Teil 2
Fichier Détails
| Cartes-fiches | 23 |
|---|---|
| Langue | English |
| Catégorie | Histoire |
| Niveau | Apprentissage |
| Crée / Actualisé | 25.04.2015 / 16.03.2018 |
| Lien de web |
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| Intégrer |
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Wo gab es die grössten Unterschiede in der politische Entwicklung der Regeneration (1830-1847)?
Grosse Unterschiede zwischen liberal/konsevativ (liberal erfolgreicher)
Welche Entwicklungen führten die Liberalen in der Restauration durch? (politisch)
entmachteten alte Eliten und führten Kantonsverfassungen ein
führten Wahlen und Gewaltenteilung ein
Presse-, handels- Gewerbefreiheit
förderten Schule
regelten Verhältnis zwischen Kirche und Staat
Was machten die Konservativen in der Restauration? (politisch)
Kantone schlossen sich zu Sonderbund zusammen
Wie sieht die wirtschaftliche Entwicklung der Restauration aus?
Industrialisierung stärkt Liberale
Liberale stärken Modernisierung
Streiks wegen Arbeit
Pauperismus : Bevölkerungswachstum (problematisch)
Welche Mängel gab es im Schulwesen? (erste Hälfe des 19.Jhd)
Unterricht nur mit Bibel und Kirchengesangbuch
Schulzimmer war dunkel, Kinder nicht gut beaufsichtigt, wegen nebenbeschäftigten Lehrern.
Wie stand es um den Lehrerberuf?
Nebenbeschäftigte Lehre, wegen schlechtem Lohn. Deshalb Chaos im Schulzimmer.
Welche Reformen schlug Albert Stapfer vor?
- Genügend Schulen und Lehrer
- 2 Lehrer pro 500 Menschen
- Erziehungsrat mit Vertretern aus Schule, Kirche und Familienvätern
- Unterkommisar für jeden Distrikt
- 2 Schulinspektionen im Jahr
- Gut ausgebildete Lehrer, keine Nebenbeschàftigungen, gut besoldet, jung...
- Strage für jene, die Kind nicht in Schule schicken
- Arme wenig Schulegeld, Reiche viel Schulgeld
- Wahlberechtigt nur mit Abschlusszeugnis
Wie kamen die Ideen Pestalozzi bei der Obrigkeit und bei den Eltern an?
Nicht gut, wegen: Religion (er war reformiert), Kinder könne nicht mehr arbeiten, Eltern sollten mit Kinder machen dürfen was sie wollen
Was bedeutet konservativ?
Was bedeutet liberal?
Was bedeutet radikal
Warum gab es Sonderbundskrieg?
Wegen katholisch/reformiert, konservativ/liberal/radikal
Welche Kantone bildeten sonderbund?
Luzern, Uri, Schwyz, Unterwalden, Zug, Freiburg und Wallis
Warum bildeten sie Sonderbund?
Sie verpflichteten sich, Angriffe auf ihre Souveränitäts. und Territorialrechte mit allem Mitteln abzuwehren (auch militärisch)
Kriegsverlauf Sonderbundskrieg:
4. November 1847: Kriegserklàrung der Tagsatzung
14. Nov: Einnahme Freiburg
21. Nov: Kapitulation Zug
23. Nov: Luzern wird geschalgen
27. Nov: Schwyz ergibt isch
29. Nov: Wallis kapituliert
25 Tage - 113 Tote, 552 Verwundete
Was war Henry Dufour zu verdanken?
Wegen ihm wurde mehr monövriert alsgekämpft. Er suchte nicht den nach Siegern und Verlierern, sondern nach Einigung.
Neuer Staat 1848:
Warum mischte isch Auland nicht ein
Wegen Revolutionen im Nachbarländern haben Grossmächte keine Zeit sich in schweizerische Angelegenheiten zu mischen.
Wie wird neue Staatsordnung 1848 von Bevölkerung angenommen?
Es ist ihnen ziemlich egal, nur 54% gegen für/gegen Bundesverfassung abstimmen. Die Kantone führen National- und Ständeratswahlen druch.
Wie ist der Bundesstaat 1848 nun organisiert?
Aus lockerem Bundesstaat ist Staatenbund geworden
relativ junge Bundesräte
Bern Hauptstadt
Volk erhält persönliche und politische freiheitsrechte & Niederlassungsfreihiet
Initiativen könne mit 50'000 Unterschriften gemacht werden.
Massnahmen, die Bundesstaat 1848 umsetzt:
Abschaffung Binnenzölle
Vereinheitlichung Münzen, Massen und Post
Telegraph
Eisenbahnen
Welche Aufgaben werden dem Bund übertragen, welche den Kantoenn.
Bund: Aussenpolitik, Post- und Zollwesen, Münzen/Masse/Gewichte, Telegraphen
Kantone: Steuerhoheit, Scjulewesen, Rechtssprechung, Infanterie
Was ist der wahre Geburtstag der Schweiz und wieso?
12. September 1848, weil Bundesverfassung in Kraft getreten ist.
Wie ist die siegreiche Mehrheit mit den Sonderbundskriegverlierern umgegangen?
Die Sieger nahmen bei der Entstehung der Vassung rücksicht auf die Verlierer und mache bei religiösen Fragen und der kantonalen Souveränität grosse Zugeständnisse.
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