Entwicklung der Sexualität

• Erregungsreflex ist bereits vor der Geburt da
• Bei Jungen ist das Glieb ab und zu versteift im Bauch sowie nach der Geburt, wenn es an der Brust saugt oder Shoppen trinkt.
• In den ersten Woche und Monate ist der Körperkontakt lebenswichtig. Berühren die Eltern ihr Kind, streicheln und küssen es zärtlich, erfährt es wärme, Liebe und Geborgenheit, denn es nimmt viel über die Haut wahr.
• suchen ein wohliges Befinden, indem sie Beine an den Körper ziehen oder durch heftiges schreien.
• Dadurch wird der Erregungsreflex ausgelöst
• Kinder empfindet das Gefhl als angenehm und kann es mit seinen Bewegungen steigern und intensivieren

• werden ihrer eigenen Körperausscheidung bewusst
• Interessieren sich zunehmend für das Geschlecht der Eltern
• Beobachten und entdecken Mama, Papa , Geschwister verschieden sind und beginnen anzuerkennen, dass ihr Geschlecht so ist wie jenes von der Mutter oder jenes des Vaters.
• Über die Geschlechtszugehörigkeit bilden sie das eigene Ich, die sexuelle Identität
• Geschlechtsdifferenziertes spielen
• automatische Selbststimmulation durch Schaukeln, hüpfen, springen mit Becken
• Sexuelle Entdeckungsspiele ( Doktor spiel)--> erknnen zunehmend bewusst ihr eigenes Geschlecht

• Enge Bindung zu den Eltern wird schwächer, die Beziehung zu anderen gewinnt an Bedeutung
• intensicieren den Kontakt zu Gleichaltrigen
• Umgang mit dem eigenen Körper und Geschlecht erhält einen neuen Stellenwert
• Schamgefühle erwachen
• beginnen gewohnte Verhaltensweisen zu verändern und sich abzugrenzen
• kindliche Entdeckungsspiele rund um das Geschlecht erhalten jetzt zunehmend eine neue Bedeutung

• Körperveränderung
• Umbruchsphase--> fühlen sich zwischen Kindhit und Erwachsensein hin und her gezogen und es werden starke Stimmungsschwankungen ausgelöst
• Selbstwertgefühl ist labil--> suchen Nähe zu Glechaltrigen die ihnen Bestätigung und Rückhalt geben
• wünsche sich zu verlieben, aber auch Angst und Unsicherheit abgelehnt zu werden
• Gespräche zwischen Jugendlichen und Eltern sind heikel

• Körperliche Veränderungen durch Hormonausschüttung während der Pubertät
• Sexualtität wird zu einem wesentlichen Erlebnisbereich
• Geschlechtsreifung
• Entwicklung der Geschlechtsmerkmale
• während der Reifezeit werden die Geschlechtsorgange funktionsfähig
• körperliche Veränderung werden interessiert und kritisch beobachtet
• extreme Stimmungsschwankungen
• Beziehung zu den Eltern verändert sich, häufig Spannungen und Konflikte (psychologische Distanzierung)
• Sexuelle Möglichkeiten werden bewusst
• Im Laufe der weiteren entwicklung bezieht sich sexuelles Verhalten zunehmend auf das andere Geschlecht
• sexuelle Kontakte werden Schrittweise aufgebaut.

Primär : alle innere und äussere Organe, die direkt der Fortpflanzung dient

Sekundär: Entwicklung eines breiten Becken und des Busens oder breitere Schultern, der Stimmbruch

• Sexualtiät und Moral hängt eng zusammen
• Moralvorstellung in unserer Gesellschaft hat im Hinblick auf Sexualtiät in den letzten Jahrzenten stark gewandelt
• Sexualität wird als natürlicher Bestandteil des Lebens angenommen
• Dies hat auswirkung auf die Sexualerzeihung, die freiheitlicher und körperfreundlicher geworden ist
• Sexualiät wird heute unverkrampf und freier gesehen, aber durchaus im Zusammenhang mit Verantwortung für den Partner

• Fortpfanzungsfunktion
• Lustfunktion
• beziehungsstiftende Funktion
• Identitätsfunktion

• gilt als zentrale Funktion / Aufgabe
• dient dem Erhalt menschlicher Art und schafft einen Ausgleich zum Anteil der Todesfälle

• Eng verbunden mit Erregung / Ekstase körperlichem und psychischem Wohlbefinden aufgrund sinnlicher Erfahrungen
• Erfüllt in diesem Sinne die Funktion des Lustgewinns
• Ist sehr wichtig für die Fortpflanzungsfunktion

• Bietet die Möglichkeit einer Beziehungsaufnahme und Gestaltung mit anderen Menschen
• sexualität ist eine Form von sozialen Interaktion und sozialen Kommunikation
• Sexualität hat einen wichtigen Einfluss auf die Gesamtzufriendenheit der Beziehung

• selbstbild des Menchen aufgrund positiver und negativer Erfahrungen. Entsteht von sich selbst ein Bild
• vermutetes Fremdbild. Wie sehen mich die anderen als Ergänzung zum Selbstbild
• Zukunftsperspektive. Was wird aus mir werden, Ziele für die Zukunft, wer werde ich sein.