FBU - Abfallbewirtschaftung - Kapitel 12 - Lebensgrundlage Luft-Sonne-Licht-Wärme

Beruf: Fachleute Betriebsunterhalt EFZ Fach: Abfallbewirtschaftung Kapitel 12, Lebensgrundlage Luft-Sonne-Licht-Wärme Berufsfachschullehrer: Alexander Müller Berufsschule: BWZ Obwalden

Beruf: Fachleute Betriebsunterhalt EFZ Fach: Abfallbewirtschaftung Kapitel 12, Lebensgrundlage Luft-Sonne-Licht-Wärme Berufsfachschullehrer: Alexander Müller Berufsschule: BWZ Obwalden

Diese Lernkarten vermitteln Grundlagen zu den lebenswichtigen Elementen Luft, Sonne und Wärme sowie deren Zusammenhänge. Im Fokus stehen Zusammensetzung und Bedeutung der Atmosphäre, Entstehung und Folgen von Schadstoffen wie Smog oder saurem Regen sowie der natürliche Luftkreislauf mit Sauerstoffproduktion und Treibhauseffekt. Ideal für Berufslernende, die Zusammenhänge von Umweltschutz und menschlichem Handeln verstehen müssen.
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65
Langue
Allemand
Niveau
Apprentissage
Créé / Mis à jour
13.08.2013 / 06.08.2026

Flashcards

Frage 1:

Luft ist die Atmosphäre, die die Erde umgibt. Sie ist ein Gasgemisch. Aus welchen Gasen in welchen prozentualen Anteilen besteht die Luft?

78% Stickstoff

21% Sauerstoff

1% andere Gase wie z.B. Kohlendioxid

Frage 2:

Erklären Sie den Luftkreislauf in eigenen Worten:

Menschen und Tiere atmen Sauerstoff ein und atmen Kohlendioxid aus. Ebenfalls fällt bei der Verbrennung (Heizung, Auto usw.) Kohlendioxid an. Die Pflanzen nehmen dieses Kohlendioxid bei der Photosynthes auf und geben dabei wieder Sauerstoff an die Atmosphäre ab. Der Kreislauf ist geschlossen

Frage 3:

Was verstehen Sie unter Produzenten im Luftkreislauf?

Produzenten = Pflanzen

Sie produzieren Sauerstoff.

Frage 4:

Was verstehen Sie unter Konsumenten im Luftkreislauf?

Konsumenten = Menschen, Tiere, Heizung usw.

Sie verbrauchen Sauerstoff

Frage 5:

Stimmen folgende Behauptungen?

Frage 6:

Was verstehen Sie unter dem Begriff Immission?

Frage 7:

Was bedeutet der Begriff "Transmission"?

Während der Transmission werden Schadstoffe durch den Wind in der Atmosphäre transportiert und können sich unter Einfluss der Sonneneinstrahlung in andere Stoffe umwandeln.

Frage 8:

Was bedeutet der Begriff "Emission"?

Ausstoss von Schadstoffen durch Kamine und Auspuffe in die Atmosphäre.

Frage 9:

Welche Behauptungen stimmen? Bitte kreuzen Sie an:

Frage 10:

Beschreiben Sie den "Treibhauseffekt" in eigenen Worten:

In der Statosphäre befindet sich eine Schicht aus Treibhausgasen wie z.B. Kohlendioxid oder Methan. Dank dieser Schicht ist die Erde keine Kältewüste oder Hitzehölle.

Die Sonnenstrahlen welche durch diese Treibhausgasschicht auf die Erde scheinen, werden dann beim zurückstrahlen von dieser wieder zurück auf die Erde reflektiert. 

Je dicker die Treibhausgasschicht ist, desto wärmer wird die Temperatur unserer Atmosphäre. (Globale Erwärmung)

Frage 11:

Etwa 30 km über der Erdoberfläche befindet sich eine Schicht aus Ozon. Welchen Zweck hat sie? Kreuzen Sie die richtigen Antworten an:

Frage 12:

Weshalb ist das Ozonloch problematisch?

Weil die Lebewesen auf der Erde ungeschützt ultravioletter Strahlung ausgesetzt sind. Das kann zu Hautkrebs führen.

Frage 13:

Welche Gase können die Ozonschicht beschädigen?

Frage 14:

Was verstehen Sie unter dem Begriff "Smog"?

Smog ist die Bezeichnung für eine Art Luftverschmutzung, die entsteht, wenn bei bestimmten Wetterlagen Abgase, Russ, Asche und dergleichen nicht abziehen können.

Frage 15:

Welche Folgen kann Smog haben? Kreuzen Sie die richtigen Antworten an:

Frage 16:

Welche beiden Arten von Smog werden unterschieden?

Sommersmog entsteht aufgrund folgender drei Faktoren: Umkehr/Umstellung der Wetterlage, sehr starke Sonneneinstrahlung, Abgase.

Wintersmog entsteht, wenn Abgase in grossen Siedlungsräumen unter direkter Sonnenstrahlung festgehalten werden und sich dort anreichern.

Frage 17:

Wie entsteht saurer Regen?

Abgase aus der Verbrennung von fossilen Brennstoffen (vor allem Schwefeldioxid) wird mit dem Regen ausgewaschen und wirkt so als saurer Regen auf die Erde.

Frage 18:

Welche Folgen hat der saure Regen?

  • Erde versauert und beeinträchtigt Pflanzen und Bodenlebewesen
  • Flüsse und Seen werden sauer und die Wasserqualität beeinträchtigt die Mikrobiologie und Wasserlebewesen
  • Wälder sterben und das Holzwachstum nimmt ab
  • Es entstehen Schäden an Bauwerken aus Sandstein, Kalk, Marmor usw.

Frage 19:

Wie entstehen Luftströmungen?

Durch Unterschiede des Luftdrucks in der Atmosphäre die durch unterschiedliche Lufttemperaturen durch die Sonneneinstrahlung entstehen.

Frage 20:

Was regelt die Luftreinhalte-Verordnung (LRV)?

  • Abfallverbrennung im Freien
  • Anforderungen an die Brennstoffe und deren Grenzwerte
  • Grenzwerte für Fahrzeugtreibstoffe
  • Emissionsgrenzwerte
  • Das vorgehen im Falle einer zu grossen Zunahme der Luftverschmutzung
  • Bei verschiedenen Stoffen wird angegeben, welche Mengen dieses Stoffes in die Luft gelangen darf

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