Connecteurs logiques


Rolf Brunner
Ces cartes d'apprentissage aident à maîtriser le français au niveau du secondaire, en se concentrant sur les connecteurs logiques pour structurer des arguments et des idées. Elles couvrent des termes comme "en effet" pour l'explication, "par exemple" pour les exemples, et "en revanche" pour les oppositions. La plateforme permet d'inverser le sens d'apprentissage, c'est-à-dire passer de la langue à apprendre à la langue source. Ces cartes sont idéales pour les étudiants et les apprenants intermédiaires souhaitant améliorer leur expression écrite et orale.
Cartes-fiches
19
Utilisateurs
6
Langue
Français
Catégorie
Français
Niveau
Collège
Créé / Mis à jour
21.11.2016 / 22.05.2023

Cartes-fiches

A) argumenter des idées / des faits 
1) débuter par

premièrement / d'abord / tout d'abord / en premier lieu

A) argumenter des idées / des faits 
2) ajouter des éléments

en outre / de plus / par ailleurs / ensuite / d'une part... d'autre part / en second lieu

A) argumenter des idées / des faits 
3) mettre d'autres idés en parallèle, pour comparer

également / de même / ainsi que / encore / aussi

A) argumenter des idées / des faits 
4) conclure

enfin / en dernier lieu / en somme

B) développer une idée (après l'introduction): 
1) explication

c'est-à-dire / en d'autres termes / car / c'est que

B) développer une idée (après l'introduction): 
2) donner un exemple

ainsi / par exemple / notamment / comme / en particulier

B) développer une idée (après l'introduction): 
3) apporter une preuve

en effet / du fait de

B) développer une idée (après l'introduction): 
4) apporter un nouvel élément

d'ailleurs / et puis / certes / bien que

C) argumenter en opposant des idés, des faits: 
1) marquer une forte contradiction

 

mais / en revanche / alors que / tandis que / au contraire / et non / bien que

C) argumenter en opposant des idés, des faits: 
2) rectifier

en réalité / en vérité / en fait

C) argumenter en opposant des idés, des faits: 
3) marquer une opposition modérée

cependant / néanmoins / pourtant / toutefois

C) argumenter en opposant des idés, des faits: 
4) surenchérir ou atténuer

voire / même / du moins / tout au moins / à tout le moins

D) définir la cause: 
 

car / parce que / puisque / sous prétexte que / soit que ... soit que ... / non que ( + Subjonctif ) ... mais parce que / par peur de / faute de / grâce à

E) définir les conséquences: 

donc / de sorte que / de façon que / tellement que / au point de / de manière à / ainsi / en effet / par conséquent / alors

F) relèver les oppositions: 

alors que / sauf que / mais / même si ( + Indicatif ) / quand bien même ( + Conditionnel ) / en revanche / au contraire / par contre

G) établir les comparaisons:

comme / autrement que / comme si / aussi ... que / moins... que / plus...plus... / ainsi que / de même que / contrairement à

H) admettre, faire des concessions:

bien que ( + Subjonctif ) / toutefois / néanmoins / cependant

I) poser des conditions:

si / au cas où ( + Conditionnel ) / à moins que ( + Subjonctif ) / pourvu que ( + Subjonctif )

en bref: 

ENUMERATION : D'abord , En premier lieu, Enfin, Ensuite

ADDITION : Aussi, De même, De plus, Encore , Et, Egalement 

LIAISON / RESUME : Bref, D'ailleurs, Donc , Ensuite, En somme, En outre , Or, Par ailleurs, Puis 

EXPLICATION : Car, C'est-à-dire , En effet, Effectivement, Étant donné que, Puisque 

ILLUSTRATION / COMPARAISON : Entre autres, Notamment, Par exemple, C'est-à-dire, Autant dire que 

OPPOSITION : Au contraire, Néanmoins , Par contre, Pourtant, Quoique, Toutefois 

CONSÉQUENCE : Alors, Ainsi, C'est pourquoi, D'où, Dans ces conditions, De sorte que, Donc, En conséquence, Par conséquent 

TERMINAISON : Ainsi, Étant donné, Puisque

BUT : Pour, En vue de, Pour que

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