Führung: Führungsverantwortung tragen, TK12F

Grundlegene Richtung für das Unternhemen.

Mittel- bis Langfristige Ziele. Leistungsangebot, Finanzen, Perosnal.

Kurz- bis mittelfristige Ziele. Produktberecih, Märkte.

1. Ausgangslage

2. Ziele

3. Massnahmen

4. Mittel

5. Realisieren

6. Kontrolle --> Zurück zum 1. Punkt

- Vorauschauend handeln.

- Mitarbeiter einbeziehen.

- Risiko- und Sicherheitsbewusstsein entwickeln.

Entscheiden bedeutet:

- Bestmögliche Entscheidung treffen.

- Verantwortung für die Entscheidung tragen.

- Zur Entscheidung stehen.

- Entscheidungen vorbereiten.

- Entscheidungen treffen.

- Entscheidungen kommunizieren.

1) Konsequent bleiben.

2) Entscheidungen delegieren.

3) Falsche Entscheidungen korrigieren.

4) Keine Entscheidung ist auch eine Entscheidung.

Entscheidungen werden auf der niedrigsten hyrachische Ebene getroffen die die kompetenzen dafür hat.

Umsetzen bedeutet Aufträge erteilen nach den folgenden Regeln:

- Vollständig und klar.

- Angemessen.

- Begründet.

Kontrollieren bedeutet SOLL/IST vergleichen und korrigieren.

- IST-Situation erheben.

- SOLL/IST Vergleich durchführen.

- Abweichung ermitteln.

- Massnahmen zur Korrektur einleiten.

- Angemessen kontrollieren.

- Adäquat kontrollieren. (Vergleichbares)

- Resultate, nicht Verhalten kontrollieren.

Führungsstil: Wie führt jemand grunsätzlich.

Führungsverhalten: Wie führt jemand situativ.

Theorie X: Besagt dass der Mensch von Natur aus Faul ist. Dieser muss kontrolliert und geführt werden.

Theorie Y: Besagt dass der Mensch von Natur aus Leistungbereit ist. Dieser arbeitet Selbständig und muss weniger geführt und kontrolliert werden.

Das Eindimensionale Modell ist auf die Entscheidungsprozesse ausgerichtet. Von 1) Autoritärer bis 6) Kooperativer Führungsstil.

1) Autoritär: Entscheidung ohne Konsultation.

2) Patriarchalisch: Mitarbeiter werden von der Entscheidung überzeugt.

3) Beratend: Mitarbeiter dürfen Fragen zur Entscheidung stellen.

4) Konsultativ: Mitarbeiter werden informiert und dürfen ihre Meinung äussern.

5) Partizipativ: Rahmenbedingungen werden gesetzt. Lösungsvorschläge werden durch gruppe entwickelt.

6) Delegativ: Gruppe entscheidet nachdem Grenzen festgelegt wurden.

Führungsmatrix, Managerial Grid oder auch Leadership Grid nach Blake und Mouton hat zwei Dimensionen:

- Beziehungs- bzw. Mitarbeiterorientierung.

- Sach- bzw. Aufgabenorientierung.

Bei beiden Modellen fehlt der Situationsbezug!

Das Führungsverhalten ist in diesem Model von einer Situationsvariablen abhängig. Dem Reifegrad der Mitarbeiter.

Je nach Reifegrad ist ein anderer Führungsstil notwendig.

RG1: Anleiten, Direkter Führungsstil.

RG2: Überzeugen, Integrierter Führungsstil.

RG3: Unterstützen, Partizipativer Führungsstil.

RG4: Delegieren, Delegationsstil.

- Führung geschieht in der Gruppe.

- Führung ist eine soziale Verhaltensbeeinflussung.

- Führung hat zum Ziel, Ziele zu erreichen.

- Managementfunktion.

- Ziel- und ergebnisorientiert.

- Verhaltensbeeinflussung.

- Konkrete Arbeitssituation.

- Steuerung der Arbeitssituation.

- Indirekte Führung.

- Direkte Führung.

Unter der direkten Führung (auch Interaktive Führung) wird die direkte Verhaltensbeeinflussung des Geführten durch den Führenden verstanden. 

Diese beinhaltet die Führungsperson, Mitarbeitenden und die Aufgaben.

- Ziele definieren.

- Aufgaben, Kompetenzen und Verantwortungen übertragen.

- Aktive und offene Kommunikation.

- Beurteilungen und konstruktive Feedbacks.

- Zusammenhalt im Team entwickeln.

Unter der indirekten Führung (auch systematisch-strukturelle Führung) wird die indirekte Verhaltensbeeinflussung des Geführten durch den Führenden verstanden.

Die indirekte Führung legt die Rahmenbedingungen für die direkte Führung fest. Strategie, Struktur und Kultur.

Führungsgrundsätze werden auch Führungsleitbilder, -philosophie, oder -strategie genannt.

In diesen Grundsätzen werden die Werte für die Führung und Zusammenarbeit im Unternehmen festgehalten.

- Führungsstil.

- Führungsverhalten.

- Regeln der Zusammenarbeit.

- Führungsinstrumenten.

- Information und Kommunikation.

- Leistungsbeurteilung und -bewertung.

- Möglichkeiten der Personalförderung.

- Verhalten bei Konflikten.

Die Führungsrolle sind die Erwartungen, die an eine Führungsperson gestellt werden.

Es geht um die Erreichung der Aufgabenbezogenen- und Mitarbeiterbezogenen Ziele.

Die Lokomotivfunktion (Managementfunktion):

- planen

- entschieden

- umsetzen

- kontrollieren

Die Zusammenhaltsfunktion (Leadershipaufgaben):

- Mitarbeite motivieren.

- Ziele vereinbaren.

- Leistungen beurteilen und anerkennen.

- Teamentwicklung fördern.

- informieren und kommunizieren.

- Konflikte erkennen und austragen.

- persönliche Werte und Umgangsformen vorleben.

Das sind die Anforderungen, Qualitäten, und Fähigkeiten an die Führungsperson:

- Fach-Kompetenz

- Methoden-Kompetenz

- Sozial-Kompetenz

- Ich-Kompetenz

Fähigkeiten und Kenntnisse die zur Berufsausbildung dazugehören.

Fähigkeiten die die Arbeitsweise und das systematische Vorgehen betreffen.

Beinhalte den Umgang mit Menschen.

Beinhaltet die persönliche Eigenschaften.

Macht ist immer dann vorhanden wenn eine Führungsperson oder Organisation die Verhaltensänderung der Mitarbeiter gegen ihren Willen durchsetzen kann.

Formelle Macht. Führungsperson hat bestimmte Entscheidungs- und Anordnungskompetenzen.

Führungsperson kann Mitarbeiter belohnen oder bestrafen.