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FEP02 3.1.3 Anweisungen und Einzelauftrag

3 Führungskonzepte – Führungsgrundsätze und Führungsinstrumente

3 Führungskonzepte – Führungsgrundsätze und Führungsinstrumente

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Marcus Devan
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Marcus Devan
Diese Karteikarten behandelt die Anwendung von Anweisungen als Führungsinstrument im universitären Kontext der Medizin und Pharmazie. Sie beleuchtet die Vor- und Nachteile von Anweisungen, insbesondere in Bezug auf Mitarbeiterführung, Termindruck und Kenntnisstand. Der Fokus liegt auf der Wirkung von Anweisungen auf die Selbstständigkeit und Motivation der Mitarbeiter sowie auf die Rolle der Führungskraft. Diese Karteikarten richtet sich an Führungskräfte und Vorgesetzte, die ihre Führungsfähigkeiten verbessern und effektivere Führungsstrategien entwickeln möchten.
Karten
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Lernende
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Sprache
Deutsch
Kategorie
Medizin/Pharmazie
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
12.03.2014 / 12.03.2014
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Lernkarten

Ein sehr häufig genutztes Führungsinstrument ist die Anweisung. Sie wird bevorzugt bei direktivem
und/oder autoritärem Führungsstil angewendet.

Dem Mitarbeiter wird gesagt, was
er zu tun hat und gelegentlich auch wie: „Erstellen Sie (bitte?) bis morgen Mittag den Absatzbericht!“
Anweisungen und Befehle geben dem Mitarbeiter keine Handlungsspielräume
und können deshalb für die Mitarbeiter häufig sehr belastend sein.

Trotz dieser Anmerkungen kann die Anweisung sinnvoll sein,

• wenn schnelles und koordiniertes Handeln erforderlich ist, z.B. bei Gefahren oder besonderem
Termindruck;
• bei hohen Kenntnis- und Informationsunterschieden;
• bei wenig motivierten Mitarbeitern und Termindruck.

Voraussetzung für Anweisungen ist,

dass der Vorgesetzte das Arbeitsgebiet des Mitarbeiters
im Detail beherrscht.

Aber auch in solchen Situationen spielt es eine Rolle, wie die Anweisung ausgesprochen
wird:

• Wird ein „Bitte“ mit ausgesprochen?
• Ist der Tonfall, die Tonlage sehr barsch oder sehr laut?
• Wie ist die Körpersprache?

Grundsätzlich sollte die Anweisung nur dann eingesetzt werden

wenn sie unvermeidlich
ist, da sie viele Nachteile aufweist:

Anweisungen binden Kraft und Zeit

Der Vorgesetzte muss immer sagen, was wie bis
wann zu tun ist und dies auch überprüfen. Er muss ständig mitdenken und muss dann
andere wichtige Aufgaben vernachlässigen.

Mitarbeiter, die ständig mit Anweisungen geführt werden

werden unselbstständig, machen
sich keine eigene Gedanken mehr. Anweisungen sind deshalb nicht zur Entwicklung
und Förderung der Mitarbeiter geeignet. Der Vorgesetzte hat dann Mitarbeiter mit
weniger Kenntnissen und Fähigkeiten, die er wiederum durch Anweisungen führen
muss: ein Teufelskreis!

Aufgrund des Wertewandels weg von den Gehorsams– und Pflichtwerten zur Selbstentwicklung

sind Anweisungen nicht mehr zeitgemäß.

Bei der Führung mittels Anweisungen muss die Führungskraft immer wieder

nachdem der
Mitarbeiter seinen Auftrag erledigt hat, neue Aufträge für den Mitarbeiter erteilen. Die Führung
mithilfe dieses Mittels ist somit sehr aufwendig und erfordert viel Kontrolle. Eine Alternative
hierzu ist das bereits weiter oben beschriebene Prinzip der Delegation.

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