Einführung in die Elementarpädagogik
Tu-Dortmund Pflichtmodul GS, 1 Teil BIWI Sommersemester 2013
Tu-Dortmund Pflichtmodul GS, 1 Teil BIWI Sommersemester 2013
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Lernkarten
Benenne die ersten 4 Spielgaben von Fröbel
- Gabe Ball
- Gabe Holzkugel
- Gabe Würfel
- Gabe Würfel geteilt in 8 Quarder
Was verbindet Fröbel mit dem Spiel?
a) Ausdruck des Tätigkeitstriebes bzw. Beschäftigungsdranges
b) Voraussetzung für die spätere Entwicklung zu einem ausgeglichenen und arbeitsfähigen Menschen
c) Medium ganzheitlicher Entwicklung
d) Selbstbildungsmittel
Funktion /Aufgaben Fröbels Mutter und Koselieder?
Erziehungsratgeber für Mütter
Sammlung von Reimen und Spielen für Mütter
Spiel- und Beschäftigungsanregung für Kinder
Ein Ausbildungswerk für Erzieherinnen
Erster Kindergarten Fröbels
Wozu dient Fröbels Garten?
Welche Zeitspanne in der Entwicklung der Pädagogik wird als Reformpädagogik bezeichnet?
Nennen Sie mind. 3 Strömungen der Reformpädagogik
- Pädagogik vom Kinde aus
- Ganztagsschulbewegung
- Landerziehungsheimbewegung
- Gesamtunterricht
- Arbeitsschulbewegung
Welche dieser Strömungen wird Maria Montessori zugerechnet?
Welche Merkmale bestimmen das Kindbild vom M. Montessori?
Sie sieht:
- die Kindheit als eigenständiges Stadium
- das Kind als Baumeister seiner selbst
- das Kinder ihrem inneren Bauplan der Seele folgen
- das sensible Phasen des Kindes es für spezifische Informationen aus seiner Umwelt empfänglich machen
- der absorbierende Geist lenkt die Aufmerksamkeit auf die jeweils wesentlichen Informationen aus der Umwelt
Wie erklärt Montessori die Launenhaftigkeit von Kindern?
- Kinder können ihren "inneren Bauplan" nicht folgen, da die Erwachsenen ihnen die benötigte Umgebung verweigern
- von solchen Missständen betroffene "deviante Kinder" entwickeln abweichende Verhältnisweisen, wie z.B. Launenhaftigkeit
- Die "normalisierten" Kinder dagegen können ihrem "inneren Bauplan der Seele" folgen und so ihr Leben bestimmen
- diese Kinder zeichnen sich durch ein stabiles Arbeits- und Sozialverhalten, Selbstständigkeit und Konzentrationsfähigkeit aus. SIe entwickeln also eine ausgeprägte Persönlichkeit
Erklären sie den Begriff "Montessoriphänomen"
Kennzeichnend dafür ist die Polarisation der Aufmerksamkeit, eine Phase höchst konzentrativer Arbeit.
In dieser Phase arbeiten die Kinder selbstvergessen und langanhaltend mit den didaktischen Materialien, welche ihrer derzeitigen Entwicklungsphase entsprechen.
Nach dieser Phase sind die Kinder erschöpft, aber zufrieden und ausgeglichen.
Die Kinder haben an ihrem inneren Bauplan gearbeitet
Welche Aufgabe hat die Montessorierzieherin?
- Die Kinder genau zu beobachten
- Schaffung einer angemessenen "vorbereiteten Umgebung"
- Für materielle Ordnung sorgen
- Den Gebrauch der Materialien vormachen
- ansonsten sollte sie sich zurückhalten
- Das Kind nicht emotional an sich binden
Wodurch unterscheidet sich nach Montessori die Arbeit des Kindes von der des Erwachsenen?
Schöpfer-Arbeit (innerer Bauplan der Seele)
Arbeit ist Wesensmerkmal des Kindes
Verfolgt keine äußeren Ziele
der Arbeitsprozess an sich ist selbstzweck
erwartet keine Belohnung
Nenne mind. 3 Merkmale der vorbereiteten Umgebung
- Klare Struktur
- Vielfältige Anregung
- wenig Spielmaterial
- Übung des täglichen Lebens
- Spezifische Entwicklungsmaterialien(Sinnes-, Strach-, Mathematisches Material)
Was bedeutet der Begriff "curriculum?
Ein Konzept....
das sich an wissenschaftlichen Erkenntnissen und gesellschaftlichen Diskursen orientiert
das die Qualifikationen benennt, welche die Menschen in einer Gesellschaft im lauf ihrer (Aus-) Bildung entwickeln sollte
das einen systematischen Zusammenhang zwischen daraus abgeleiteten Zielen, Inhalten, Methoden und Materialien herstellt
Nennen Sie die Stadien einer "Curriculumentwicklung"
Vorbereitung
Anwendung
Evaluation
Nennen Sie drei Auslöser der ersten Phasen der Kindergartenreform (Ende der 1960er, Anfang der 1970er Jahre)
- Sputnikschock
- Bildungskatastrophe
- Behavioristische Lerntheorien
Wodurch kann das Lernen junger Kinder laut "behavioristischen Lerntheorien" gesteuert werden?
Welche Persönlichkeitaspekte sollen durch den Funktionsansatz gefördert werden?
Was wird im Zusammenhang mit der Kindergartenreform als "Erprobungsprogramm" bezeichnet?
Das in den 1970 bis1974 in München am Deutschen Jugendinstitut entwickelte "Curriculum Soziales Lernen" wurde zwischen 1975 bis 1978 in einem Erprobungsprogramm der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung in verschiedenen Bundesländern unter unterschiedlichen Bedingungen erprobt.
Was hat die Reform in Kitas der 2000er Jahre wesentlich mit ausgelöst?
Mind. 2 Beispiele für zentrale Kita-Reformen der 2000er Jahre nennen
- Bildungspläne
- Verminderung/Vermeidung von Bildungsbenachteiligung
- Erleichterung/Verbesserung der Transition/des Übergangs Kita--> Grundschule
Wie weitgehend sind die Pläne- laut Evaluationsstudien- bei den Praktiker/innen angekommen?
Sie werden...
Welche Rolle spielen die Eltern bei der Entwicklung kita-eigener Bildungskonzepte?
Ca....
Welche Bildungsinhalte nehmen die entscheidene Schlüsselstellung in den Bildungsplänen aller 16 Bundesländer ein?
Mind. 3 Forderungen des KiBiz bezüglich Transition/Übergang Kita-GS benennen
- kontinuierliche gegenseitige Information (über Bildungsinhalte, -methoden und -konzepte)
- regelmäßige gegenseitige Hospitation
- Feste Ansprechpersonen
- Informationsveranstatungen für Eltern
- Gemeinsame Konferenzen zur Gestaltung des Übergangs in die Grundschule
- gemeinsame Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen
Min. 3 Merkmale durch denen sich Bildungspläne der 2. Generation von denen der 1. unterscheidet
- Fokussierung auf das Kind
- institutionenübergreifend
- Entwicklung als demographische Verständigung
- Übersetzung in kita-eigene Bildungskonzeptionen mit "Selbst-Bindung"
- differentielle Bildungspläne
- offene Planung
Donata Elschenbroich ist der Meinung, das Erwachsene...
Piaget betont in seiner Theorie der kogniven Entwicklung junger Kinder die Rolle der "Adaption". Was kennzeichnet er mit diesem Begriff?
Welche Merkmale kennzeichnen laut Piaget die "präoperationale Phase"?
- logische Irrtümer (Wahrnehmung siegt über Logik)
- magisches Denken
- Antropomorphismus
- Egozentrismus
- Zentrierung
In welchem Alter etwa befinden sich Kinder im "Präoperationalen" Stadium
Nennen Sie Vertreter domänenspezifischer Entwicklungstheorien
- Susan Carey
- Rochel Gelman
- Beate Sodian
- Claudia Mähler
Umschreiben Sie den Begriff " constraints"
Voreingestellte Lernmechanismen bzw. "Engführungsmechanismen" der Wahrnehmung/Kognition
Nennen Sie mind. zwei kognitive Vorläuferfähigkeiten und ordnen Sie diese der jeweiligen Domäne zu
- Phonembewusstheit, Wortschatz, Weltwissen, Buchstabenkenntnisse (Schriftsprache)
- Zahlbegriff, Mengenverständnis, geometrische Grundformen, Addition, Subtraktion, Multiplikation (Mathematik)
Umschreiben Sie den Begriff "Phonembewusstheit" (PB)
Fähigkeit die Lautstruktur der gesprochenen Sprache zu erfassen
- das beinhaltet Sätze in Wörter, Silben oder Laute zu zerlegen
- PB im weiteren Sinne: Wahrnehmung der gröberen sprachlichen Einheiten wie Wörter im Satz und Silben in Wörtern
- PB im engeren Sinne: Laute in Wörtern und Silben erkennen und unterscheiden
Wozu brauchen komplexe Gesellschaften Organisationssysteme?
In komplexen Gesellschaften müssen große Mengen an Interaktionen synchronisiert werden.
Wie verhalten sich Deutschlands Bildungsausgaben zum OECD-Durchschnitt 2009?
Deutschland liegt drunter
Wie verhalten sich Deutschlands Bildungsausgaben im Früh- und Elementarbegleich im Vergleich zur OECD?
Sie liegen darüber
Wie verhalten sich Deutschlands Kita-Quoten bei drei und vierjährigen im Früh- und Elementarbegleich im Vergleich zur OECD?
Die Quoten liegen darüber
