Geschichte Aufklärung/Absolutismus (KME)

Absolutismus = losgelöste Gewalt.

Staatsform in welcher ein Einzelner unbeschränkte Macht besass. (Europa während 17./18. Jahrhundert)

Regierungsform mit starkem Monarchen an der Spitze der eine zentralisierte Macht anstrebt. Gestützt auf Bürokratie und stehendes Heer.

Fast alle europäischen Staaten während Anfang bis Mitte 17. Jahrhundert Schauplatz innerer Konflikte/Aufstände. Gleichzeitig gab es Kriege zwischen Staaten. 

Bis hin zum Adel gab es Unzufriedene. 

Zahllose Volkserhebungen machten Druck auf Monarchisierung. Aufstände richteten sich nicht gegen Staat, vielmehr gegen Representanten. 

Dem Adel wurden Rechte weggenommen, zu gunsten des Königs. 

Bürger kämpften gegen die Verschlechterung der Lebensbedingungen. 

Beamte in erster Linie Verwalter des Staates. Sie bauten Zentralregierung auf die in verschiedene Bereiche des öffentlichen Lebens eingriff. 

Der Hof wurde unter Ludwig XIV zum Mittelpunkt des Staates, wo alle Fäden einliefen. Alle mussten dort erscheinen, die an der Macht und dem Glanz teilhaben wollten. 

Heer war wichtigste Grundlage der Herrschaft Ludwigs XIV. In Frankreich sollte es oppositionelle vor Auflehnung gegen Herrschaft abhalten. Nach Aussen wollte er seine Machtansprüche gegenüber EU-Staaten durchsetzen. Heer musste immer zur Verfügung sein. (Stehendes Heer)

Wichtigste Beamten:

-Gesetze/Richtlinien der Herrschaft formulieren. 

-Inhaber der wichtigsten Stellen im Gerichtswesen und in der Verwaltung. 

Amtsadel musste erkauft werden. = Bürgertum (reiche Bürger)

Amtsadel gab Vorzahlungen, König gab Befugnisse zur Einnahme von Steuern. 

Wirtschaft musste möglichst viel Geld in die Staatskasse bringen. 

Jean-Baptiste-Colbert erarbeitete dann eine "planmässige staatliche Wirtschaftspolitik."

Politik eines Staates, im Zeitalter des Absolutismus, welche die Staatsfinanzen und den Handel als eintscheidend für die Stärkung der staatlichen Macht sieht. 

-Stärkung der Ausfuhr, beschränkung der Einfuhr. 

-Errichtung staatlicher Wirtschaftsbereiche:

Manufakturen, Bau von Strassen und Kanälen.  

Dadurch, dass immer mehr Menschen lesen konnten, wurden mehr Bücher gedruckt womit sich dann auch die "Aufklärung" verbreitete. 

Immer mehr begannen Bücher zu lesen, Dinge zu hinterfragen und sich eigene Gedanken zu machen. 

Mehr Leute fingen an sich für Forschung/Bildung zu interessieren. 

Sapere Aude = Habe Mut dich deines eigenen Verstandes zu bedienen. 

Das Vorhaben, durch Wissen und neue Erkentnisse Antworten auf Fragen zu finden und Zweifel zu beseitigen. 

Bildungsbewegung, Anforderung zu lesen und zu hinterfragen. 

Zentrale Forderungen: unberschränkte Öffentlichkeit, Toleranz und freie Meinungsäusserung. 

Gewaltmonopol unterwerfen, eliminierung von Kriegen. 

(Freiwillige) Unterwerfung eines Alleinherrscher. 

Absolutismus

Rechtstaat in dem Frieden und Freiheit gewährleistet ist. 

Nur für Besitzende. 

Regelung Staat durch Bevölkerung. 

Durch Bindung an Gesellschaftlichen Vertrag. 

Gewaltentrennung:

Legislative = Gesetzgebende Gewalt (heute National/Ständerat)

Exekutive = Ausführende Gewalt (heute Bundesrat)

Judikative = Gericht

Gewaltenteilung als Schutz vor Staatswillkür.

Model der Volksherrschaft. 

Staat soll die Mehrheit schützen anstelle von Interessensgruppen. 

Mussten im neuen Geist aufwachsen. 

Neue Schulform. Kinderbücher kamen auf.

Wurden zu Selbststudium ermutet, zu eingenständigem Denken und Vernunft. 

Neues Verständniss für Gott:

Gott liebender Vater. Muss da er Denken und Vernunft gab nicht in die Welt eingreifen. 

(Prinzip von Machiavelli)

Staatswohl Massstab und Ziel des staatlichen Handelns, Vorrang vor allem anderen. 

Selbst wenn es gegen Recht und Moral verstösst.

Freie Menschen verzichten auf Teile ihrer Rechte zu gunsten des Staates, für Sicherheit und Wohlergehen.

Legislative = gesetzgebende Gewalt, Parlament

Exekutive = ausführende Gewalt, Regierung

Judikative = rechtssprechende Gewalt, Gericht

Trennung dieser 3 Gewalten.

Betriebsform die es erlaubte grosse Mengen von Waren an einer Produktionsstäte herzustellen. 

Besitzer musste erforderliches Kapital, staatliche Genehmigung, Gebäude und Werkzeuge bereitstellen. 

Er besorgte Rohstoffe und sorgte für Absatz der Ware. 

Amtsdauer meist lebenslänglich

Monarch herrschte meist mit uneingeschränkter Macht.

Wurde oft wie folgt verwendet:

-Alle Menschen sind gleich oder auch -Alle Menschen sind verschieden.

Recht des stärkeren daraus abgeleitet. (Sklaverei damit begründet)