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First Responder

Verletzungen bei Kindern

Verletzungen bei Kindern

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C. H.
Lernen
C. H.
Diese Lernkarten bieten grundlegende Informationen zu lebensbedrohlichen Verletzungen bei Kindern und deren Behandlung. Sie konzentrieren sich auf Themen wie Wirbelsäulenverletzungen, Thoraxverletzungen, abdominelle Verletzungen und Schädel-Hirn-Trauma, wobei auch die Rolle der Eltern und die Untersuchung von Kindern am Unfallplatz behandelt werden. Die Karteikarten sind besonders nützlich für Ersthelfer und medizinisches Personal, die Kinder in Notfallsituationen versorgen müssen, da sie wichtige Maßnahmen und Behandlungsstrategien vermitteln.
Karten
9
Lernende
3
Sprache
Deutsch
Kategorie
Medizin
Stufe
Grundschule
Erstellt / Aktualisiert
12.10.2014 / 07.12.2022
  • 1  / 9

Lernkarten

Beurteilung der Einsatzstelle und Ersteinschätzung

  • Ist ein Kind nach Eintreffen der First Responder (Martinshorn) nicht wach und interessiert, soll an Hypoxie, Schockgeschehen, Schädel-Hirntrauma, Krampfanfall gedacht werden.
  • Wie ist der Unfall passiert?

Kinder Untersuchungs Dreieck

Erster Eindruck

  • Gesammteindruck: mentaler Status, Muskeltonus, Körperhaltumg
  • Atmung: sichtbare Atembewegung, Atemanstrengung
  • Kreislauf: Hautfarbe

 

 

 

Behandlung von Kindern am Unfallplatz

  • Körper mit Polsterung leicht erhöhen da der Kopf grösser ist
  • Atmung beobachten
  • Thoraxbewegung beobachten
  • vorsicht beim Beatmen = Mageüberblähung vermeiden
  • Atemvolumen pro Jahre der Kinder:     0-1  20 Atemstösse pro Minute

                                                                          1-2  15 Atemstösse pro Minute

                                                                     über 2  10 Atemstösse pro Minute

Behandlung von Kindern nach Ersteinschätzung

  • Tachykardie ist eine verlässliche Indikation eines Schocks
  • Kapillarperfusion = 2 Sekunden auf Nagelbett, gesamter Fuss, Haut über Sternum drücken; beobachten ob in dieser Zeit die Haut wieder ihre Ausgangsfärbung hat
  • Kind im Schock ohne sichtbare Blutung = intrakranielle Blutung
  • Kindliches Blutvolumen = 80-90 ml / kg

Eltern von verletzten Kindern

  • Die Eltern sollen, wenn sie am Unfallort sind, mit einbeziehen. Ihnen alles was gemacht wird, erläutern.
  • Die Eltern kennen ihr Kind am besten und wissen, ob es verändert reagiert (nicht so wie immer)
  • Die Eltern sollten bei Kliniktransport mitgehen
  • Die Eltern nach weiteren Kindern fragen (nicht, dass diese alleine zu Hause sind)
  • Wenn möglich ein Kuscheltier oder Lieblingsspielzeug mitgeben
  • Bei nicht Einwilligung von medizinischer Hilfe seitens der Eltern, dies dokumentieren und unterschreiben lassen.
  • Bei Verdacht auf Kindsmisshandlung den Klinikarzt informieren

Lebensbedrohliche Verletzungen bei Kindern

Schädel-Hirn-Trauma

Schädel-Hirn-Trauma

  • Sauerstoff verabreichen
  • Blutdruck im Normbereich halten = 80 mmHg bei Vorschulkinern, 90 mmHg bei älteren Kindern
  • Aspiration verhindern (erbrechen)

 

Abdominelle Verletzungen

Innere Blutung: daran denken bei Verkehrusunfall, Fahrradsturz, Sportverletzung, Kindsmissbrauch

 

Lebensbedrohliche Verletzungen bei Kindern

Abdominelle Verletzungen

  • An innere Blutungen denken = Verkehrsunfall, Fahrradstürze, Sportverletzungen, Kindsmissbrauch

            Leber und/oder Milz Verletzung

            Gespannte Bauchdecke, Prellmarken vom Sicherheitsgurt

 

Lebensbedrohliche Verletzungen bei Kindern

Thoraxverletzungen

  • Sauerstoff verarbeiten
  • Punkt an dem der Herzschlag am Stärksten ist, mit einem X markieren

Lebensbedrohliche Verletzungen bei Kindern

Wirbelsäulenverletzungen

  • Vorpubertäre HWS-Verlegung ist eher selten
  • trotzdem HWS und WS immobilisieren mit Kissen oder Decken ⇒ nicht zwingend HWS-Orthese anlegen

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