eine Vorstufe einer Theorie sein.

Theorie

In der Wissenschaft im Unterschied zur Hypothese eine Aussage oder eine Gruppe von Aussagen, die durch Erfahrungen aus wiederholbaren Versuchen bestätigt wurden.

 

Chlorophyll

Grüner Farbstoff in den Chloroplasten, der Licht absorbiert für die -> Lichtreaktionen der Fotosynthese.

Chloroplasten

Plastiden für die Fotosynthese. Ihre innere Oberfläche ist stark vergrössert durch Einstülpungen der inneren Membran. Membranstapel tragen das Chlorophyll zwischen ihnen liegt Plasma.

Fotosynthese

CO2 - Assimilation, die Chloroplasten stellenaus CO2 und H2O Traubenzucker (C6H12O6) und O2 her.

photo = Licht

synthese= Zusammensetzung

Reaktionsvermögen

Lebewesen sind reizbar oder Lebewesen haben ein Reaktionsvermögen.

Innere Faktoren

Gefühlslage, Reaktionen abhängig von der innere Faktoren.

Lebewesen

Haben Stoffwechsel, Reaktionsvermögen, Wachstum und Differnzierung sowie Fortpflanzung.

Erbgut

Plan und Informationen für die Entwicklung von den Eltern geerbt.

Aktive Erneuerung

Laufend Teile erneuert wie jedes Jahr neue Blätter für die Gänseblümchen.

Organische Stoffe

Eiweisse, Kohlenhydrate, Fetten und Nucleinsäure.

Stoffe des Lebens

Eiweisse und Nucleinsäuren
 

Stoffwechsel

Der Stoffwechsel dient der Beschaffung von Baustoffen und Energien. Er umfasst den Stoffaustausch, den Stofftransport und die chemischen Umsetzungen im Körper bzw. in der Zelle.

autotroph

Zellen und Lebewesen, die ihre organischen Stoffe aus anorganischen selbst aufbauen können. Die dafür nötige Energie beziehen sie maus aus dem Licht. (Fotosynthese)
 

heterotroph

Heterotrophe Zellen bzw. Lebewesen sind "fremdernährt" d.h. sie müssen organische Stoffe aufnehmen.

Befruchtung

Verschmelzen die haploiden Kerne von zwei Gameten zum diploiden Kern der Zygote.

Eiweisse

Baustoffe des Plasmas, wiken als Enzyme, transportieren Teilchen, stützen die Zelle, ermöglichen Bewegungen und sind an der Abwehr beteiligt.

Fortpflanzung

Dient der Vermehrung und der Bildung neuer Varianten. Fortpflanzung und Sterblichkeit ermöglichen die Anpassung an die Gegebenheiten der Umwelt.
 

Leben

Aus Zellen aufgebaut, unterscheden sich von unbelebtem Systemen durch bestimmte Fähigkeiten.

Nucleinsäure

Informationsspeicher in den Zellen und Informationsüberträger. Fadenförmige Makromoleküle mit vier verschiedenen Nucleotiden als Bausteine.

Proteine

Proteine sind Eiweisse aus über 100 Aminosäuren.

Wachstum

Geschieht an ein Lebewesen aktuv und passiv.Zellvergrösserung oder Zellvermehrung.

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