Figuring it out

Homework Fh Wels AT ENG 3 Gruppe B

Homework Fh Wels AT ENG 3 Gruppe B


T. S.
This flashcard set introduces primary school students to fundamental marketing concepts and vocabulary. It covers essential terms like "forecast," "turnover," and "productivity gains," along with phrases such as "massage the figures" and "postpone." The flashcards help learners understand the broader picture of marketing tasks, including managing staff numbers and cutting costs. Ideal for young students beginning to explore marketing, this set builds a strong foundation in key terms and practical applications, making it easier to grasp complex ideas in the field.
Karten
51
Lernende
2
Sprache
Englisch
Kategorie
Marketing
Stufe
Grundschule
Erstellt / Aktualisiert
13.10.2013 / 09.01.2014

Lernkarten

refreshments

Erfrischungen

accurate

genau

to persuade

überreden/ überzeugen

occasionally

gelegentlich /fallweise

essentially

wesentlich

confidently

zufersichtlich

sufficient

ausreichend, genug, genügend

backwards

umgekehrt

deliver

abliefer, freisetzen

overly

allzu sehr/ übermäßig

conclusion

Schlussfolgerung, Rückschluss

audience

Zuhörer, Publikum

assimilate

ausgleichen, anpassen, aufnehmen

opportunity

Gelegnheit, Chance

engage with

sich mit jemanden einlassen

certainly

gewiss

amount

Menge, Höhe, Betrag

sophistication

Gewantheit

intonation

Sprachmelodik

facial expression

Gesichtsausdruck

rather

ziemlich/ stattdessen

avoid

vermeiden

mastering

beherschend/ meisternd

absenteeism

Krankfeiern

cost cutting

Kosten senken

emphatic

betont/ ausdrücklich

gesture

Geste

productivity gains

Produktivitätssteigerungen

staff numbers

Beschäftigtenzahlen

turnover

Umsatz

print

Unterlage zum Thema

units

Einheiten

cancel a contract

einen Auftrag stornieren

more than ever

erst recht

depends

abhängen

highlighting

betonen/ hervorheben

draw your attention to

jemandens Aufmerksamkeit auf etwas lenken

scope

Aufgabenbereich/ Betätigungsfeld

get back to

zurückkommen auf

context

Sinneszusammenhang, Kontext

Lernen