Geschichte 1. Weltkrieg

• Periodische Überproduktionskrisen
• Suche nach billigen Rohstoffen für die Industrie
• Suche nach potentiellen Absatzmärkten
• Anschaffung neuer überseeischer Siedlungsgebiete

• Stützpunktkolonie (Resultat von Flottenpolitik mit geografisch weitreichendem Hintergrund z.B. Kapstadt)
• Beherrschungskolonie (Gebiet, welches durch militärische Besetzung in Kolionalbesitz gelangte z.B. Indien)
• Siedlungskolonie (z.B. Australien, Argentinien)

• Direkte Herrschaft (anderes Land kommt und übernimmt komplette macht)
• Indirekte Herrschaft (übernimmt lediglich die oberste Macht, lässt traditionelle und lokale Instanz zu)
• Bestimmender Einfluss (wirtschaftliche Überlegenheit)

• Kolonie (auswärtiges abhängiges Gebiert ohne eigene politische und wirtschaftliche Macht)
• Protektorat
• Dominion 

Kolonialzeitalter = Eindringen in überseeische Gebiete und diese wirtschaftlich und politisch abhängig machen. 16.-19. Jahrhundert

Imerialismus = Das Streben nach weltweiter politischer macht, ideologischem Einfluss sowie kultureller Geltung. Unterdrückung der Völker durch Eroberung, propaganda  und Militär. treibende Kraft oft Nationalsozialismus.
Definition Powerpoint:
das Bestreben eines Staatswesens oder dessen Anführers, seinen Einfluss auf andere Länder oder Völker auszudehnen, bis hin zu deren Unterwerfung und Eingliederung in das eigene Umfeld.

• Wirtschaftliche Gründe (Handel mit Gewürze, Atlantischer Dreieckshandel)
• Missionierung (Kultur, Religion), Rassismus, religiöse Gründe (Christianisierung)
• Machtzunahme (Kolonien = Prestige)
• Menschen wollen auswandern
• Rohstoffe & Absatzmärkte
• Sicherung des Einflusses

Die Vielzahl der Produkte in den Kolonien am Ende des 19. Jahrhunderts: damit will Frankreich den Reichtum der Kolonien betonen

Werbung für das französische Kolonialreich des „Service de l‘Information“ beim „Secrétariat d‘Etat aux Colonies“ im Vichy-Regime, Frankreich. Plakat von Eric Castel, 1941

• Kulturpflanzen kamen nach Europa: Mais, Kartoffeln, Tomaten, Kakao, Tabak
• Abschaffung der Sklaverei
• Europäisches Schulsystem in den Kolonien
• Bessere Infrastruktur (Eisenbahnen) in den Kolonien

• Ausbeutung der Bodenschätze und Rohstoffe
• Kulturelle Entfremdung
• Einschleppung von Krankheiten