fabe k, BB / BER
Begleiten und Betreuuen
Begleiten und Betreuuen
Bedeutung von Familie?
Familie ist eine Soziale gruppe, in der Kindern und Eltern in angelegten Beziehungen leben. Sie sind durch gegenseitige Unterstützung, Sorge, Pflege von Eltern und Kindern gekennzeichnet
Familienformen?
- Ein- Eltern- Familie
- Kernfamilie
- Grossfamilie
- Patchworkfamilie
- Pflegefamilie
Aufgaben der Familen?
- Fortpflanzung
- Sozialisation
- Regeneration
- Produktion
Familienzyklus?
- Phase der Verselbständigung
- Phase der Familiengründung
- Phaser der Jungen Familie
- Phase der reifen Familie
- Nachelterliche Phase
- Seniorenphase
Gender?
Soziales geschlecht (Erwartungen von der Gesellschaft)
Stereotypen?
Zugeschriebene Eigenschfaften aufgrund eines Merkmals
Bedeutung der Religionen un der Interkulturellen Kompetenzen?
Ursache vo Migration und Folgen?
Der Dritte Stuhl von Tarek Badwia?
Man baut sich eine Biskulturelle Identität auf
Definition Gesellschaftliche Normen?
Soziale Normen sind mehr oder weniger verbindliche verhaltensvorschriften die bestimmen, wie die Wert einer Gesellschaft sind
Arten von Normen?
- Kann.-Norm
- Muss-Norm
- Soll-Norm
Minderheit?
Ist eine Teilgruppe der Bevölkerung die durch ein bestimmtes Merkmal von der Minderhaut unterscheidet
Stiegmatisierung?
Meint den Prozess, indem Menschen aufgrund eines bestimmten Merkmals negativ bewertet und eingeschränkt wird
Formen von Behinderung?
- Körperbehinderung
- Kognitive Behinderung ( Lernbehinderung, Geistige Behinderung)
- Psychishe Behinderung
- Wahrnehmungsbehinderung
Ursachen von Behinderung?
Resilienz?
Resilienz ist die Fähigkeit mit Menschen und mit ihren Schwierigen Lebenssituationen umzugehen, negativen Gefühle zu überwinden
Bausteine der Resilienz?
- Sichere Basisi (Einfühlunsvermögen, Urvertrauen)
- gute selbst- Wertschätzung
- Gefühle der Selbstwirksamkeit
Trauerprozess?
Sterbeprozess?
Angst? Reaktion? Formen von Angst?
Entwicklungsaufgaben nach Robert J. Havighurst?
" Eine Aufgabe die sich in einer bestimmten Lebensperionde stellt"
Pränatale Phase: Gehirn, Körper wächst
Säuglingsphase: Sprache, Motorik
Kleinkindalter: Stäbile Bewegungen, Vollständige Sätze, Selbständiges Spielen
Schulkindalter: Lesen, Schreiben, Rechnen, feste Freunde
Pupertät: Körperliche "Reifung"
Adoleszens: Wer bin ich?,Identitätsänderung, hingezogen zum anderen Geschlecht
Junges Erwachsenen Alter: Ziele, Liebe
Mittleres Erwachsenen Alter: Veräntwortung übernehmen
Spähtes Erwachsenen Alter: Loslassen der Kinder, Paarbeziehung
Alter: Leben reflektieren, Akzeptanz des Todes
Was ist Bindung?
Bindung ist ein Emotionales Band zwischen Kind und seinen Bezugspersonen welches sich im Laufe der ersten Jahre entwickelt
Was ist Bonding?
Bonding ist der erste Kontakt ind Interaktion mit Eltern direkt nach der Geburt.
Er ist Grundstein für die Bindung
Wann entwickelt sich Bindung? (Vorbindung?, Bindung?, Spezifische Bindungsverhalten?, Gelebte Bindung?)
Vorbindung: 6. Lebenswoche, erkennt Mutter an Stimme
Beginn der Bindung: 8 Lebensmonat, Verhalten= Auswirkungen auf Umwelt
Spezifische Bindungsverhalten: ab 8.Lebensmonat- 2.Lebensjahr, Trennungsängste
Gelebte Bindung: ab 3.Lebensjahr, Kind versteht das Bezugsperson manchmal abwesend ist
Enstehung von Bindung?
Die Bezugsperson hat Einfühlungsvermögen dem Kind gegenüber. Das Kind fühlt sich beschützt und unterstützt , in ihmn wächst das Grundgefühl Urvertrauen
Einfühlungsvermögen nach Mary Ainsworth?
- Die signale des Säugling bemerken
- Die Signale des Säuglings richtig deuten
- Auf die Signal des Säuglings angemessen reagieren
- Auf die Signale des Säuglings prompt reagieren
Welches sind die Bindungstypen?
Bindung ist Zusammenspiel von Bindungs- und Explorationverhalten
Sichere Bindung
Unsichere, vermeidende Bindung
Unsichere, ambivalente Bindung
Desorganisierte Bindung
Welches sind die 6 Basisfunktionen?
Motorik, Sprache, Emotionen, Kognition, Wahrnehumung, Sozialverhalten
Grundbedürfnisse?
Physisch: Nahrung, Pflege, Schlaf
Psychisch:
Anrengung: Sequenzen, Rausgehen, Malen, Spielen
Autonomie: Freiraum geben, Motivieren, unterstützen
Stabilität: Sicherheit geben, Grenzen setzten, Rituale
Bundung: Trösten, Körperkontakt, Bezugspersonen, Augenkontakt
Erklärung von Hospitalismus von Rene Spitz?
Hospitalismus:
- Fehlende emotionale Bindung
- Mangelnde Reizvermittlung und fehelnde Anregung
"Wacheln mit dem Kopf"
Rene Spitz
Nicht nur physische Versorgung braucht sondern auch Psychische
Entwicklungsförderung mit Gestalteter Umwelt?
- Die FaBe beachtet und erkennt Interesse des Kindes
- Die FaBe stellt entsprechende Materialien zur Verfügung
- Die FaBe unterstützt die Eigenaktivität des Kindes zu
Entwicklungsförderung mit Spezifischen Fördermassnahmen?
- Die FaBe plant für die Kinder oder Kindergruppe aufgrund Beobachtungen gezielte Fördermassnahmen
- Die Fördermassnahmen erfolgen im kleinkindalter Spielerisch
- Die Massnahmen ist auf einen spezifischen Förderbereich (Basisfunktion) ausgerichtet
Kinder Lernen gut wen...?
- Sie motiviert sind
- Das Lehrmittel neuheit ist
- Wissen, Können und Gefühle angesprochen werden
Was ist Flow?
Flow ist ein Zustand, in dem die Kinder in ihr Spiel versinken und alles um sich vergessen
Wann Ensteht Flow?
- Wenn wir der Aktivität gewachsen sind
- Wir fähig sind, uns auf unser Tun zu konzentrieren
- Aktivität deutliche Ziele hat
- Die Aktivität unmittelbare Rückmeldung gibt
- WIr das gefühl haben, die Kontrolle über die Aktivität zu besitzen
Definition von Normen?
Die Norm = Vorbildliches Verhalten
Die Norm bezeichnet Verhalten, das von der Gesellschaft erwartet wir. Die Normalität entspricht der Regeln Vorschriften der Gesellschaft
Fakten zu Entwicklungstabellen?
Bereiche : Haltung und Bewegung, Fein und Visumotorik, Sprache, Kognition, Soziale Entwicklung, Emotionale Entwicklung
Alter: 0 Jahren- 5.5 Jahren
Vorteile: Verzögerte Entwicklung erkennen, vergleichen, fördern
Nachteile: schnelles URteil, Einzigartigkeit, Tabelle nicht individuell, Überfordert
FaBe beachten: Kindern nicht vergleichen, Kinder gleichberechtigen, Zeit geben
Entwicklungstabellen können Aussagen über die Entwicklungsbereiche machen, jedoch keine über Charakter, Fördermassnahmen oder Auffälligkeiten
Definition von Auffälligkeit?
Verhalten wird aus auffälig bezeichent wenn es erheblich und dauerhauft von dem Abweicht, was die meisten Menschen der bezuggruppe tun oder empfinden
Bedeutung von Kommunikation?
Austausch von Botschaften urch senden und empfangen (In Beziehung treten)
Ebene der Kommunikation?
- Nonverbal (Körpersprache)
- Paraverbal ( Laustärke, Tonlage, Geschwinigkeit)
- Verbal ( Worte als Symbole
-
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Flashcards
Entwicklungsaufgaben nach Robert J. Havighurst?
" Eine Aufgabe die sich in einer bestimmten Lebensperionde stellt"
Pränatale Phase: Gehirn, Körper wächst
Säuglingsphase: Sprache, Motorik
Kleinkindalter: Stäbile Bewegungen, Vollständige Sätze, Selbständiges Spielen
Schulkindalter: Lesen, Schreiben, Rechnen, feste Freunde
Pupertät: Körperliche "Reifung"
Adoleszens: Wer bin ich?,Identitätsänderung, hingezogen zum anderen Geschlecht
Junges Erwachsenen Alter: Ziele, Liebe
Mittleres Erwachsenen Alter: Veräntwortung übernehmen
Spähtes Erwachsenen Alter: Loslassen der Kinder, Paarbeziehung
Alter: Leben reflektieren, Akzeptanz des Todes
Was ist Bindung?
Bindung ist ein Emotionales Band zwischen Kind und seinen Bezugspersonen welches sich im Laufe der ersten Jahre entwickelt
Was ist Bonding?
Bonding ist der erste Kontakt ind Interaktion mit Eltern direkt nach der Geburt.
Er ist Grundstein für die Bindung
Wann entwickelt sich Bindung? (Vorbindung?, Bindung?, Spezifische Bindungsverhalten?, Gelebte Bindung?)
Vorbindung: 6. Lebenswoche, erkennt Mutter an Stimme
Beginn der Bindung: 8 Lebensmonat, Verhalten= Auswirkungen auf Umwelt
Spezifische Bindungsverhalten: ab 8.Lebensmonat- 2.Lebensjahr, Trennungsängste
Gelebte Bindung: ab 3.Lebensjahr, Kind versteht das Bezugsperson manchmal abwesend ist
Enstehung von Bindung?
Die Bezugsperson hat Einfühlungsvermögen dem Kind gegenüber. Das Kind fühlt sich beschützt und unterstützt , in ihmn wächst das Grundgefühl Urvertrauen
Einfühlungsvermögen nach Mary Ainsworth?
- Die signale des Säugling bemerken
- Die Signale des Säuglings richtig deuten
- Auf die Signal des Säuglings angemessen reagieren
- Auf die Signale des Säuglings prompt reagieren
Welches sind die Bindungstypen?
Bindung ist Zusammenspiel von Bindungs- und Explorationverhalten
Sichere Bindung
Unsichere, vermeidende Bindung
Unsichere, ambivalente Bindung
Desorganisierte Bindung
Welches sind die 6 Basisfunktionen?
Motorik, Sprache, Emotionen, Kognition, Wahrnehumung, Sozialverhalten
Grundbedürfnisse?
Physisch: Nahrung, Pflege, Schlaf
Psychisch:
Anrengung: Sequenzen, Rausgehen, Malen, Spielen
Autonomie: Freiraum geben, Motivieren, unterstützen
Stabilität: Sicherheit geben, Grenzen setzten, Rituale
Bundung: Trösten, Körperkontakt, Bezugspersonen, Augenkontakt
Erklärung von Hospitalismus von Rene Spitz?
Hospitalismus:
- Fehlende emotionale Bindung
- Mangelnde Reizvermittlung und fehelnde Anregung
"Wacheln mit dem Kopf"
Rene Spitz
Nicht nur physische Versorgung braucht sondern auch Psychische
Entwicklungsförderung mit Gestalteter Umwelt?
- Die FaBe beachtet und erkennt Interesse des Kindes
- Die FaBe stellt entsprechende Materialien zur Verfügung
- Die FaBe unterstützt die Eigenaktivität des Kindes zu
Entwicklungsförderung mit Spezifischen Fördermassnahmen?
- Die FaBe plant für die Kinder oder Kindergruppe aufgrund Beobachtungen gezielte Fördermassnahmen
- Die Fördermassnahmen erfolgen im kleinkindalter Spielerisch
- Die Massnahmen ist auf einen spezifischen Förderbereich (Basisfunktion) ausgerichtet
Kinder Lernen gut wen...?
- Sie motiviert sind
- Das Lehrmittel neuheit ist
- Wissen, Können und Gefühle angesprochen werden
Was ist Flow?
Flow ist ein Zustand, in dem die Kinder in ihr Spiel versinken und alles um sich vergessen
Wann Ensteht Flow?
- Wenn wir der Aktivität gewachsen sind
- Wir fähig sind, uns auf unser Tun zu konzentrieren
- Aktivität deutliche Ziele hat
- Die Aktivität unmittelbare Rückmeldung gibt
- WIr das gefühl haben, die Kontrolle über die Aktivität zu besitzen
Definition von Normen?
Die Norm = Vorbildliches Verhalten
Die Norm bezeichnet Verhalten, das von der Gesellschaft erwartet wir. Die Normalität entspricht der Regeln Vorschriften der Gesellschaft
Fakten zu Entwicklungstabellen?
Bereiche : Haltung und Bewegung, Fein und Visumotorik, Sprache, Kognition, Soziale Entwicklung, Emotionale Entwicklung
Alter: 0 Jahren- 5.5 Jahren
Vorteile: Verzögerte Entwicklung erkennen, vergleichen, fördern
Nachteile: schnelles URteil, Einzigartigkeit, Tabelle nicht individuell, Überfordert
FaBe beachten: Kindern nicht vergleichen, Kinder gleichberechtigen, Zeit geben
Entwicklungstabellen können Aussagen über die Entwicklungsbereiche machen, jedoch keine über Charakter, Fördermassnahmen oder Auffälligkeiten
Definition von Auffälligkeit?
Verhalten wird aus auffälig bezeichent wenn es erheblich und dauerhauft von dem Abweicht, was die meisten Menschen der bezuggruppe tun oder empfinden
Bedeutung von Kommunikation?
Austausch von Botschaften urch senden und empfangen (In Beziehung treten)
Ebene der Kommunikation?
- Nonverbal (Körpersprache)
- Paraverbal ( Laustärke, Tonlage, Geschwinigkeit)
- Verbal ( Worte als Symbole
Formen der Kommunikation?
Enwegkommunikation
Sender nach Empfänger
Sprecher / Schreiber / Produzent / Verfasser / Autor à Hörer / Leser / Rezipient
Sonderform: reflexive Kommunikation Sender = Empfänger (Monolog, Tagebuch, Notizzettel...)
Zweiwegkommunikation
(Informationsaustausch, interpersonale Interaktion)
Personen übernehmen abwechselnd die Rolle des Senders / Empfängers
S1 / E2 Nach E1 / S2
5 Axiome von Paul Watzlawick?
- Man kann nicht nicht kommunizieren
- Kommunikation hat einen Inhalts und beziehungsaspeklt
- Kommunikation ist entweder symmetrisch oder komplementär
- Kommunikation ist Digital oder Analog
- Kommunikation ist immer Ursache und Wirkung
Das 4 - Ohrenmodell von Friedrich Schulz von Thun?
Sachohr: Inhalt und Fakten
Beziehungsohr:Von Sender zu Empfänger, wie findet er mich?
Selbstkundgabeohr:Verfassung vom Sender, wie gehr es ihm?
Apell: Befehle, Aufforderungen, Was will er von mir?
Gruppengespräche? Wie gehe ich vor?
Eröffnungsphase Worum geht es?
Meinungsphase Meinungen, Kernphase
Ordnungsphase Ordnen, Zusammenfassen
Klärungsphase Punkte genauer Klären
Schlussphase Abmachung treffen, Entscheidung festhalten
Elternabend?Wie gehe ich vor?
Vorbereitung Termin vereinbaren, Räumlichkeiten Aussuchen
Einleitung Begrüssung, Ablauf, Inhalt
Hauptteil Thema Vorstellen , Austauschen
Ausstieg Zusammenfassung, Ausblick
Schluss Dank und verabschiedung
Gemütlicher Teil Apero Unterhaltung
Elterngespräche, wichtige Punkte?
- Beide Sieten Gleichviel ( Eltern- 2 FaBe)
- Sicherheit währen des Gesprächs
- Vorbereitung
- Konstruktives Gespräch
- Strukturierten Gespräch
- Keine Interpretation sondern Konkrete Begebenheiten
Konfliktsituationen begleiten?
- Kinder selber versuchen Konflikt zu lösen
- Hilfestellung anbieten
- Wenn Konflikt schlimmerwir, greife ich ein
- Beide Kinder werden gefragt was passiert ist
- Wie es ihnen gehr
- Zusammen eine Lösung finden
Aufbau der ICH- BOTSCHAFT?
Beobachtung ( Verhalten des Empfängers) Wenn sie....
Gefühle ( Auswirkungen) bin Ich...
Bedürfnisse (Gefühle beim Sender) weil...
Wunsch (Lösungsvorschlag) möchte ich....
Aufbau des Johari Fenster?
Feedbackregeln? Feedbackgeber beachten?, Feedbachnehmer beachten?
Feedbackregeln
- Konkret nicht allgemein
- Zur rechten Zeit
- Erbetet nicht aufgezwungen
- Überprüfbar
- Angemesse nicht fehrletzend
- Brauchbar und Fair
- Beschreibend nicht wertend
- Positive Wahrnehmung beschreiben
Feedbackgeber
- Konkret auf Situation
- Offen und Ehrlich
- nicht wertend
Feedbacknehmer
- Nicht argumentieren oder verteidigen
- Das gehörte umsetzen
- Zuhören und Nachfragen
Aktives Zuhören nach Carl Rogers?
Zeit und Interesse
Nonverbale Technik: Kopf nicken, Blickkontakt, Haltung
Verbale Technik
Paraphrasieren Gehörte in eigenen Worten wieder geben
Verbalisieren Gefühle und Gedanken in Worte gefasst
Nachfragen Offene Fragen Stellen
Zusammenfassen Gehörtes von Zeit zu Zeit in eigenen Worten zusammenfassen
Wahrnehumungsprozess?
- Reiz aufname durch
- Sinnesorgan
- Rezeptoren weitergeleitet
- Nervenbahnen
- Gehirn verarbeitet
Einflüsse auf die Wahrnehmung?
Subjektiv
Individuelle Faktoren: Erlebnis, Erfajrungen, Werte, Alter, Müdigkeit
Soziale Faktoren: Kultur, Schicht, Gesellschaft
Beeinträchtigung
Sinnesbeeinträchtigung: Sinnesorgan nicht vollständig funktioniert oder haben leichte Störung
Wahrnehmungsbeeinträchtigung: Etwas in der Weiterleitung/Verarbeitung funktioniert nicht
Definition von Beobachtung?
Die Beobachtung ist die zielgerichtete, aufmerksame Wahrnehmung von Objekten oder Vorgängen
Gründe für die Beobachtunf
- Gewinning der individuellen Entwicklung des Kindes
- Auffälliges Verhaltensweisen werden rechtzeitig erkannt
- Geben Einsicht in das Verhalen und bauen Vorurteile ab
Methoden der Beobachtung?
- Ungerichtete Beobachtung
offen für Überraschungen und Entwicklungen die von den Erwartungen abweichen, Möglichst mit allen Sinnen, spontan
- Gerichtete, systematische Beobachtung
Voraus festgelegt, was und wie, bestimmten persönlichen Bereich
Schriftliches Festhalten von beobachtungen?
- Notizen
- Klar und exakt
- Wertfrei, keine Interpretation
Definition von Interpretation?
Mit Interpretationen werten wir Beobachtungen aus, Der Beobachtung eine Bedeutung geben, Bemerken und Zusammenhänge erkennen
Definitione der Peergroup?
Peergroup ist eine Gruppe von Gleichaltrigen
Beziehungsformen (Kindergruppe)?
Asymmetrische Beziehung (Erwachsene- Kind)
Erwachsene hat Macht, Erfahrungen, Verantwortung, Kindern lernen am Vorbild
Symmetreische Beziehung (Glecihaltrige)
Lernen untereinander
