FaBe KB Heft I
Lernen für den Test
Lernen für den Test
Was wird unter den verschiedenen Dimensionen von Nähe und Distanz verstanden?
Das Nähe und Distanz auf verschiedene Ebene statt findet.
Welche Formen der Abhängigkeit sind möglich? (Subatanz und nich Substanz gebundene Beispiel)
- Drogen, Alkohol, Tabletten
- Magesucht--> Abhängigkeit vom Gefühl des Hungerns
- Spielsucht --> Abhängigkeit vom Gefühl des Gewinnens
Warum kann es in Betreuungssituationen zu Abhängigkeit kommen?
Allgemein FaBe:
- Weil sie aufgrunf ihrer körperlichen Versehrtheiten ( Behinderungen, Krankheit) auf unsere Unterstützung angewiesen sind, sie können sich z.B. nicht mehr waschen.
- Weil sie unfähig sind selbst einzukaufe und zu kochen.
- Weil wir ihnen für ihre Sicherheit und körperliche Unversehrtheit Unterstützung geben.
- Weil sie auf Grund ihrer mentalen Vorraussetzung nicht in der Lage sind selbständig zu leben.
- usw.
Was verstehen sie unter Macht?
Möglichkeit oder Potenzial, den eigenen Willen in einer sozialen Beziehung auch gegen Wiederstand durchzusetzten.
Was verstehen sie unter Ohmacht?
Ausgeliefert sein, keine Chance haben, den eigenen Willen durchzusetzten.
Welche Quellen der Macht kennen sie?
DIe Macht der:
- Materie (körperliche Stärke, Werkzeuge, Waffen, Geld usw.)
- Herkunft (Ahne, Urväter, Urmütter usw.)
- Mehrheit (Gruppe "Ihr seid zwar stärker doch wir sind mehr")
- Gefühle ( Liebesentzug, beleidigtsein, Wutausbrüche usw.)
- Funktion (Politiker, Beamter, Manager)
- Kontakte ("Vitamin B")
- Überzeugung
Welche Formen der Ausnutzungen kennen sie?
- Gewalt
- Erpressung
- Herrschaft
- Abhängigkeit
- Unterdrückung
- Bevorzugt werden
Welche Machtregulierende Massnahemen können in eine Betriebsphilosphie eingebunden werden?
Auch die Strukturen von Institutionen regeln Macht dies durch:
- die Verpflichtung, ein gewisses Menschenbild zu vertreten
- Leitbilder/Konzepte
- Organigramme
- Stellenbeschreibung
- Arbeitsabläufe
- Arbeitszeiten und Regeln
Wieso muss ich meine Haltung als FaBe bezüglich Macht sehr genau reflektieren?
Da Macht auch unbewusst geschehen kann. Durch das reflektieren wird es mir bewusst und kann an mir arbeiten. So kann negative Macht verhindert werden.
Welche Formen des Machtmissbrauchs kennen sie?
- Psychischer Missbrauch
- Körperliche Misshalndlung
- Sexuelle Ausbeutung
Welche Verhaltensmöglichkeiten bieten sich für die Fabe an?
- Das eigene Handeln immer wieder überdenken
- Personenzentrierte Haltung leben
- Verstehen wir uns als Begleiter und nicht als Betreuer
- Selbstbestimmung ermöglichen
Welche sieben Möglichkeiten bieten sich inerhalb einer intervension an?
- betreute Person in ihrem Verhalten bestärken
- Ermutigen
- Ausprobieren lassen
- Einsicht wecken
- Alternative Verhaltesnweisen aufzeigen
- Logische Konsequenzen und entsprechende Massnahmen aufzeigen
- Bei bedarf angekündigte Konsequenzen durchführen
Wie stehen die sieben Möglichkeiten (für die Intervension) im Zusammenhag mit den Lerntheorien?
- betreute Person in ihrem Verhalten bestärken
- Ermutigen
- Ausprobieren lassen
- Einsicht wecken
- Alternative Verhaltesnweisen aufzeigen
- Logische Konsequenzen und entsprechende Massnahmen aufzeigen
- Bei bedarf angekündigte Konsequenzen durchführen
- Lernen durch Verstärkung: verbale Verstärkung
- Am ehsten lernen durch Verstärkung: ermutigen zu einem bestimmten Verhalten
- Lernen duch Versuch und Irrtum: Durch das Ausprobieren lassen
- Lernen duch EInsicht: Da wir in ihnen die Einsicht wecken wollen
- Lernen duch Einsicht + Nachahmung: Duch das Aufzeigen von Alternativen = Einsicht/ Duch vergleichen = Nachahmung
- Lernen duch Einsicht + Nachahmung: Durch das Aufzeigen von Konsequenzen= Einsicht / Durch vorzeigen der Massnahmen = Nachahmung
- Lernen durch Verstärkung: Durch die Konsequenzen
Wie ist die Definition von Aggression?
Agressionen und aggressive Verhaltensweisen sind Reaktionen auf innere Konflikte, auf mangelnder Kommunikationsfähigkeit oder auf Überforderung.
Was wird unter aggressivem Verhalten verstanden?
Agressives Verhalten ist ein gegen die Umwelt gerichtetes, auffälliges Verhalten wie Schlagen, Beissen, Schreien etc. und wird meist negativ bewertet, weil es von einer Norm abweicht.
Welche erklärungsansätzte für agressives Verhalten kennen sie?
- Frustrations-Aggressions- Hypothese
- Vermeidungsyhpothese
- Aggression als Hilfsmittel
- Überforderunghypothese
- Unterforderungssituation
- Zuwendungshypothese
- Aggression bei Kontrollverlust
Welche zwei grundsätzlichen Handlungsmöglichkeiten bei aggresivem Verhalten kennen sie?
- Strategien finden um in konkreten Situationen, in denen Kinder Agrssionen zeigen, zu einer Deeskalation zu kommen.
- Es muss überlegt werden wie man zukünftig solche Verhalten vermeiden kann. (Prävention)
Welches sind die drei allgemein geltenden Grundsätze gegen aggressives Verhalten?
- Erst verstehen, dann handeln
- Nichts gegen den Fehler, alles für das Fehlende tun
- Nicht nur die Person ist zu erziehen, sondern auch ihre Umgebung
Welche Massnahmen zur Deeskalation kennen sie?
- Rückzug
- Kurze Unterbruchung von Arbeit und Anforderungen
- Ablenkungen
- Verständnis aufbringen (Durch ruhige Ansprachen oder einzel Gespräch)
- Körperkontakt bieten
- Entspannungmöglichkeiten einbauen
Was sind konkrete gewaltpräventive Massnahmen in Zusammenhang mit Selbst oder Fremdagression?
- Zureichende räumlcihe Bedingungen
- Keine sensorische Überreizungen
- Keine Unter-/Überforderungen
- Beschäftigungen
- Auslösefaktoren berüksichtigen
- Gestalten von Beziehungen
- Rückzugs- und Bewegungsmöglichkeiten
Was ist Psychologie?
Leere des Verhaltens und Erlebens
Wie stehen folgende vier Wörter im Kontext zusammen?
Verhalten, Erleben, Fremdbeobachtung und Selbstbeobachtung
Verhalten ist Fremdbeobachtung.
Erleben ist Selbstbeobachtung.
Verhalten und Erleben sind abhängig voneinander.
Welche vier Richtungen der Psychologie kennen sie?
- Allgemeine Psychologie
- Entwicklungspsychologie
- Sozialpsychologie
- Persönlichkeitspsychologie
Welche Schwerpunkte sind den Richtungen der Psychologie zugeordnet?
a) Allgemeine Psychologie b) Enwicklungspsychologie c) Sozialpsychologie d) Persönlichkeitspsychologie
- a) Kognitive Funktion und Funktionen der Handlung (Beschäftigt sich mit einzelnen Personen)
- b)Entwicklung der Lebensspanne von Individuen, Enwicklung der Art Menschen über Generationen, Kulturentwicklung (Beschäftigt sich mit der Entwicklung der Menschen)
- c) Denken und Verhalten von Idividuen innerhalb von Gruppen, Denken und Verhalten von Gruppen (Beschäftigt sich mit Individuen im sozialen Zusammenhang)
- d) Persönlichkeitsmerkmal, Eigenscaften (Beschäftigt sich mit Einzigarigkeiten von Menschen)
Wie äussern sich psychisches Geschehen beim Menschen?
- Verhalten
- Erleben
- Handeln
Welche Big - Five Faktoren kennen sie?
- Gewissenhaftigkeit,
- Offenheit,
- Extraversion,
- Verträglichkeit,
- Neurotizismus
Welche vier Lerntehorien kennen sie?
- Lernen durch Nachahmung
- Lernen durch Einsicht
- Lernen durch Versuch und Irrtum
- Lernen durch Verstärkung
Wie verläuft der Prozess des klassischen Konditionierens?
Durch ein Signal (S) ensteht eine Reaktion(R).
z.B:
Sirene ertönt (S) = Luftangriff (S)
Sirene ertönt(S)
Tote, Zerstörung(S) = Angst (R)
Verletzte(S)
Sirene (S) = Angst (R)
Was ist eine Gegenkonditionierung?
Gegenkonditionierung finktioniert genau gleich wie Konditionierung, es weisst einfach darauf hin, dass es schon eine Konditionierung gibt.
Also wenn ein Reiz ein Reaktion auslöst. Z.B wenn jemand eine Spinne sieht und Angst hat.
Was sind Vorraussetzungen/Bedingungen für das lernen unter Lernen durch Nachahmung?
Model(Nachgeahmter) Beobachter (Nachahmender)
- Ähnlichkeit zwischen Modell und Beobachter
- Emotionale Beziehung zwischen Beobachter und Modell
- Erfolg des Verhaltens
- Stellvertretender Verstärkung
- Sozialerstatus des Modelles
- Soziale Macht des Modelles
Was sind Vorraussetzungen/Bedingungen für das lernen unter dem Lernen durch Verstärkung?
- Die Konseqenz, die ein Verhalten verstärken soll, muss motivierend sein.
- Es muss für den Lernenden eindeutig sein, dass die Konsequenz(z.B. Fernsehen) auf sein Verhalten (z.B Zimmer aufräumen) folgt und mit diesem zusammenhängt.
Was sind Vorraussetzungen/Bedingungen für das lernen unter Lernen durch Versuch und Irrtum?
- Die Grundvorraussetzung ist, dass das Kind überhaupt an Äusserungen irgendwelcher Reaktionen motiviert ist.
- Die FaBe muss dem Kind die Chance geben zu Versuchen
Was sind Vorraussetzungen/Bedingungen für das lernen unter Lernen durch Einsicht?
- Die Dinge aus verschiedenen perspektiven zu sehen.
Was verstehen sie unter Identität?
Identität ist die unverwechselbare, ihn kennzeichnende und von anderen unterscheidende Eigentümlichkeit seines Wesens.
Wie sieht das Identitätsmodell von Petzold aus? (Fünf Säulen Modell)
Was wird unter dem personelen Selbst verstanden?
Ich sehe mich selbst (Identifikation)
Was wird unter dem sozialen Selbst verstanden?
Ich werde von anderen gesehen (Identfizierung)
Wie entwickelt sich Identität?
Die Prozesse der Identifikation und der Identifizierung sind nicht einmalige Prozesse, sondern stehen in einem Zeitkontinuum, d.h. sie geschehen immer wieder aufs Neue und schliessen persönliche und gemeinsame Vergangenheit mit der dazugehörigen Zukunftsperspektive ein.
Warum muss ich mich in Persönlichkeitspsychologie auskennen als Fabe?
Nur wer sich mit seiner eigenen Identität auseinandersetzten kann ist in der Lage Entwicklungsprozesse bei anderen zu unterstützen.
Was heisst Autonomie?
Sich selbst die Gesetzte machen, selbst entscheidend.
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Cartes-fiches
Was ist Psychologie?
Leere des Verhaltens und Erlebens
Wie stehen folgende vier Wörter im Kontext zusammen?
Verhalten, Erleben, Fremdbeobachtung und Selbstbeobachtung
Verhalten ist Fremdbeobachtung.
Erleben ist Selbstbeobachtung.
Verhalten und Erleben sind abhängig voneinander.
Welche vier Richtungen der Psychologie kennen sie?
- Allgemeine Psychologie
- Entwicklungspsychologie
- Sozialpsychologie
- Persönlichkeitspsychologie
Welche Schwerpunkte sind den Richtungen der Psychologie zugeordnet?
a) Allgemeine Psychologie b) Enwicklungspsychologie c) Sozialpsychologie d) Persönlichkeitspsychologie
- a) Kognitive Funktion und Funktionen der Handlung (Beschäftigt sich mit einzelnen Personen)
- b)Entwicklung der Lebensspanne von Individuen, Enwicklung der Art Menschen über Generationen, Kulturentwicklung (Beschäftigt sich mit der Entwicklung der Menschen)
- c) Denken und Verhalten von Idividuen innerhalb von Gruppen, Denken und Verhalten von Gruppen (Beschäftigt sich mit Individuen im sozialen Zusammenhang)
- d) Persönlichkeitsmerkmal, Eigenscaften (Beschäftigt sich mit Einzigarigkeiten von Menschen)
Wie äussern sich psychisches Geschehen beim Menschen?
- Verhalten
- Erleben
- Handeln
Welche Big - Five Faktoren kennen sie?
- Gewissenhaftigkeit,
- Offenheit,
- Extraversion,
- Verträglichkeit,
- Neurotizismus
Welche vier Lerntehorien kennen sie?
- Lernen durch Nachahmung
- Lernen durch Einsicht
- Lernen durch Versuch und Irrtum
- Lernen durch Verstärkung
Wie verläuft der Prozess des klassischen Konditionierens?
Durch ein Signal (S) ensteht eine Reaktion(R).
z.B:
Sirene ertönt (S) = Luftangriff (S)
Sirene ertönt(S)
Tote, Zerstörung(S) = Angst (R)
Verletzte(S)
Sirene (S) = Angst (R)
Was ist eine Gegenkonditionierung?
Gegenkonditionierung finktioniert genau gleich wie Konditionierung, es weisst einfach darauf hin, dass es schon eine Konditionierung gibt.
Also wenn ein Reiz ein Reaktion auslöst. Z.B wenn jemand eine Spinne sieht und Angst hat.
Was sind Vorraussetzungen/Bedingungen für das lernen unter Lernen durch Nachahmung?
Model(Nachgeahmter) Beobachter (Nachahmender)
- Ähnlichkeit zwischen Modell und Beobachter
- Emotionale Beziehung zwischen Beobachter und Modell
- Erfolg des Verhaltens
- Stellvertretender Verstärkung
- Sozialerstatus des Modelles
- Soziale Macht des Modelles
Was sind Vorraussetzungen/Bedingungen für das lernen unter dem Lernen durch Verstärkung?
- Die Konseqenz, die ein Verhalten verstärken soll, muss motivierend sein.
- Es muss für den Lernenden eindeutig sein, dass die Konsequenz(z.B. Fernsehen) auf sein Verhalten (z.B Zimmer aufräumen) folgt und mit diesem zusammenhängt.
Was sind Vorraussetzungen/Bedingungen für das lernen unter Lernen durch Versuch und Irrtum?
- Die Grundvorraussetzung ist, dass das Kind überhaupt an Äusserungen irgendwelcher Reaktionen motiviert ist.
- Die FaBe muss dem Kind die Chance geben zu Versuchen
Was sind Vorraussetzungen/Bedingungen für das lernen unter Lernen durch Einsicht?
- Die Dinge aus verschiedenen perspektiven zu sehen.
Was verstehen sie unter Identität?
Identität ist die unverwechselbare, ihn kennzeichnende und von anderen unterscheidende Eigentümlichkeit seines Wesens.
Wie sieht das Identitätsmodell von Petzold aus? (Fünf Säulen Modell)
Was wird unter dem personelen Selbst verstanden?
Ich sehe mich selbst (Identifikation)
Was wird unter dem sozialen Selbst verstanden?
Ich werde von anderen gesehen (Identfizierung)
Wie entwickelt sich Identität?
Die Prozesse der Identifikation und der Identifizierung sind nicht einmalige Prozesse, sondern stehen in einem Zeitkontinuum, d.h. sie geschehen immer wieder aufs Neue und schliessen persönliche und gemeinsame Vergangenheit mit der dazugehörigen Zukunftsperspektive ein.
Warum muss ich mich in Persönlichkeitspsychologie auskennen als Fabe?
Nur wer sich mit seiner eigenen Identität auseinandersetzten kann ist in der Lage Entwicklungsprozesse bei anderen zu unterstützen.
Was heisst Autonomie?
Sich selbst die Gesetzte machen, selbst entscheidend.
Wie kann Mensch zur Selbständigkeit erzogen werden?
Durch die drei Schritte der Selbständigkeit:
- Erster Schritt: Die Selbstverantwortung
- Zweiter Schritt: Die Selbstleitung
- Dirtter Schritt: Die Selbständigkeit
Welche Verben gehören zum Schritt 1?
- Wille
- Verantwortung,
- sich wählen
Welche Verben gehören zum Schritt 2?
- wissen
- entscheiden
- auswählen
Welche Verben gehören zum Schritt 3?
- können
- tun
Wie wichtig ist es für die Identitätsentwicklung sich als Selbstbestimmt zu erfahren?
Die Selbstbestimmung beeinflusst die Identitätentwicklung.
Bedürfnis --> Kind äussert Bedürfnis --> Annahme, Antwort, Unterstützung --> Ermutigung, Bestätigung --> Erfahrung der Selbstwirksamkeit und Selbstbestimmung = Identität in sozialer Integration
Wie und wo kann eine Fabe Selbstbestimmung ermöglichen?
(Behinderte, Kinder und Betagte mitdenken)
- Fabes sollten ihre Klienten als kooperativspartner sehen, also Menschen, die miteinander an etwas arbeiten.
- Haltung der Wertschätzung, Akzeptanz und Solidarität.
- Dialogische Begleitung anstatt fürsorgliche Betreuung
- Ressourcenorientierung, Betonung der Stärke
Was ist ein Dilemmata?
Dilemma: (Dilemmata = plural)
Situation, die zwei Wahlmöglichkeiten bieten, die jedoch beide zu einem unerwünchten Resultat führen. Es wird durch seine Auswegslosigkeit als paradox empfunden.Auch der Zwang zu einer Auswahl zwischen zwei positiven Möglichkeiten kann ein Dilemma sein.
WIe könne wir mit Dilemmata umgehen?
Persönliche Reflexion, Gespräche mit Mitarbeotern, Mitlernenden, freunden und andere Personen.
Welche fünf Dilemma Situationen im Alltag einer Fabe kennen sie?
- Dilemma zwischen Selbstbestimmung und Fürsorge
- Dilemma zwischen Selbstbestimmung und Anpassung an gesellschaftliche Normvorstellungen
- Dilemma zwischen Selbstbestimmung und Organisationserfordernissen
- Dilemma zwischen Selbstbestimmung und Ansprüche der Eltern
- Dilemma zwischen Selbstbestimmung und Förderung
Wie ist die Definition von Sexualität?
Der Begriff der Sexualtät bezieht sich grundsätzlich auf die Fortpflanzung und die Artenhaltung.
Welche drei Ebenen der Sexualtät müssen in der Betreuung mitgedacht werden? (Modell Sporken)
- Umfassende Ebene
- Mittlere Berreiche der Sexualität
- Kernbereich der Sexualität
Wie definieren sie den Begriff "soziale Beziehung"?
Als Soziale Beziehung bezeichnet man in der Soziologie eine Beziehung von zwei Personen oder Gruppen, bei denen ihr Denken, Handeln oder Fühlen gegenseitig aufeinander bezogen ist. Soziale Beziehungen sind eine elementare Voraussetzung des Menschen, um gesellschaftlich erfolgreich zu leben.
Wie unterscheiden sich Arten von Beziehungen?
- Gewählt/ nicht gewählt: z.B Familie nicht gewählt, Freundinnen gewählt
- Freiwilligkeit/Unfreiwilligkeit: z.B. Kinder die ins Tagi kommen haben mit uns eine Unfreiwilligebeziehung, Ich habe mit meinem Arbeitgeber eine Freiwillige Beziehung da ich wieder künden kann.
- Nähe/Distanz: z.B. Mit meinem Partner habe ich mehr Nähe als mit meinem Arbeitsgeber bei ihm mehr Distanz.
- Dauer
- Abhängigkeit
- Hierarchie
Wie lauten die Phasen der Beziehung?
- Beziehungsaufbau
- Auseinandersetzungen mit dem gemeinsamen Thema
- Auflösung
Was sind die Hauptaufgaben der Fabe in den Phasen der professionellen Beziehung?
- Beziehungsaufbau: Gegenseitiges Kennenlernen, Vertrauen aufbauen, klären der Interessen, definieren der Interessen
- Auseinandersetzung mit dem gemeinsamen Thema: Man lebt die Beziehung, bei einer Störung neu mit den gemeinsamen Interessen ausseinandersetzten allefals eine Neuedefinition finden.
- Auflösung: Bei einem Austritt sorgfälltige Absprache, mit den Eltern des Klienten findet ein hufiger Austausch statt.
Wer hat den Ansatz der Personenzentrierung begründet?
Carl Rogers
Welches sind die drei Komponenten der Personenzentrierung?
- Wertschätzung, Anerkennung und Achutung
- Empathie, EInfühlendes Verstehen
- Echtheit, Offenheit (Kongruenz)
Welche sechs Richtlinien im Alltag kennnen sie?
- Zuhören
- Ermutigen
- Konkret bleiben
- Eigenständigkeit unterstützen
- Klar informieren
- Bei Naheliegenden bleiben
Welche Dimensionen der Nähe und Distanz kennen sie?
- Die Physische Nähe und Distanz
- Die Psychische Nähe und Distanz
- Die geistige-intellektuelle Nähe und Distanz
Was wird unter den verschiedenen Dimensionen von Nähe und Distanz verstanden?
Das Nähe und Distanz auf verschiedene Ebene statt findet.
