Geschichte
Nation & Nationalismus
Nation & Nationalismus
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Lernkarten
Nenne einige thematische Inhalte von Nationalhymnen.
-> Geschichte
-> Freiheit
-> Kampf gegen Unterdrückung
-> Vaterland (Patriotismus)
-> Schönheit
Definiere den Begriff "Nation".
Kulturnation
-> Kategorisierung von Menschen in Gruppen über kulturelle Merkmale wie Sprache, Tradition, Sitten, Gebräuchem Abstammung.
Staatsnation
-> nationale Kollektive als Folge eine politischen Willen
Grundidee zur Nation kennen.
Gemeinschaft, die sich solidarisch zeigt, weil sie eine gemeinsame Vergangenheit & auch eine gemeinsame Zukunft hat; Betonung des freiheitlich-demokratischen & offenen Elements einer Nation.
Probleme zur Nation kennen.
-> Ausschluss von Menschen aus Nationswesen bis hin zu Unterdrückung, Verfolgung & Genozig (Völkermord)
-> Separationsbestrebung; Loslösung vom übergeordneten Nationswesen
Die verschiedenen Staatsformen unterscheiden und beschreiben.
Einheitsstaat: (Zentralstaat)
-> Staat von einem Zentrum aus von einer Regierung, Verwaltung & Gesetzgebung geführt.
--> Zentralismus
(Frankreich, Italien, Spanien, China & Griechenland)
Staatenbund: Konföderation
-> einen lockeren Zusammenschluss selbstständiger Staaten mit dem Zweck, gemeinsame Aufgaben zu lösen. Jeder Staat bleibt souverän.
(EU, UNO)
Bundesstaat: (Föderation)
-> Vereinigung von Teilstaaten zu einem Staat.
-> Gesamtinteresse löst Gesamtstaat (Militär, Zoll, Aussenpolitik)
-> andere Aufgaben löst jeder Teilstaat (Schulwesen)
(Schweiz (26), Deutschland (16) & USA (50))
Die verschiedenen Regierungsformen unterscheiden und beschreiben.
Demokratie: (Volksherrschaft)
-> Macht im Staat vom Volk ausgeübt
Diktatur: (Gewaltherrschaft)
-> Staatsgewalt von einem Einzelnen oder einer Gruppe ausgeübt
Monarchie: (Erb-Dynastie)
-> Parlamentarische M.; Staatsgewalt haben Parlament & Regierung (Demokratie)
-> Konstitutionelle M.; Herrscher führt Staatsmacht gemäss Verfassung mit dem Parlament & Regierung
-> Absolute M.; Herrscher regiert uneingeschränkt (Alleinherrschaft)
Die grundlegenden Merkmale einer Demokratie kennen.
-> Anerkennung der Menschenrechte
-> Gewaltenteilung
-> Volkssouveränität
-> Pluralismus (Parteienvielfalt)
-> Opposition (Nicht-Regierungsparteien)
-> Wahrung der Privatsphäre
Die verschiedenen Demokratieformen kennen.
direkte Demokratie:
-> Volk wählt Parlament, kann durch Volksinitiativen & Gesetzesreferendum Einfluss auf Verfassung, Gesetze nehmen
-> Konkordanzdemokratie
indirekte Demokratie:
-> nebst den 3 Gewaltenteilen hat es noch einen Staatsoberhaupt
-> Konkurrenzdemokratie
Die Begriffe Konkurrenzdemokratie & Konkordanzdemokratie erkälren.
Konkurrenzdemokratie:
-> siegreiche Partei bei Wahlen stellt die Regierung, die Verliererpartei bildet die Opposition
Konkordanzdemokratie:
-> wichtigste Parteien sind in der Regierung; Ziel ist, trotz unterschiedlicher Meinungen, zu einer möglichst breit abgestützten Lösung zu kommen
Die Gewaltenteilung umschreiben.
-> Staat von drei voneinander unabhängige Organen regiert
Legislative:
-> Parlament (gesetzgebend); National- & Ständerat
Exekutive:
-> Regierung (ausführend); Bundesrat
Judikative:
-> Gericht (rechtlich); Bundesgericht
Nenne die 7 Bundesräte.
Simonetta Sommaruga (SP); EJPD
Alain Berset (SP); EDI
Ueli Maurer (SVP); VBS
Eveline Widmer-Schlumpf (BDP); EFD
Didier Burkhalter (FDP); EDA
Johann Schneider-Ammann (FDP); WBF
Doris Leuthard (CVP); UVEK
Erkläre den Begriff Referendum.
-> Verfassungsänderung
-> 50'000 Unterschriften
-> 100 Tage
Erkläre den Begriff Initiative.
-> Vorderung für neues Gesetz
-> 100'000 Unterschriften
-> 18 Monate
