Weltkrieg


I. L.
Diese Lernkarten bieten einen Überblick über die Ursachen, den Verlauf und die Auswirkungen des Ersten Weltkriegs auf Berufslehrniveau. Sie behandeln die Rolle von Ländern wie Serbien, Frankreich, Russland und Deutschland, sowie die Bedeutung von Ereignissen wie dem Attentat von Sarajevo und dem Schlieffenplan. Die Karteikarten beleuchten auch die Kriegspropaganda, die Stimmung in der Gesellschaft und die Herausforderungen des Stellungskrieges. Ideal für Geschichtsinteressierte und Schüler, die ein tieferes Verständnis des Ersten Weltkriegs und seiner globalen Auswirkungen erlangen möchten.
Flashcards
24
Students
7
Language
German
Category
History
Created / Updated
29.10.2015 / 11.02.2026

Flashcards

Ursachen für den ersten Weltkrieg?

  • Imerialistische Machtinteressen
  • Wettrüsten
  • Feindliche Bündnissysteme
  • Aggressive Nationalbewegung
  • Allgemeine Kriegsbereitschaft

Ausschlaggebender Anlass für den Ausbruch?

Mord am össterreichischen Thronfolger Franz Ferdinand durch einen Angehörigen einer serbischen Geheimorganisation 

(Am 28.Juni 1914)

Was wollte/machte  Ö/U im Juli 1914?

Ö/U stellte Serbien ein Ultimatum

1) Serbien sollte erlauben, dass Ö/U eigene Ermittler nach Serbien schickt, um Attentat aufzuklären

2) Serbien sollte öffentlich die Schuld anerkennen 

Ö/U wollte einfach den Krieg

 

Was geschah nachdem Ö/U Serbien den Krieg erklärte?

  • Russland beschloss Serbien zu unterstützen
  • Kaiser Willhem (D) sah die Mobilisierung Russlands als Bedrohung und stellte Russland ein Ultimatum die Armee zurückzunehmen
  • Kaiser Willhelm (D) stelltean Frankreich das Ultimatum im Falle eines deutsch-russischen Konflikt neutral  zu bleiben

Wie antworteten Russland und Frankreich auf Ultimaten von Deutschland?

  • Erfolglos
  • Deutschland erklärte am 1. August Russland den Krieg
  • Deutschland erklärte am 3. August Frankreich deen Krieg (Schlieffenplan)
  • GB erklärt Deutschland den Krieg, als D in Belgien einmarschiert ist

Schlieffenplan kurz erklärt

D wollte F in einem blitzartigen Krieg ausschalten und dann die gesamte militärische Kraft im Osten gegen Russland ausrichten. Die Schnelligkeit sollte einen Zweifrontenkrieg verhindern. Die Deutschen drangen über Belgien in Frankreich ein

Wann erfolgte Kriegseintritt von GB?

Nachdem Deutschlands Angriff auf Belgien erfolgte

Mit wem war das Osmanische Reich

Mittelmächte

Mit wem war die USA

Entente

Grösstes Kriegsziel

Vollständige Unterwerfung der feindlichen Nation

Ziel Ö/U

Befriedigung seiner Nationalitätenkonflikte und zur Annexion Serbiens, Montenegro und Rumänien

Ziel Russland

Meerengen bei Konstantinopel und Einfluss auf Balkan sichern

Ziel Frankreich

Elsass-Lothringen  zurückbekommen, Saarland gewinnen und Rheingrenze kontrollieren

Ziel England

Wollte sicherstellen auch in Zukunft die grösste Seemacht zu sein

Erwartungen an den Krieg (August 1914)

  • Kurze Sache
  • Machtdemonstration
  • Nach dem Krieg ist klarr, wer in Europa das Sagen hat
  • Stimmung war euphorisch

Kriegsrealität D Westfront

  • Erfolge für D in Belgien/Lux
  • Einmarsch in F
  • D wird von F 60 km vor Paris gestoppt
  • Ausgeglichene Stärke
  • Übergang zum Stellungskrieg

Kriegsrealität D Ostfront

  • Russland greift D an
  • Einmarsch in Oberpreussen
  • 1915 D kann RU zurückdrängen
  • Stellungskrieg

Gründe für Stellungskrieg

  • Ausgeglichene Kräfte
  • Neue moderne Waffen: Maschinengewehr, schwere Artillerie, Flugzeug, Funk, Gas etc.

Versuche Steellungskrieg aufzubrechen

  • Mit allen Mitteln zuschlagen, Abnutzungsschlachten
  • Neue Waffen entwickeln z.B Gas, Flugzeuge, wirksamere Artillerie etc.

Wie kann ein Stellungskrieg gewonnen werden?

Wenn eine Kriegspartei mehr Soldaten, bessere Rüstung, technischen Fortschritt und mehr Geld verfügt.

 Zivilbevölkerung 1915/1916

  • Spenden: Geld, Gold, Metalle
  • Sammeln: Rohstoffe, Kleider

Frauen übernehmen Männerarbeiten.
Anstehen für Lebensmittel (Mangel wird durch Seeblockade verschärf)

Stimmung in der Gesellschaft 1914/1915

Vor Kriegsbeginn war man sehr euphorisch, hat gesungen etc.

1915: opferbereitschaft, spenden, sammeln, Durchalten

Stimmung in der Gesellschaft 916

Stimmung verschlechtert sich durh zunehmenden Mangel

Hunger-vorallem Arme betroffen-Unruhen

Kriegspropaganda

Man versuchte zu vermitteln, dass es nicht nur um den Krieg an sich geht sondern auch um andere Werte

Man verbreitete Gräuelmeldungen über Kriegsverbrechen des Gegners

Es wurde gezeigt, dass der Kampf an der Front trotz den vielen Opfern sinnvoll war

Étudier