Entwicklungspsychologie
Kognition
Kognition
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Julia Overkämping
Julia Overkämping
Diese Karteikarten behandeln grundlegende Konzepte der Entwicklungspsychologie auf Universitätsniveau, mit Fokus auf kognitive Fähigkeiten, Gedächtnis und schlussfolgerndes Denken. Sie beleuchten die Entwicklung von Kindern, insbesondere wie sie Wissen erwerben, Analogien bilden und Schlussfolgerungen ziehen, sowie die Rolle des Metagedächtnisses. Die Karteikarten sind ideal für Studierende der Psychologie, die ihr Verständnis über kognitive Entwicklungsprozesse vertiefen möchten.
Karten
18
Lernende
8
Sprache
Deutsch
Kategorie
Psychologie
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
17.06.2014 / 18.09.2024
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Lernkarten
Beschreibe das Metagedächtnis
- Wissen über das Wissen, Wissen über mentale Zustände
- in prozedurales und deklaratives Gedächtnis aufzuteilen
- In allen Bereichen der Metakognition Entwicklungen bis in
das Erwachsenenalter hinein nachweisbar - Die Gedächtnisleistung hängt mit dem Ausmaß des
Wissens über das Gedächtnis (Metagedächtnis)
zusammen - Eine Meta-Analyse von 50 Studien zum Zusammenhang
zwischen Metagedächtnis und Gedächtnis ergab einen
mittleren Korrelationskoeffizienten von r=.41 zwischen
beiden Variablen
Was sind die Einflussfaktoren auf kognitive Fähigkeiten?
Spannweite kognitiver Fähigkeiten reicht von geistiger
Minderbegabung bis hin zur Hochbegabung
Einflussfaktoren:
• Genetische Determinanten
• Unterschiedlich schnelle Entwicklungsprozesse bei
domänenspezifischen Wissenssystemen
• Unterschiedliche Lernerfahrungen
Neben interindividuellen Unterschieden auch
intraindividuelle Unterschiede:
Zeigen sich darin, dass die Leistungen in verschiedenen
Domänen im Altersverlauf auseinanderdriften
